En aquest curs de primers auxilis, s’aprenen aspectes bàsics sobre els accidents més comuns als centres educatius i quines han de ser les respostes per part dels docents.
Curs 134 Primers auxilis a l’aula
Nivell:Cicles formatius| Educació infantil| Educació primària| Educació secundària i batxillerat| Escola de persones adultes| Escoles d'idiomes
Especialitat:Totes les matèries| Tutoria
Temàtica:Cursos complementaris
- Assolir els coneixements bàsics sobre 112, RCP i lesions comunes a l’aula.
- Contextualitzar els coneixements i adaptar-los a les edats de l'alumnat per a poder treballar-los a l’aula.
- Ressaltar la importància de trucar al 112 en situacions d’urgència.
- Introducció
- Què són els primers auxilis?
- Número d’emergència: 112.
- La farmaciola a l’aula.
- Aspectes legals.
- Lesions escolars més freqüents.
- Ofegaments per cossos estranys i al·lèrgies
- Simptomatologia de l’ofec.
- Què fer davant d’un ofec?
- Maniobra d'Heimlich.
- Tipus d’al·lèrgies i símptomes.
- Abordatge d’una reacció al·lèrgica.
- Contusions i hemorràgies
- Tipus de contusions.
- Com actuar davant d’una contusió.
- Hemorràgies internes: com identificar-les.
- Hemorràgies externes.
- Com aturar una hemorràgia.
- Lipotímia, hipoglucèmia i convulsions.
- Lipotímia: causes i abordatge.
- Diabetis: hipoglucèmia.
- Identificació precoç i abordatge de la hipoglucèmia.
- Què són les convulsions.
- Que fer davant una convulsió.
- RCP i altres.
- Què és la RCP?
- Situacions en les quals s’ha de realitzar la RCP.
- Tècnica de la RCP segons l’edat de la persona afectada.
- Altres lesions a l’escola.
- Aquest curs està dins d’un campus virtual
- Tot el curs és asíncron.
- Cada participant entra amb el seu nom d’usuari/ària i contrasenya.
- El curs està compost de 3 blocs. Cada setmana cal realitzar les tasques d’un bloc.
- A cada bloc hi ha explicacions teòriques i/o material lectiu audiovisual.
- Cal dur a terme les tasques (redacció de respostes, qüestionaris, etc.) de cada bloc i carregar-les al campus.
- A final de cada bloc, la formadora fa una avaluació qualitativa, si no s’assoleix l’objectiu, es proposaran possibles millores.
- Aquest curs té una durada de 30 hores.
- Què significa un curs en línia de 30 hores?
- Hi ha 3 blocs. Dins de cada bloc hi ha diferents seccions on s’exposa el contingut del curs, així com les tasques a realitzar.
- La distribució dels blocs és del 40% al primer bloc, el 40% al segon bloc i el 20% al tercer bloc. En aquest bloc hi ha menys teoria i tasques per a poder tenir temps d’acabar bé el curs, i recuperar aquelles tasques on no s’ha assolit l’objectiu.
- Escola de setembre, de l’1 al 22 de setembre.
- Escola d’octubre, de l’1 al 22 d’octubre
- Escola de novembre, de l’1 al 22 de novembre
- Escola de desembre, de l’1 al 22 de desembre
- Escola de gener de l’1 al 22 de gener
- Escola de febrer, de l’1 al 22 de febrer
- Escola de març, de l’1 al 22 de març
- Escola d’abril, de l’1 al 22 d’abril
- Escola de maig, de l’1 al 22 de maig
- Escola de juny, de l’1 al 22 de juny
- Escola d’estiu, de l’1 al 22 de juliol
- Aquest curs és totalment en línia, a través d’internet. Tot es fa a través de la xarxa.
- Aquest curs és asíncron; no hi ha cap activitat a cap curs que impliqui treballar en un horari concret.
- La persona participant va fent les tasques a l’hora que vulgui. Si té un dubte, escriu al seu formador o formadora i abans de 24 hores tindrà una resposta. Probablement abans.
- Sempre hi ha una persona formadora que està pendent dels dubtes i va avaluant les tasques per si cal millorar-les. En qualsevol moment es pot escriure un missatge amb algun dubte, suggeriment, proposta, etc. Rebràs una resposta abans de 24 hores.
