1. Inici
  2. /
  3. Sobre AprènOnline

Sobre AprènOnline

El grup AprènOnline és una associació sense ànim de lucre. Ens agrada la docència i, en especial, la docència a distància. Som mestres o professors/es en actiu i compaginem la nostra feina a l’escola amb la docència a distància. Mirem de millorar contínuament, oferint uns cursos cada vegada més atractius i accessibles. Per a fer els nostres cursos no cal tenir coneixements previs. Molts dels nostres alumnes han fet amb nosaltres el seu primer curs a distància via internet i l’han superat sense cap mena de problema. En tot moment hi ha una persona a l’altra banda per acompanyar-vos i ajudar-vos en tot allò que necessiteu.

Els nostres valors

A AprènOnline treballem mitjançant 3 eixos:

L’equip d’AprènOnline estem per una educació respectuosa, oberta, planera, constructiva, significativa i activa, on l’alumnat és el centre de l’aprenentatge.

Des d’aquesta plataforma, l’equip d’AprènOnline pretén oferir coneixement i eines per a poder transferir aquesta educació del segle XXI a les escoles.

  1. L’alumnat és el protagoniste del seu desenvolupament i aprenentatge
  2. Defensem allò social: tots els consells, suggeriments, propostes de tasques, continguts, etc. van lligats al bé social per a tothom, sense tenir en compte l’origen, el gènere, l’opció sexual, la religió, etc. Això es reflecteix en tots els cursos de forma implícita, i de forma més explícita tenim cursos d’emprenedoria social, i d’economia social, i de pla d’empresa en economia social.
  3. Defensem la igualtat de gènere. En tots els cursos intentem que quedi palesa de forma implícita. A més, oferim cursos d’igualtat de gènere i coeducació.
  4. Defensem el programari lliure. Des de Linux fins a tot el programari lliure disponible per a Windows o Mac. Oferim cursos específics de programari lliure com el GIMP, Inkscape, LibreOffice, OpenShot, etc.

Sobre els nostres cursos

Metodologia

  • Aquest curs està dins d'un campus virtual; http://campus.aprenonline.org
  • Tot el curs és asíncron.
  • Cada participant entra amb el seu nom d'usuari/ària i contrasenya.
  • El curs està compost de 5 blocs. Cada setmana (quatre dies en l'edició d'estiu) s'obre un bloc nou per a treballar.
  • A cada bloc hi ha explicacions teòriques i/o material lectiu audiovisual.
  • Cal dur a terme les tasques (redacció de respostes, qüestionaris, etc.) de cada bloc i carregar-les al campus.
  • A final de cada bloc, la formadora fa una avaluació qualitativa, si no s'assoleix l'objectiu, es proposaran possibles millores.
  • Durant els darrers dos dies de cada edició es pot consultar l'avaluació.

⌛ Durada

Preu

  • Aquest curs té un cost de 54 € (curs 2022/23), en inscripció ordinària
  • El cost és de 58 €, en inscripció extraordinària, a partir de 5 dies abans d'iniciar el curs.
  • Consulta els possibles preus especials per grups o repetició d'un curs no superat, info@aprenonline.org.

⏰ Horari

  • Aquest curs és asíncron; no hi ha cap activitat a cap curs que impliqui treballar en un horari concret. 
  • La persona participant va fent les tasques a l’hora que vulgui. Si té un dubte, escriu al seu formador o formadora i abans de 24 hores tindrà una resposta. Probablement abans.

Resultat d'imatges per a icon calendari Calendari

  • ESCOLA DE TARDOR, del 15 d'octubre al 22 de novembre.
  • ESCOLA D'HIVERN, del 15 de desembre al 8 de febrer.
  • ESCOLA DE PRIMAVERA; del 10 de març al 17 d'abril.
  • ESCOLA DE MAIG-JUNY, del 8 de maig al 15 de juny.
  • ESCOLA D'ESTIU, de l'1 al 22 de juliol.

 Lloc

  • Aquest curs és totalment en línia, a través d'internet. Tot es fa a través de la xarxa.

Tutorització

  • Sempre hi ha una persona formadora que està pendent dels dubtes i va avaluant les tasques per si cal millorar-les. En qualsevol moment es pot escriure un missatge amb algun dubte, suggeriment, proposta, etc.
    Rebràs una resposta abans de 24 hores.

❓ Dubtes

  • Si tot i l’explicació i l’ampliació de la persona formadora no se soluciona un dubte fem tot el que sigui possible per aclarir-lo. Si cal, fem filmets personalitzats.

Distribució de temes

  • Hi ha 5 temes. Dins de cada tema hi ha diferents seccions on s’exposa el contingut del curs, així com les tasques a realitzar.

Avaluació

  • Un cop duta a terme la tasca, el formador/a l’avaluarà, indicant si s’ha superat o hi ha algun detall a millorar. Si és així, el participant l’haurà de millorar seguint els consells del formador/a. No hi ha exàmens. L'avaluació és sempre qualitativa.

