Aquest curs presenta la psicomotricitat relacional com una eina «vivencial», que requereix l’anàlisi i actuacions concretes per a cada grup d’infants. Una oportunitat molt bona per introduir les possibilitats de desenvolupament integral de nenes i nens a través del moviment, del joc i del diàleg tònic en les primeres etapes de vida.
La formació és a distància i asincrònica.
Metodologia: Dins de la plataforma a Moodle, hi ha una part teòrica, ja sigui en text, vídeos, enllaços, imatges… que el participant haurà de llegir, mirar, escoltar… Tot seguit hi ha una sèrie d’activitats, on el participant contestarà segons el que se li demani, pot ser una reflexió, una pràctica, una imatge, un filmet…







Anna –
En general, m’ha agradat molt aquest curs perquè ha estat molt pràctic i m’ha donat idees que podré aplicar a l’aula.
Silvia Rovira Sala –
Es un curs interessant. La psicomotricitat ocupa un lloc molt importancia en la infancia i no se’l valora prou. Aquest curs m’ha ensenyat a organitzar de manera clara i pràctica les sessions de psicomotricitat i a donar valor a l’expressió motriu pels desenvolupament global de l’infant.