143 Aplicació d’un projecte competencial a la formació professional.

Descripció

  • En aquest curs s’aprèn a crear una unitat de programació a partir de les competències, que ens serà molt útil en el dia dia del centre. Adaptable a qualsevol família professional

Objectius

  • Objectiu principal:

    • Elaborar un projecte competencial, que inclogui l’aprenentatge servei com a metodologia innovadora, per donar resposta al perfil professional als cicles formatius.

Objectius específics:

    • Concreció del projecte en relació als elements normatius: elements curriculars, distribució i seqüenciació temporal, projecte curricular, relació amb les unitats formatives, procés d’avaluació i certificació.
    • Estructurar el projecte a partir de la contextualització del centre i dels recursos disponibles o que es puguin aconseguir a partir de la col·laboració amb l’entorn.
    • Plantejar propostes de projecte que incloguin un producte final adequat al perfil professional del cicle formatiu que es vol treballar.
    • Concretar propostes de projectes a partir de l’anàlisi de les competències professional del cicle formatiu que incorporin metodologies flexibles i concretament, l’aprenentatge servei.
    • Elaborar propostes d’organització de l’aula (grup classe) a partir dels desenvolupament de les diferents fases del projecte.
    • Elaborar instruments d’avaluació que donin resposta a l’aprenentatge personalitzat.

 

Continguts

  • Tema 1:

    • La idea inicial i possible distribució curricular.
    • El currículum: sortides professional, competències, objectius i agrupacions.
    • Les necessitats i possibilitats del centre.
    • Les necessitats i possibilitats de l’entorn.
    • La tria del projecte.
    • Viabilitat del projecte a partir de les limitacions.
  • Tema 2:

    • Aspectes a tenir en compte i limitacions.
    • El professorat: interès i formació.
    • El material físic disponible.
    • La tecnologia necessària.
    • La implicació del centre (altres àrees i direcció).
    • Integració del projecte amb algun altre projecte del centre (lectura, Erasmus…).
  • Tema 3:

    • Els objectius del projecte i la seva relació amb el currículum.
    • Els continguts del projecte i la seva relació amb el currículum.
    • El tipus de metodologia.
    • Les activitats-tipus que s’utilitzaran.
    • Recursos del centre, de l’entorn, dels companys…: cooperació.
  • Tema 4:

    • L’avaluació del projecte final.
    • L’avaluació inicial: del projecte i de l’alumnat.
    • L’avaluació contínua i competencial.
    • L’avaluació i el producte final.
    • L’avaluació del projecte.
    • L’avaluació del professorat i la seva dinamització.
  • Tema 5:

    • El títol i la descripció.
    • Els objectius, continguts, competències i la seva relació amb els perfils professionals.
    • La presentació del projecte als alumnes.
    • Les activitats significatives i la manera de presentar-ho a l’alumnat.
    • Els criteris d’avaluació generals.

    Metodologia

    • Tots els nostres cursos estan en un campus virtual.
    • Tota la formació és asincrònica. (No hi ha cap connexió en directe)
    • Cada participant entra amb el seu nom d'usuari/ària i contrasenya.
    • El curs està compost de 5 blocs. Cada setmana (quatre dies en l'edició d'estiu) s'obre un bloc nou per a treballar.
    • A cada bloc hi ha explicacions teòriques i/o material lectiu audiovisual.
    • Cal dur a terme les tasques (redacció de respostes, qüestionaris, etc.) de cada bloc i carregar-les al campus.
    • A final de cada bloc, la formadora fa una avaluació qualitativa.
    • Durant els darrers dos dies de cada edició es pot consultar l'avaluació.

    Calendari

    • 1a edició, escola de tardor 2020: del 15 d’octubre al 22 de novembre.

     Informació de l'escola de tardor

    • 2a edició, escola d'hivern 2020/21: del 15 de desembre al 8 de febrer.

    Informació escola d'hivern

    • 3a edició, escola de primavera 2021: de l’1 de març al 8 d’abril.

    Informació escola de primavera

    • 4a edició, escola de maig 2021: de l'1 al 31 de maig.

    Informació escola de maig

    •  9a Escola d’estiu: de l’1 de juliol al 22 de juliol.

    Informació 9a escola estiu

      A partir de l’1 de setembre es poden fer les reserves de places de totes les edicions.

    Durada

    Tots els cursos reconeguts són de 30 hores, la resta depèn de les necessitats de cada curs.

    Què significa un curs online de 30 hores?

    Preu

    • Cada curs té un cost de 52 € (curs 2020/21), en inscripció ordinària
    • El cost és de 54 €, en inscripció extraordinària, entre cinc dies per començar el curs i tres setmanes per finalitzar-lo.
    • Consulta els possibles preus especials, només en inscripció ordinària

    Horari

    • No hi ha cap activitat a cap curs que impliqui treballar en un horari concret. La persona participant va fent les tasques a l’hora que vulgui. Si té un dubte, escriu al seu formador o formadora i abans de 24 hores tindrà una resposta. Tot i que mirem de contestar molt abans.

    Lloc

    • Aquest curs és totalment en línia, a través d'internet. Tot es fa a través de la xarxa.

    Tutorització

    • Sempre hi ha una persona formadora que està pendent dels teus dubtes i va avaluant les tasques per si cal millorar-les. En qualsevol moment li pots escriure un missatge amb algun dubte, suggeriment, proposta, etc. Rebràs una resposta abans de 24 hores.

    Dubtes

    • Si tot i l’explicació i l’ampliació de la persona formadora no se soluciona un dubte fem tot el que sigui possible per aclarir-lo. Si cal, fem filmets personalitzats.

    Distribució de temes

    • Hi ha 5 temes. Dins de cada tema hi ha diferents seccions on s’exposa el contingut del curs, així com les tasques a realitzar.

    Avaluació

    • Un cop duta a terme la tasca, el formador/a l’avaluarà, indicant si s’ha superat o hi ha algun detall a millorar. Si és així, el participant l’haurà de millorar seguint els consells del formador/a. No hi ha exàmens. L'avaluació és sempre qualitativa.

    Superació del curs

    • El curs s’aprovarà si s’han fet de forma satisfactòria totes les activitats proposades. Si una persona no supera el curs un cop finalitzat, el podrà repetir en l'edició següent amb un descompte del 50%.

    Idioma

    • La llengua vehicular de tots els cursos és el català. Tot i que al campus es pot posar en castellà, les explicacions són en català. Les tasques es poden presentar indiferentment en català o castellà. Excepte els cursos d'anglès, tant la llengua vehicular com les tasques són en anglès.

    Millora contínua

    • En finalitzar el curs hi ha una enquesta de valoració. A partir de les dades recollides mirem d'incorporar les millores suggerides en la pròxima edició.

    Nomenament de Juliol

    • Si ets substitut o substituta i compleixes els requisits, aquest curs et servirà per al nomenament de juliol. Consulta les nostres preguntes freqüents.

    Inscripció

    Dirigit a

    • Dirigit a qualsevol docent que li interessi el tema de formació professional..

    Requisits mínims

    • Coneixements mínims d’internet
    • Conèixer el Moodle a nivell d’usuari/ària, molt intuïtiu

    Reconeixement

    • Aquest curs està reconegut pel Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya. Compta per la borsa de treball de substituts/tes, per oposicions, per estadis, per concursos de trasllats…

    Autoria i tutoria

    • Meritxell Arderiu, Jordi Brasó