Curs 126 Eines per la visualització de les dades al coneixement

Aquest curs és gratuït per al professorat de centres privats i concertats*. Actualment, està pendent de confirmació dins del Pla de formació permanent del Departament d’Educació, fet que no acreditaria el reconeixement oficial. El procés de reconeixement s'ha de fer de nou cada curs. Per tant, aquesta informació només és vàlida per al curs actual.

Eines per la Visualització: De les Dades al Coneixement és un curs de 30 hores dissenyat per dotar als docents de les habilitats necessàries per comprendre, netejar i visualitzar dades. En tres blocs, els participants aprendran a transformar dades crues en informació visual comprensible que pot ser utilitzada per millorar la comprensió i la presa de decisions en l’àmbit educatiu.

La formació és a distància i asincrònica.

Aquest curs potser acredita el perfil:Competència digital docent (PE02)
Nivell:Cicles formatius| Educació primària| Educació secundària i batxillerat| Escola de persones adultes| Escoles d'idiomes
Especialitat:Totes les matèries
Temàtica:Cursos complementaris| TIC
Potser acredita el perfil

  • Dotar els docents d'una comprensió profunda i habilitats pràctiques en la recopilació, anàlisi i visualització de dades, permetent-los transformar dades crues en informació visual clara i efectiva.

  • Entendre les Dades: Familiaritzar els docents amb els diferents tipus de dades i les fonts on es poden obtenir, proporcionant una base sòlida per a la seva manipulació i anàlisi.
  • Optimitzar el Procés de Treball amb Dades: Proporcionar una metodologia estructurada per recollir, analitzar i representar dades de manera efectiva i coherent.
  • Capacitar els docents en l'ús d'eines específiques per netejar i preparar dades, assegurant-se que estiguin llestes per a l'anàlisi.
  • Proporcionar habilitats en l'ús d'eines per a l'anàlisi i explotació de dades, permetent als docents extreure idees valuoses.
  • Dotar els docents d'habilitats en la creació de gràfics informatius, optimitzant la presentació de dades en diferents formats visuals.
  • Introduir als docents a plataformes i programari especialitzats en la visualització de dades, des de mapes fins a infografies.
  • Assegurar que els docents són capaços d'integrar i aplicar les habilitats apreses en un context educatiu real, mitjançant la realització d'un projecte final que reflecteixi la seva comprensió i domini de les eines de visualització de dades.

  • Introducció a les Dades
  • Tipus de dades: Conèixer els diferents formats i tipologies de dades amb les quals es pot treballar.
  • Fonts de dades: Descobrir les diferents fonts on es poden obtenir dades, incloent-hi bases de dades públiques i privades.
  • Procés de treball: Establir un mètode estructurat per la recollida, anàlisi i representació de dades. .

  • Eines i Tècniques per les Dades
  • Eines per netejar les dades: Conèixer les plataformes i programari per a la neteja i preparació de dades.
  • Anàlisi i explotació: Utilitzar eines d'anàlisi per extreure informació valuosa de conjunts de dades.
  • Eines per fer gràfics: Aprendre a utilitzar eines específiques per crear representacions gràfiques de dades.
  • Eines per la visualització de dades: Introducció a plataformes i programes especialitzats en la visualització de dades.
  • Eines de mapes: Treballar amb eines que permeten la representació geogràfica de les dades.
  • Eines per crear infografies: Aprendre a dissenyar infografies informatives a partir de conjunts de dades.

  • Projecte Final
  • Aplicació Pràctica:
  • Aquest curs està dins d’un campus virtual
  • Tot el curs és asíncron.
  • Cada participant entra amb el seu nom d’usuari/ària i contrasenya.
  • El curs està compost de 3 blocs. Cada setmana cal realitzar les tasques d’un bloc.
  • A cada bloc hi ha explicacions teòriques i/o material lectiu audiovisual.
  • Cal dur a terme les tasques (redacció de respostes, qüestionaris, etc.) de cada bloc i carregar-les al campus.
  • A final de cada bloc, la formadora fa una avaluació qualitativa, si no s’assoleix l’objectiu, es proposaran possibles millores.
  • Hi ha 3 blocs. Dins de cada bloc hi ha diferents seccions on s’exposa el contingut del curs, així com les tasques a realitzar.
  • La distribució dels blocs és del 40% al primer bloc, el 40% al segon bloc i el 20% al tercer bloc. En aquest bloc hi ha menys  teoria i tasques per a poder tenir temps d’acabar bé el curs, i recuperar aquelles tasques on no s’ha assolit l’objectiu.
  • Escola de setembre, de l’1 al 22 de setembre.
  • Escola d’octubre, de l’1 al 22 d’octubre
  • Escola de novembre, de l’1 al 22 de novembre
  • Escola de desembre, de l’1 al 22 de desembre
  • Escola de gener de l’1 al 22 de gener
  • Escola de febrer, de l’1 al 22 de febrer
  • Escola de març, de l’1 al 22 de març
  • Escola d’abril, de l’1 al 22 d’abril
  • Escola de maig, de l’1 al 22 de maig
  • Escola de juny, de l’1 al 22 de juny
  • Escola d’estiu, de l’1 al 22 de juliol
  • Aquest curs és totalment en línia, a través d’internet. Tot es fa a través de la xarxa.
  • Aquest curs és asíncron; no hi ha cap activitat a cap curs que impliqui treballar en un horari concret. 
  • La persona participant va fent les tasques a l’hora que vulgui. Si té un dubte, escriu al seu formador o formadora i abans de 24 hores tindrà una resposta. Probablement abans.
  • Sempre hi ha una persona formadora que està pendent dels dubtes i va avaluant les tasques per si cal millorar-les. En qualsevol moment es pot escriure un missatge amb algun dubte, suggeriment, proposta, etc. Rebràs una resposta abans de 24 hores.

  • Si tot i l’explicació i l’ampliació de la persona formadora no se soluciona un dubte fem tot el que sigui possible per aclarir-lo. Si cal, fem filmets personalitzats.
  • Un cop duta a terme la tasca, el formador/a l’avaluarà, indicant si s’ha superat o hi ha algun detall a millorar. Si és així, el participant l’haurà de millorar seguint els consells del formador/a. No hi ha exàmens. L’avaluació és sempre qualitativa.
  • En finalitzar el curs hi ha una enquesta de valoració. A partir de les dades recollides mirem d’incorporar les millores suggerides en la pròxima edició.
  • Coneixements mínims d’internet.
  • Conèixer el Moodle pel que fa a usuari/ària, molt intuïtiu.

Codi del curs a l’aplicatiu de la Gestió d’Activitats de Formació Telemàtica (GTAF) del Departament d’Educació.

    CODIS CURS EN LES DIFERENTS EDICIONS:
  • RECB263106 (Setembre)
  • RECE263106 (Octubre)
  • RECH263106 (Novembre)
  • RECK263106 (Desembre)
  • RECN263106 (Gener)
  • RECQ263106 (Febrer)
  • RECT263106 (Març)
  • RECW263106 (Abril)
  • REC4263106 (Maig)
  • REC7263106 (Juny)
  • REC1263106, Escola d’estiu

Valoracions del curs

✍️ Escriure una valoració

Ressenyes

Encara no hi ha ressenyes.

Sigueu els primers a ressenyar “126 Eines per la visualització de les dades al coneixement”

L'adreça electrònica no es publicarà. Els camps necessaris estan marcats amb *

Newsletter d'AprènOnline

Vols estar al dia de les últimes novetats d’AprènOnline i rebre informació a la teva bustia?