Inici
/
Cursos
/
178 Fonaments de l’escola inclusiva. Oportunitats d’aprenentatge.

178 Fonaments de l’escola inclusiva. Oportunitats d’aprenentatge.

Acompanyar i generar coneixements a partir de les nocions sobre inclusió educativa, estratègies, metodologies, idees, experiències... per atendre millor la diversitat, sempre prenent com a punt de partida la reflexió de la pròpia pràctica, l’anàlisi del context de centre, les dinàmiques i el treball en grups cooperatius en els fòrums. L’objectiu final és ajudar als participants a esdevenir persones més inclusives i facilitadores d’una cultura de centre que vagi generant processos d'inclusió.

Totes les matèries

Escola inclusiva Igualtat i coeducació Metodologies Relació amb l'alumnat

Educació infantil Educació primària

🎯 Objectius

✅ Objectiu principal:

Ajudar als participants a esdevenir persones més inclusives i facilitadores d’una cultura de centre que vagi generant processos d'inclusió.

✅ Objectius específics

Conèixer i aclarir idees sobre què és la inclusió.
Proporcionar reflexions i eines pels canvis que s'han d'anar generant en un centre, si vol esdevenir inclusiu.
Situar l’escola inclusiva i la igualtat d’oportunitats d’aprenentatge dins del nou Decret curricular.
Analitzar com abordem l'atenció a la diversitat i ajudar a conèixer diferents camins per avançar cap a una escola per a tothom.
Plantejar i conèixer metodologies per aconseguir models d'intervenció amb tot l'alumnat, per tal de fer possibles els canvis metodològics necessaris i els climes de centre i aula adients per a l'accessibilitat al currículum.
Constatar la importància de la col·laboració, el treball en xarxa i el treball en famílies per avançar en el procés inclusiu.

📚 Continguts

✅ Tema 1:

De l’escola inclusiva al sistema inclusiu.
Què entenem per una escola per a tothom. Canvi de mirada i de paradigma.
Participació, corresponsabilitat i obertura a l'entorn.
Un nou enfocament vers un sistema educatiu inclusiu.

✅ Tema 2:

Del Projecte Educatiu de Centre a l’aula.
Projecte educatiu per a tot l'alumnat.
Currículum i oportunitats per tots.
Disseny a partir de les mesures i suports.

✅ Tema 3:

Planificació de l’atenció educativa.
Disseny Universal d'Aprenentatge.
Metodologies que faciliten l'inclusió. Treball competencial.
Avaluar per aprendre.

✅ Tema 4:

Resposta a la intervenció.
Identificació de les necessitats.
Personalització de l'aprenentatge.
Necessitats específiques de suport educatiu

✅ Tema 5:

Projecte. Procés d'inclusió en el centre o en la gestió de l'aula.
Visió inclusiva des del nou Currículum.
Propostes didàctiques.

Codi del curs a l’aplicatiu de la Gestió d’Activitats de Formació Telemàtica (GTAF) del Departament d’Educació.

FITXA CURS

3VAO Fonaments de l’escola inclusiva. Oportunitats d’aprenentatge.

CODIS CURS EN DIFERENTS EDICIONS:

REC1783106, escola de tardor
REC3783106, escola d’hivern
REC5783106, escola de primavera
REC7783106, escola de maig
REC9783106, escola d’estiu

Metodologia

Aquest curs està dins d'un campus virtual; http://campus.aprenonline.org
Tot el curs és asíncron.
Cada participant entra amb el seu nom d'usuari/ària i contrasenya.
El curs està compost de 5 blocs. Cada setmana (quatre dies en l'edició d'estiu) s'obre un bloc nou per a treballar.
A cada bloc hi ha explicacions teòriques i/o material lectiu audiovisual.
Cal dur a terme les tasques (redacció de respostes, qüestionaris, etc.) de cada bloc i carregar-les al campus.
A final de cada bloc, la formadora fa una avaluació qualitativa, si no s'assoleix l'objectiu, es proposaran possibles millores.
Durant els darrers dos dies de cada edició es pot consultar l'avaluació.

⌛ Durada

Aquest curs té una durada de 30 hores.
Què significa un curs en línia de 30 hores?

Preu

Aquest curs té un cost de 54 € (curs 2022/23).
Consulta els possibles preus especials per grups o repetició d'un curs no superat, info@aprenonline.org.

⏰ Horari

Aquest curs és asíncron; no hi ha cap activitat a cap curs que impliqui treballar en un horari concret.
La persona participant va fent les tasques a l’hora que vulgui. Si té un dubte, escriu al seu formador o formadora i abans de 24 hores tindrà una resposta. Probablement abans.

Calendari

ESCOLA DE TARDOR, del 15 d'octubre al 22 de novembre.
ESCOLA D'HIVERN, del 15 de desembre al 8 de febrer.
ESCOLA DE PRIMAVERA; del 10 de març al 17 d'abril.
ESCOLA DE MAIG-JUNY, del 8 de maig al 15 de juny.
ESCOLA D'ESTIU, de l'1 al 22 de juliol.

Lloc

Aquest curs és totalment en línia, a través d'internet. Tot es fa a través de la xarxa.

Tutorització

Sempre hi ha una persona formadora que està pendent dels dubtes i va avaluant les tasques per si cal millorar-les. En qualsevol moment es pot escriure un missatge amb algun dubte, suggeriment, proposta, etc.
Rebràs una resposta abans de 24 hores.

❓ Dubtes

Si tot i l’explicació i l’ampliació de la persona formadora no se soluciona un dubte fem tot el que sigui possible per aclarir-lo. Si cal, fem filmets personalitzats.

Distribució de temes

Hi ha 5 temes. Dins de cada tema hi ha diferents seccions on s’exposa el contingut del curs, així com les tasques a realitzar.

Avaluació

Un cop duta a terme la tasca, el formador/a l’avaluarà, indicant si s’ha superat o hi ha algun detall a millorar. Si és així, el participant l’haurà de millorar seguint els consells del formador/a. No hi ha exàmens. L'avaluació és sempre qualitativa.

Superació del curs

El curs s’aprovarà si s’han fet de forma satisfactòria totes les activitats proposades. Si una persona no supera el curs un cop finalitzat, el podrà repetir en l'edició següent amb un descompte del 50%.

Idioma

La llengua vehicular d'aquest curs és el català. Tot i que al campus es pot posar en castellà, les explicacions són en català. Les tasques es poden presentar indiferentment en català o castellà.

✍️ Millora contínua

En finalitzar el curs hi ha una enquesta de valoració. A partir de les dades recollides mirem d'incorporar les millores suggerides en la pròxima edició.

Nomenament de Juliol

Si ets substitut o substituta i compleixes els requisits, aquest curs et servirà per al nomenament de juliol. Consulta la pregunta número 5 de preguntes freqüents.