Curs 007 Moodle a geografia d’ESO

Aquest curs és gratuït per al professorat de centres privats i concertats*. Actualment, està pendent de confirmació dins del Pla de formació permanent del Departament d’Educació, fet que no acreditaria el reconeixement oficial. El procés de reconeixement s'ha de fer de nou cada curs. Per tant, aquesta informació només és vàlida per al curs actual.

En aquest curs aprendràs a crear recursos i activitats de geografia al Moodle.

Aquest curs potser acredita el perfil:Competència digital docent (PE02)

Nivell:Educació secundària i batxillerat

Especialitat:Ciències naturals i socials

Temàtica:Moodle| TIC

Potser acredita el perfil

Saber gestionar la plataforma Moodle i la utilització dels seus recursos en l’àmbit de la geografia.

Saber crear una pàgina web dins la plataforma
Saber penjar un fitxer
Conèixer la manera de penjar un filmet
Posar etiquetes i títols
Saber crear tasques: en línia, fora de línia
Crear bases de dades
Cerca de paquets SCORM
Crear qüestionaris en les seves diferents modalitats, entre elles preguntes calculades
Saber adaptar els paràmetres de tots els recursos de la plataforma als conceptes geogràfics del nivell educatius

Distribució del temari, en blocs, temes, setmanes...
Inscripcions dels alumnes.
Definició de competències com capacitat geomètrica, de càlcul mental, treball en equip...
Definició d'escales d'avaluació fugint de les estrictament numèriques, de manera que ajudin a millorar l'alumne/a en el seu aprenentatge.

Recursos
Crear una pàgina
Enllaçar un fitxer
Enllaçar un directori o carpeta
Filmets
Reanomenar els blocs del curs
Inserir etiquetes

Tasca fora de línia
Tasca en línia
Fer penjar un fitxer
Penjar diversos fitxers
Glossari
Creació d'una base de dades
SCORM

Concepte de qüestionari
Preguntes de vertader/fals
Preguntes d'opció múltiple
Pregunta de relació
Creació d'un qüestionari
Qualificacions

Elaboració d’un projecte.

Aquest curs està dins d’un campus virtual
Tot el curs és asíncron.
Cada participant entra amb el seu nom d’usuari/ària i contrasenya.
El curs està compost de 3 blocs. Cada setmana cal realitzar les tasques d’un bloc.
A cada bloc hi ha explicacions teòriques i/o material lectiu audiovisual.
Cal dur a terme les tasques (redacció de respostes, qüestionaris, etc.) de cada bloc i carregar-les al campus.
A final de cada bloc, la formadora fa una avaluació qualitativa, si no s’assoleix l’objectiu, es proposaran possibles millores.

Aquest curs té una durada de 30 hores.
Què significa un curs en línia de 30 hores?

Hi ha 3 blocs. Dins de cada bloc hi ha diferents seccions on s’exposa el contingut del curs, així com les tasques a realitzar.
La distribució dels blocs és del 40% al primer bloc, el 40% al segon bloc i el 20% al tercer bloc. En aquest bloc hi ha menys teoria i tasques per a poder tenir temps d’acabar bé el curs, i recuperar aquelles tasques on no s’ha assolit l’objectiu.

Escola de setembre, de l’1 al 22 de setembre.
Escola d’octubre, de l’1 al 22 d’octubre
Escola de novembre, de l’1 al 22 de novembre
Escola de desembre, de l’1 al 22 de desembre
Escola de gener de l’1 al 22 de gener
Escola de febrer, de l’1 al 22 de febrer
Escola de març, de l’1 al 22 de març
Escola d’abril, de l’1 al 22 d’abril
Escola de maig, de l’1 al 22 de maig
Escola de juny, de l’1 al 22 de juny
Escola d’estiu, de l’1 al 22 de juliol

Aquest curs és totalment en línia, a través d’internet. Tot es fa a través de la xarxa.
Aquest curs és asíncron; no hi ha cap activitat a cap curs que impliqui treballar en un horari concret.
La persona participant va fent les tasques a l’hora que vulgui. Si té un dubte, escriu al seu formador o formadora i abans de 24 hores tindrà una resposta. Probablement abans.

Sempre hi ha una persona formadora que està pendent dels dubtes i va avaluant les tasques per si cal millorar-les. En qualsevol moment es pot escriure un missatge amb algun dubte, suggeriment, proposta, etc. Rebràs una resposta abans de 24 hores.

Si tot i l’explicació i l’ampliació de la persona formadora no se soluciona un dubte fem tot el que sigui possible per aclarir-lo. Si cal, fem filmets personalitzats.

Un cop duta a terme la tasca, el formador/a l’avaluarà, indicant si s’ha superat o hi ha algun detall a millorar. Si és així, el participant l’haurà de millorar seguint els consells del formador/a. No hi ha exàmens. L’avaluació és sempre qualitativa.

En finalitzar el curs hi ha una enquesta de valoració. A partir de les dades recollides mirem d’incorporar les millores suggerides en la pròxima edició.