- Si tot i l’explicació i l’ampliació de la persona formadora no se soluciona un dubte fem tot el que sigui possible per aclarir-lo. Si cal, fem filmets personalitzats.
Avaluació
Millora contínua
Requisits mínims
Codi del curs (GTAF) - Un cop duta a terme la tasca, el formador/a l’avaluarà, indicant si s’ha superat o hi ha algun detall a millorar. Si és així, el participant l’haurà de millorar seguint els consells del formador/a. No hi ha exàmens. L’avaluació és sempre qualitativa.
- En finalitzar el curs hi ha una enquesta de valoració. A partir de les dades recollides mirem d’incorporar les millores suggerides en la pròxima edició.
- Coneixements mínims d’internet.
- Conèixer el Moodle pel que fa a usuari/ària, molt intuïtiu.
Codi del curs a l’aplicatiu de la Gestió d’Activitats de Formació Telemàtica (GTAF) del Departament d’Educació.
-
CODIS CURS EN LES DIFERENTS EDICIONS:
- RECB343106 (Setembre)
- RECE343106 (Octubre)
- RECH343106 (Novembre)
- RECK343106 (Desembre)
- RECN343106 (Gener)
- RECQ343106 (Febrer)
- RECT343106 (Març)
- RECW343106 (Abril)
- REC4343106 (Maig)
- REC7343106 (Juny)
- REC1343106, Escola d’estiu
Curs 100% en línia i asincrònicDurada: 30 hores
Agnès Almanza Andreu
Formació a càrrec de:
Agnès Almanza Andreu
Curs per a tots els i les docents
65.00 €
Valoracions del curs
✍️ Escriure una valoracióAltres cursos que et podrien interessar...
001 Iniciació del Moodle
Domina Moodle. Connecta amb el teu alumnat.
El Moodle és un campus virtual amb moltes eines i recursos que facilita l’educació a distància....
30 hores100% en línia
esborrany 003 Moodle (III)
esborrany 003 Moodle (III)
En aquest curs s’aprèn a gestionar el Moodle, a un nivell superior. Es treballen les pàgines...
30 hores100% en línia
008 Moodle a llengua i literatura catalana d’ESO
Connecta paraules i emocions amb Moodle
En aquest curs s’aprèn a crear recursos i activitats de llengua i literatura catalana al Moodle.
30 hores100% en línia
Clara –
M’ha servit per tenir una visió més àmplia de les possibles situacions d’urgència amb les que ens podem trobar a les escoles. Ajuda a conèixer els símptomes, les causes, el com actuar i el com no actuar davant de diverses ferides i malalties. M’ha semblat molt útil!
Marc Vancells Guérin –
Tot i les limitacions de fer un curs d’aquestes característiques on-line, és prou interessant.
Al meu entendre, és imprescindible que tots tinguem uns coneixements bàsics sobre aquest tema i aquesta formació penso que està orientada en aquest sentit.
És molt dinàmic i la formadora, l’Agnès, molt atenta i eficient.
Carlota García Luengo –
Estic molt contenta amb aquest curs. Considero que és bastant complet i la teoria explicada és molt entenedora, ja que s’acompanya d’imatges i vídeos per reforçar la teoria. Les tasques també m’han semblat molt adequades, perquè tot el que demanen està present en la teoria que t’has de llegir i és fàcil interioritzar els continguts.
Ho recomano a qualsevol que vulgui fer un curs de Primers Auxilis, però no té temps d’anar a un centre a fer un curs de forma presencial.
Esther Prunera Farreras –
Crec necessari tenir coneixements d’aquest àmbit per si alguna vegada a l’aula tens un ensurt. Molt recomanable per saber com actuar davant de les situacions d’urgències a l’aula.
Elena Prats Guerrero –
És un curs molt variat, que tracta tot tipus de situacions que et podries trobar i no sabries com reaccionar. És molt recomanable tenir uns mínims coneixements per qualsevol emergència.