Superació del curs

  • El curs s’aprovarà si s’han fet de forma satisfactòria totes les activitats proposades. Si una persona no supera el curs un cop finalitzat, el podrà repetir en l'edició següent amb un descompte del 50%.

Idioma

  • La llengua vehicular d'aquest curs és el català. Tot i que al campus es pot posar en castellà, les explicacions són en català. Les tasques es poden presentar indiferentment en català o castellà.

✍️ Millora contínua

  • En finalitzar el curs hi ha una enquesta de valoració. A partir de les dades recollides mirem d'incorporar les millores suggerides en la pròxima edició.

Nomenament de Juliol

  • Si ets substitut o substituta i compleixes els requisits, aquest curs et servirà per al nomenament de juliol. Consulta la pregunta número 5 de preguntes freqüents.

✅ Requisits mínims

  • Coneixements mínims d’internet.
  • Conèixer el Moodle pel que fa a usuari/ària, molt intuïtiu.

L’equip

  • Sergi Albrich Viñas. Doctor en geologia
  • Guida Allès Pons; Pedagoga
  • Agnès Almanza Andreu. Logopeda
  • Beatriu Alonso Soria. Mestra d’educació primària i infantil.
  • Marina Amaro Monreal. Tècnica superior en promoció i igualtat de gènere
  • Artur Antúnez Vitales. Diplomat en Informàtica especialitat informàtica de sistemes
  • Adrià Arconada Aran. Metge
  • Meritxell Arderiu Antonell. Llicenciada en Ciències de l’Activitat Física i l’Esport.
  • Laura Bassas Xirgu. Mestra especialista en didàctica d’anglès
  • Adrià Blanco Toboso. Pedagog i professor de Formació Professional
  • Esther Busquets, mestra i pedagoga, membre d’”Ortowirte”.
  • Andrea Canela Mas. Integradora social
  • Astrid Casanova Corrales, mestra, màster en e-learning, educació i TIC.
  • Xavier Colomer. Politòleg i professor de secundària
  • Gemma Creixell Guardiola. Periodista
  • Iria Diaz Rodríguez. Psicòloga, màster en neurociència
  • Martina Duque Roca, Mestra d’Educació Primària, i ACTIC superior
  • Sara Eslava Malo,  Tècnica superior en Laboratori diagnòstic clínic i biomèdic
  •  Núria Ferrer Claret. Enginyera geològica
  • Patrícia Figueras Polo. Mestra i Psicopedagoga
  • Elena Fonollà Llobet. Enginyera industrial
  • Jèssica Forcadell Montserrat, mestra d’educació infantil i primària
  • Sara Formentí Massip. Psicòloga
  • Enric Franquesa González. Metge
  • Eulàlia Franquesa Niubò. Pedagoga i professora
  • Núria Franquesa Niubò. Pedagoga, màster en expertesa de grup i mestra de català
  • Carles Franquesa Niubò. Informàtic i doctor en matemàtiques
  • Laura Franquesa Roig. Professora de química d’ESO i Batxillerat, i tecnòloga d’aliments
  • Montse Fresno Marcos. Economista i professora
  • Júlia Girol Merino. Mestra i psicopedagoga
  • Paz Gómez Jorge. Llicenciada en Ciències químiques
  • Ferran González. Enginyer aeronàutic.
  • Raquel González Gómez. Mestra d’Educació Infantil i primària
  • Ricard González Puig. Llicenciat en geografia
  • Anna Guerra Costa, Filòloga catalana.
  • Laura Guerrero Folch. Biòloga
  • Joan Carles Hierro Arqués. Mestre d’educació primària
  • Carlos Jiménez García. Pedagog i Psicopedagog.
  • Vega Montero Sánchez de las Matas, graduada en música i música antiga.
  • Marcos Montoro, enginyer electrònic i telecomunicacions.
  • Eva Palacios Arquero. Psicòloga, màster en neurociència
  • Elisabet Pla Roma, Mestra i psicopedagoga.
  • Marisa Real Garrido. Psicòloga escolar d’ESO i Batxillerat
  • Josep Rivera Bofill. Professor de matemàtiques d’ESO i Batxillerat
  • Sandra Rodríguez Castillo. Professora de Física i Química i membre de l’Associació Etsiuts
  • Joshua Rodríguez Zahinos,Tècnic superior en informàtica
  • Elisabeth Roldan Contreras, Mestra d’educació primària.
  • Neus Roig Franquesa. Mestra d’educació infantil i especialista en TIC
  • Anna Sanàbria Franquesa. Integradora i educadora social.
  • Júlia Sanàbria Franquesa. Enginyera biomèdica.
  • Edith Santos Garcia, llicenciada en psicologia.
  • Pilar Soro Mateos. Mestra d’Educació Infantil i primària
  • Montserrat Vallès Serra: Professora d’ESO i batxillerat
  • Neus Vico Guirao. Mestra i postgraduada en autisme: diagnòstic i intervenció.