Curs 194 Els contes, un bon recurs per aprendre anglès

Aquest curs està disponible, però per ara està pendent de formar part del pla de formació permanent del Departament d'Educació i FP de la Generalitat de Catalunya.

El conte és un material que tenim a l’abast i que utilitzem de forma habitual a les escoles, però que a vegades desconeixem la manera de treure-hi el màxim rendiment. Es tracta d’un recurs molt valuós per a l’aprenentatge de l’anglès tant a infantil com a primària. D’una banda, ens ajuda a reforçar la motivació dels i les alumnes durant el seu procés d’aprenentatge i de l’altra, dona accés a situacions comunicatives reals.
L’objectiu principal del curs és potenciar l’ús dels contes en anglès al llarg de tota l’etapa escolar. El curs permetrà conèixer estratègies per a l’ensenyament de l’anglès amb l’ús dels contes i es donaran exemples de recursos i com implementar-los a l’aula. A més, es lligarà amb aspectes educatius rellevants com ara la igualtat de gènere, la diversitat a l’aula o el treball cooperatiu.

Nivell:Educació infantil| Educació primària
Especialitat:Totes les matèries
Temàtica:Educació en valors| Metodologies
Potser acredita el perfil

  • Potenciar l’ús dels contes en anglès amb el suport d’altres metodologies i recursos.

  • Adquirir estratègies per a l’ensenyament de l'anglès a partir dels contes.
  • Conèixer recursos, materials i la seva implementació didàctica.
  • Afavorir el treball cooperatiu, la igualtat de gènere i la personalització dels aprenentatges a partir dels contes.

  • TEFL: Ensenyar anglès com a llengua estrangera
  • Adquisició de la llengua estrangera
  • Les 4 habilitats: parlar, escoltar, llegir i escriure
  • El rol de l’alumne i el mestre a l’aula d’anglès
  • Gestió de l’aula d’anglès.

  • Literatura infantil
  • Breu recorregut per la literatura infantil
  • Elements narratius
  • La biblioteca escolar i d’aula

  • Metodologies i enfocaments TEFL
  • Real books / Story based method
  • Suggestopedia
  • TPR/ Drama
  • Intel·ligències múltiples

  • Parlem de contes
  • Tipus de contes per a l’aula d’anglès
  • Contes i continguts d’aprenentatge
  • Recursos: jocs, racons…
  • Recursos TIC
  • Correcció d'una tasca penjant diversos arxius
  • Gestió de les qualificacions

  • Reptes educatius i contes
  • Igualtat de gènere
  • Treball cooperatiu
  • Disseny Universal d’aprenentatge
  • Objectius de desenvolupament sostenible.
  • Aquest curs està dins d’un campus virtual
  • Tot el curs és asíncron.
  • Cada participant entra amb el seu nom d’usuari/ària i contrasenya.
  • El curs està compost de 3 blocs. Cada setmana cal realitzar les tasques d’un bloc.
  • A cada bloc hi ha explicacions teòriques i/o material lectiu audiovisual.
  • Cal dur a terme les tasques (redacció de respostes, qüestionaris, etc.) de cada bloc i carregar-les al campus.
  • A final de cada bloc, la formadora fa una avaluació qualitativa, si no s’assoleix l’objectiu, es proposaran possibles millores.
  • Hi ha 3 blocs. Dins de cada bloc hi ha diferents seccions on s’exposa el contingut del curs, així com les tasques a realitzar.
  • La distribució dels blocs és del 40% al primer bloc, el 40% al segon bloc i el 20% al tercer bloc. En aquest bloc hi ha menys  teoria i tasques per a poder tenir temps d’acabar bé el curs, i recuperar aquelles tasques on no s’ha assolit l’objectiu.
  • Escola de setembre, de l’1 al 22 de setembre.
  • Escola d’octubre, de l’1 al 22 d’octubre
  • Escola de novembre, de l’1 al 22 de novembre
  • Escola de desembre, de l’1 al 22 de desembre
  • Escola de gener de l’1 al 22 de gener
  • Escola de febrer, de l’1 al 22 de febrer
  • Escola de març, de l’1 al 22 de març
  • Escola d’abril, de l’1 al 22 d’abril
  • Escola de maig, de l’1 al 22 de maig
  • Escola de juny, de l’1 al 22 de juny
  • Escola d’estiu, de l’1 al 22 de juliol
  • Aquest curs és totalment en línia, a través d’internet. Tot es fa a través de la xarxa.
  • Aquest curs és asíncron; no hi ha cap activitat a cap curs que impliqui treballar en un horari concret. 
  • La persona participant va fent les tasques a l’hora que vulgui. Si té un dubte, escriu al seu formador o formadora i abans de 24 hores tindrà una resposta. Probablement abans.
  • Sempre hi ha una persona formadora que està pendent dels dubtes i va avaluant les tasques per si cal millorar-les. En qualsevol moment es pot escriure un missatge amb algun dubte, suggeriment, proposta, etc. Rebràs una resposta abans de 24 hores.

  • Si tot i l’explicació i l’ampliació de la persona formadora no se soluciona un dubte fem tot el que sigui possible per aclarir-lo. Si cal, fem filmets personalitzats.
  • Un cop duta a terme la tasca, el formador/a l’avaluarà, indicant si s’ha superat o hi ha algun detall a millorar. Si és així, el participant l’haurà de millorar seguint els consells del formador/a. No hi ha exàmens. L’avaluació és sempre qualitativa.
  • En finalitzar el curs hi ha una enquesta de valoració. A partir de les dades recollides mirem d’incorporar les millores suggerides en la pròxima edició.
  • Coneixements mínims d’internet.
  • Conèixer el Moodle pel que fa a usuari/ària, molt intuïtiu.

Codi del curs a l’aplicatiu de la Gestió d’Activitats de Formació Telemàtica (GTAF) del Departament d’Educació.

    CODIS CURS EN LES DIFERENTS EDICIONS:
  • RECB943106 (Setembre)
  • RECE943106 (Octubre)
  • RECH943106 (Novembre)
  • RECK943106 (Desembre)
  • RECN943106 (Gener)
  • RECQ943106 (Febrer)
  • RECT943106 (Març)
  • RECW943106 (Abril)
  • REC4943106 (Maig)
  • REC7943106 (Juny)
  • REC1943106, Escola d’estiu

Valoracions del curs

✍️ Escriure una valoració

  1. Mariola

    Mariola

    El curs està bé, amb textos i vídeos que poden servir per adonar-te de com portar l’anglès a les aules, tot i que ja que va enfocat als contes, hagués agraït més recomanacions de títols per poder treballar a l’aula. Tot i això, ha sigut profitós

Afegeix una ressenya

L'adreça electrònica no es publicarà. Els camps necessaris estan marcats amb *

Newsletter d'AprènOnline

Vols estar al dia de les últimes novetats d’AprènOnline i rebre informació a la teva bustia?