Inés Soriano Atalaya –
Aquest curs més m’ha fet refrescar molts contiguts que vaig poder realitzar en el cicle d’educació infantil durant els dos anys . Està estructura d’una manera molt concreta , dona tota la informació detallada a saber de cada sub apartat. Et dona molts recursos , exemples i consells a saber quan sorgueix qualsevol tipus d’emergència greu. Aques gran curs ha sigut impressindible per amplair conceptes bàsics que ja tenia jo present. Dono les gràcoes a «GRUPAPRÊNONLINE» per donar-me la oportunitat de fer-ho sense presa i al teu ritme.
David –
Aquest curs ha estat una experiència molt enriquidora i útil pel que fa en primers auxilis. La combinació de continguts teòrics amb activitats pràctiques i dinàmiques ha facilitat un aprenentatge significatiu i aplicable al dia a dia. Sens dubte, és una formació molt recomanable per a qualsevol professional de l’educació interessat en millorar les seves competències i donar una millor resposta a les necessitats de l’alumnat.
Carles Nadal Catalan –
Al meu entendre la formació ha estat molt útil per augmentar la seguretat i confiança del professorat davant situacions d’emergència a l’aula.
vull destacar que les dinàmiques pràctiques han facilitat l’aprenentatge significatiu i la participació activa i crce que s’ha aconseguit una major consciència sobre la importància dels primers auxilis i la prevenció. El curs ha permès revisar i millorar els protocols d’actuació del centre. El valoro molt positivament i el recomano per la seva continuïtat amb sessions pràctiques periòdiques.
Ana –
Bona formació pels mestre, ja que treballa les situacions d’emergència més comuns a l’escola amb uns continguts concisos. Els blocs estan ben estructurats i organitzats.
Rosa –
Encara que sigui online el temari és interessant. Considero que és imprescindible formar-nos en aquest tema.
Jaume –
Curs molt interessant tot i ser en línia i no poder fer una part pràctica in situ. Vaig tenir un dubte i la persona encarregada de la formació va contestar de pressa i ho va solucionar. El recomano, ja que crec que els primers auxilis a l’aula són un tema molt interessant i molt important, tot i que en moltes escoles i instituts no es té gaire en compte.
SILVIA PUYUELO CAZCARRA –
Un curs excel·lent, molt recomanable i de gran utilitat. El contingut sobre primers auxilis a l’aula s’explica de manera molt clara i entenedora, fent que conceptes complexos siguin fàcils d’assimilar, aquests continguts s´han presentat de forma dinàmica i focalitzada en el dia a dia de la docència. La valoració és molt positiva. Ha estat una formació de gran utilitat que ens aporta molta tranquil·litat i seguretat com a educadors per tal de saber com actuar davant de qualsevol emergència a l’escola. Moltes gràcies!
Maria A. Díaz Esteban –
Un curs molt necessari per tots els mestres. Molt útil i entenedor. M’ha agradat molt!
Robert Barniol Garcia –
El curs de primers auxilis m’ha semblat bàsic però molt interessant. La teoria ha estat encertada, ni molt feixuda ni massa general. M’ha agradat com està organitzat i fins i tot he gaudit fent el projecte final del curs.
Carlos Perez Balsera –
Aquest curs de primers auxilis m’ha servit per adonar-me encara més de la importància de saber actuar davant d’una situació d’emergència dins del centre. Com a mestre d’Educació Física, estic en un entorn on poden passar accidents amb més facilitat: caigudes, cops, ferides o lesions durant les activitats, i tenir clar què s’ha de fer em dona més tranquil·litat i seguretat.
Els temes treballats, com el protocol PAS, el 112, la farmaciola, les hemorràgies, els ennuegaments, les al·lèrgies, les convulsions i sobretot la RCP i el DEA, m’han ajudat a recordar actuacions bàsiques que poden ser molt importants en un moment determinat. També m’ha fet veure que moltes vegades no cal fer grans intervencions, sinó saber mantenir la calma, protegir la persona afectada i demanar ajuda correctament.
El fet d’haver acceptat aquest curs la coordinació de prevenció de riscos del centre fa que aquests coneixements tinguin encara més sentit. Crec que una part important de la meva tasca serà ajudar a conscienciar el claustre i aconseguir que tots sapiguem com actuar davant d’una emergència.
En definitiva, considero que és una formació molt útil i que hauria de formar part de la preparació habitual de qualsevol docent.
