En el moment en què programem i apliquem un projecte o una unitat didàctica de qualsevol matèria, són moltes les situacions en les quals es fa necessari activar i fer visible el pensament i els aprenentatges de l’alumnat. A través d’aquesta formació aprendrem estructures cooperatives i dinàmiques per fer més participatives les activitats de la seqüència didàctica.