1. Inici
  2. /
  3. Cursos
  4. /
  5. 149 Dinàmiques i estructures cooperatives a l’aula

149 Dinàmiques i estructures cooperatives a l'aula

En el moment en què programem i apliquem un projecte o una unitat didàctica de qualsevol matèria, són moltes les situacions en les quals es fa necessari activar i fer visible el pensament i els aprenentatges de l’alumnat. A través d'aquesta formació aprendrem estructures cooperatives i dinàmiques per fer més participatives les activitats de la seqüència didàctica.
✅ Aquest curs acredita el perfilMetodologies amb enfocament globalitzat (PE15)

🎯 Objectius

✅ Objectiu principal:

  • Aplicar dinàmiques i estructures cooperatives a diferents situacions de la seqüència didàctica per tal de fer-la més rica i participativa.

    ✅ Objectius específics

    • Descobrir diferents tècniques per connectar amb els esquemes previs, compartir objectius i acordar el guió d'investigació. Per cercar informació, resumir i integrar, per posar en comú, debatre i estructurar el que hem après.
    • Seleccionar-ne algunes per una seqüència didàctica concreta.
    • Conèixer estructures cooperatives.

    📚 Continguts

    ✅ Tema 1:

    • Part teòrica per consultar
    • Cooperar
    • Característiques personals necessàries
    • Objectius compartits
    • Objectius en equip de treball
    • Dinàmica grupal

    ✅ Tema 2:

    • Estructura cooperativa
    • Busquem informació
    • Creació del grup
    • El tema
    • Redefinició de tema i repartició nova de tasques
    • Altres fonts de recerca

    ✅ Tema 3:

    • La recerca, problemes
    • Posada en comú, introducció
    • Posada en comú, pluja de temes
    • Dinàmica; tu escrius, jo pregunto
    • Dinàmica: Una estona per cap

    ✅ Tema 4:

    • Abans de continuar, dinàmiques de cohesió de grup...
    • Dinàmica: Travessem el riu
    • Dinàmica: En fila
    • Dinàmica: Bola de neu
    • Dinàmica: Opinió a l'atzar

    ✅ Tema 5:

    • Un dossier
    • Presentació final
    • Mural cooperatiu
    • Un lapbook entre totes i tots.
    • Infografia
    gencat

    Codi del curs a l’aplicatiu de la Gestió d’Activitats de Formació Telemàtica (GTAF) del Departament d’Educació.

    • REC1493106, escola de tardor
    • REC3493106, escola d’hivern
    • REC5493106, escola de primavera
    • REC7493106, escola de maig
    • REC8493106, escola d’estiu

    Metodologia

    • Aquest curs està dins d'un campus virtual; http://campus.aprenonline.org
    • Tot el curs és asíncron.
    • Cada participant entra amb el seu nom d'usuari/ària i contrasenya.
    • El curs està compost de 5 blocs. Cada setmana (quatre dies en l'edició d'estiu) s'obre un bloc nou per a treballar.
    • A cada bloc hi ha explicacions teòriques i/o material lectiu audiovisual.
    • Cal dur a terme les tasques (redacció de respostes, qüestionaris, etc.) de cada bloc i carregar-les al campus.
    • A final de cada bloc, la formadora fa una avaluació qualitativa, si no s'assoleix l'objectiu, es proposaran possibles millores.
    • Durant els darrers dos dies de cada edició es pot consultar l'avaluació.

    ⌛ Durada

    Preu

    • Aquest curs té un cost de 54 € (curs 2022/23), en inscripció ordinària
    • El cost és de 58 €, en inscripció extraordinària, a partir de 5 dies abans d'iniciar el curs.
    • Consulta els possibles preus especials per grups o repetició d'un curs no superat, info@aprenonline.org.

    ⏰ Horari

    • Aquest curs és asíncron; no hi ha cap activitat a cap curs que impliqui treballar en un horari concret. 
    • La persona participant va fent les tasques a l’hora que vulgui. Si té un dubte, escriu al seu formador o formadora i abans de 24 hores tindrà una resposta. Probablement abans.

    Resultat d'imatges per a icon calendari Calendari

    • ESCOLA DE TARDOR, del 15 d'octubre al 22 de novembre.
    • ESCOLA D'HIVERN, del 15 de desembre al 8 de febrer.
    • ESCOLA DE PRIMAVERA; del 10 de març al 17 d'abril.
    • ESCOLA DE MAIG-JUNY, del 8 de maig al 15 de juny.
    • ESCOLA D'ESTIU, de l'1 al 22 de juliol.

     Lloc

    • Aquest curs és totalment en línia, a través d'internet. Tot es fa a través de la xarxa.

    Tutorització

    • Sempre hi ha una persona formadora que està pendent dels dubtes i va avaluant les tasques per si cal millorar-les. En qualsevol moment es pot escriure un missatge amb algun dubte, suggeriment, proposta, etc.
      Rebràs una resposta abans de 24 hores.

    ❓ Dubtes

    • Si tot i l’explicació i l’ampliació de la persona formadora no se soluciona un dubte fem tot el que sigui possible per aclarir-lo. Si cal, fem filmets personalitzats.

    Distribució de temes

    • Hi ha 5 temes. Dins de cada tema hi ha diferents seccions on s’exposa el contingut del curs, així com les tasques a realitzar.

    Avaluació

    • Un cop duta a terme la tasca, el formador/a l’avaluarà, indicant si s’ha superat o hi ha algun detall a millorar. Si és així, el participant l’haurà de millorar seguint els consells del formador/a. No hi ha exàmens. L'avaluació és sempre qualitativa.

    Superació del curs

    • El curs s’aprovarà si s’han fet de forma satisfactòria totes les activitats proposades. Si una persona no supera el curs un cop finalitzat, el podrà repetir en l'edició següent amb un descompte del 50%.

    Idioma

    • La llengua vehicular d'aquest curs és el català. Tot i que al campus es pot posar en castellà, les explicacions són en català. Les tasques es poden presentar indiferentment en català o castellà.

    ✍️ Millora contínua

    • En finalitzar el curs hi ha una enquesta de valoració. A partir de les dades recollides mirem d'incorporar les millores suggerides en la pròxima edició.

    Nomenament de Juliol

    • Si ets substitut o substituta i compleixes els requisits, aquest curs et servirà per al nomenament de juliol. Consulta la pregunta número 5 de preguntes freqüents.

    ✅ Requisits mínims

    • Coneixements mínims d’internet.
    • Conèixer el Moodle pel que fa a usuari/ària, molt intuïtiu.

    Equip
    54€
    53€
    ✅ Detalls del curs: