• En la mesura que el professorat s’enfronta a una sèrie de reptes ràpidament canviants, necessita un conjunt més ampli i sofisticat de competències que abans.
• En especial, la presència generalitzada de dispositius digitals i el deure d’ajudar a l’alumnat a ser competent digitalment requereix que el professorat desenvolupi competències digitals adequades a les necessitats.
• Tant en l’àmbit internacional com nacional, s’han desplegat diversos marcs, eines d’autoavaluació i programes de capacitació per descriure cadascuna de les facetes de la competència digital del professorat.
• DigCompEdu; és un informe que presenta un marc comú europeu de la competència digital dels educadors i educadores basat en l’anàlisi i la comparació d’aquests instruments, és un marc de referència per adaptar directament per implementar eines i programes de capacitació digitals.
• A més, proporciona un llenguatge i un enfocament comuns, que ajudaran al diàleg i a l’intercanvi de bones pràctiques entre els diferents territoris.
• L’objectiu de DigCompEdu és proporcionar un marc de referència general als desenvolupadors de models de competència digital, ja siguin els estats membres, governs regionals, agències nacionals o regionals, organitzacions educatives o qualsevol entitat, pública o privada, dedicada a la formació.
• En aquest curs es treballen de forma teòrica i pràctica tots els aspectes del nivell més bàsic (B1) de la CDD.
• La formació és a distància i asincrònica.
• El curs està dividit en dues parts, la primera és similar al nivell A2, a la segona par cal fer una activitat amb el teu alumnat, filmar-ho i la direcció del centre ho ha de certificar.

• Objectiu principal:

Assolir el nivell digital exigit en el nivell A2 de CDD.

• Objectius específics
  • Conèixer els marcs de referència respecte a la CDD.
  • Conèixer les lleis de protecció de dades, i en particular, els drets dels menors i veure com s’aplica a l’aula.
  • Adquirir un compromís professional de cara a la pròpia CDD.
  • Saber seleccionar i tenir curs dels continguts digitals que es treballen.
  • Aplicar el concepte d’ensenyament-aprenentatge amb eines digitals
  • Empoderar a l’alumnat
  • Desenvolupar la competència digital de l’alumnat.
  • Realitzar una activitat TIC amb el teu alumnat
  • Certificar aquesta activitat.

• Primera part

• • Tema 0: Introducció
    • Marc Europeu
    • Marco de referencia ministerio educación
    • Marc de referència Departament d’Educació
  • Tema 1 Compromís professionalSegona part
    • 1.1 Comunicació Organitzativa
    • 1.2. Coordinació i col·laboració professional
    • 1.3. Pràctica reflexiva
    • 1.4 Desenvolupament professional digital continu (DPC)
    • 1.5 Protecció de dades, privacitat, seguretat i benestar digital
  • Tema 2 Continguts digitals
    • 2.1. Selecció de Continguts Digitals
    • 2.2. Creació i modificació de Continguts Digitals
    • 2.3. Protecció, gestió i intercanvi de continguts educatius digitals
  • Tema 3 Ensenyament i aprenentatge
    • 3.1. Ensenyament
    • 3.2. Orientació i suport en l’aprenentatge
    • 3.3. Aprenentatge entre iguals
    • 3.4. Aprenentatge autoregulat
  • Tema 4 Avaluació i retroacció
    • 4.1. Estratègies d’avaluació
    • 4.2. Analítiques i evidències d’aprenentatge
    • 4.3. Retroacció, programació i presa de decisions
  • Tema 5 Empoderament alumnat
    • 5.1. Accessibilitat i inclusió
    • 5.2. Personalització
    • 5.3. Compromís actiu de l’alumnat amb el seu propi aprenentatge
  • Tema 6 Desenv CD alumnat
    • 6.1. Informació i alfabetització mediàtica
    • 6.2. Comunicació i col·laboració professional
    • 6.3. Creació de continguts
    • 6.4. Ús responsable i benestar digital
    • 6.5. Resolució de problemes

  Segona part

• Realització, i certificació d’una activitat duta a terme amb el teu alumnat

ul>

• Aquest curs és, en línia, asíncron això vol dir que pots fer les tasques quan et vagi bé.
• Pots redistribuir-te com vulguis el temps.
• La durada és de 60 hores, cada primer de mes començarem una nova edició.
• Si tens el nivell A2, pots començar directament per la segona part.
• El curs finalitza després de 5 setmanes.
• Les dates d’inici són:

• 1 d’abril de 2023
• 1 de maig de 2023
• 1 de juny de 2023
• 1 de setembre de 2023
• 1 d’octubre de 2023
• 1 de novembre de 2023
• 1 de desembre de 2023
• 1 de gener de 2024
• 1 de febrer de 2024
• 1 de març de 2024

• Aquest curs està dins d’un campus virtual; http://cdd.aprenonline.org
• Tot el curs és asíncron.
• Cada participant entra amb el seu nom d’usuari/ària i contrasenya.
• El curs està compost de 7 temes.
• A cada bloc hi ha explicacions teòriques i/o material lectiu audiovisual.
• Cal realitzar les tasques (redacció de respostes, qüestionaris, etc.) de cada bloc i carregar-les al campus.
• A final de cada bloc, la formadora fa una avaluació qualitativa, si no s’assoleix l’objectiu, es proposaran possibles millores.
• Durant els darrers dos dies de cada edició es pot consultar l’avaluació.
• La segona part caldrà crear un vídeo i enllaçar-lo.

El preu d’aquest curs és de 150,00 €.

Sempre hi ha una persona formadora que està pendent dels dubtes i va avaluant les tasques per si cal millorar-les. En qualsevol moment es pot escriure un missatge amb algun dubte, suggeriment, proposta, etc.
Rebràs una resposta abans de 24 hores.

• Si tot i l’explicació i l’ampliació de la persona formadora no se soluciona un dubte fem tot el que sigui possible per aclarir-lo. Si cal, fem filmets personalitzats.

Un cop duta a terme la tasca, el formador/a l’avaluarà, indicant si s’ha superat o hi ha algun detall a millorar. Si és així, el participant l’haurà de millorar seguint els consells del formador/a. No hi ha exàmens. L’avaluació és sempre qualitativa.

El curs s’aprovarà si s’han fet de forma satisfactòria les activitats proposades.

La llengua vehicular d’aquest curs és el català. Tot i que al campus es pot posar en castellà, les explicacions són en català. Les tasques es poden presentar indiferentment en català o castellà.

Aquest curs va dirigit a tots i totes les docents de les escoles catalanes, o altres comunitats.

En finalitzar el curs hi ha una enquesta de valoració. A partir de les dades recollides mirem d’incorporar les millores suggerides en la pròxima edició.