Jennifer Martínez –
Ha estat un bon curs per conèixer com actuar davant de les diferents emergències mèdiques que es poden presentar en un centre educatiu. Els continguts són bastant clars i útils. Considero que seria beneficiós completar aquesta formació amb pràctiques als centres, per poder aplicar els coneixements adquirits, resoldre dubtes i guanyar seguretat a l’hora d’intervenir en una situació real.
Cristina –
Aquest curs m’ha permès adquirir coneixements i eines útils per afrontar amb més seguretat i confiança situacions que es poden donar en el dia a dia a l’escola. Molt interessant!
Elsa Romans –
Aquest curs m’ha semblat molt útil i necessari. Considero que la formació en primers auxilis és essencial per a qualsevol docent, ja que ens prepara per actuar amb seguretat i eficàcia davant d’una emergència a l’aula.
David –
Aquest curs m’ha servit per ampliar els meus coneixements sobre els primers auxilis a l’aula i m’ha donat eines per aplicar-les a les classes en cas d’emergència.
Carla –
Valoro aquest curs de primers auxilis a l’aula de manera molt positiva. Ha estat una formació molt útil, pràctica i enriquidora, que m’ha proporcionat coneixements i eines per actuar amb més seguretat i eficàcia davant de possibles situacions d’emergència en l’entorn escolar.
Considero que és un curs molt important per a qualsevol docent, ja que ens prepara per donar una primera resposta adequada fins a l’arribada dels serveis sanitaris, contribuint així a garantir la seguretat i el benestar de l’alumnat.
A més, el contingut ha estat molt aplicable a la realitat del dia a dia a l’aula i m’ha permès augmentar la confiança a l’hora d’afrontar situacions que poden requerir una actuació immediata. Sens dubte, recomanaria aquesta formació a tots els professionals de l’educació.
Eloi –
La formació en Primers auxilis a l’aula, encara que en format online, és útil i profitosa. Clara, concisa i accessible. Seria desitjable que una formació en primers auxilis fos obligatòria per a tots els docents en tots els centres d’ensenyament. Crec que és molt necessària i que hauria de ser anual i recurrent, imprescindible tractant com tractem amb tantes persones durant tantes hores diàriament. I seria millor si fos presencial, per aprendre bé i de manera efectiva les actuacions pràctiques d’emergència.
Paula –
Molt interessant. Et dona una visió àmplia de les possibles emergències que es poden donar al cenre i com reaccionar-hi. Et dóna el coneixements que tot docent hauria de tenir i, tot i ser on-line, et dóna recursos i protocols per saber com actuar.
Manu –
Feia temps que volia fer un curs de primers auxilis. Cada curs que passa tenim més alumnes amb problemes de salut, sense comptar el dia a dia i la interacció entre ells i elles a l’entorn escolar. Els i les docents hem d’estar preparats per actuar davant qualsevol situació d’emergència que se’ns presenti ja que som els responsables dels menuts que tenim a l’aula o al centre. Aquest curs et dona totes les pautes necessàries per saber quina és la seqüència d’actuació depenent del cas, en quin marc legal ens movem i què és necessari tenir a les escoles perquè siguin un entorn segur pels docents i els alumnes.
Daniel Vargas Fernández –
Considero que aquesta proposta de formació respon als objectius plantejats inicialment i ofereix al professorat els coneixements bàsics necessaris per actuar de manera segura davant les emergències més habituals que es poden produir en un centre educatiu.
Ariadna –
M’ha estat útil per poder identificar i saber com actuar en segons quines situacions de primers auxilis que es poden donar a l’escola.
Jessica Consuegra –
El curs m’ha ajudat a sentir-me més segura i preparada davant de les emergències escolars, ja que m’ha proporcionat eines per actuar de manera segura i eficaç.
Maria Campuzano –
El curs m’ha agradat molt. Havia fet un curs bàsic de Riscos Laborals, però aquest m’ha semblat molt complet. El recomano a totes i tots els coordinadors de Riscos Laborals de centres educatius o de treball.
Mariona –
Les explicacions han estat molt clares i entenedores, amb el suport de vídeos i imatges que han facilitat molt la comprensió de la teoria. Tot i que els primers auxilis són una matèria que requereix una part pràctica, considero que aquest curs és una molt bona base per adquirir els coneixements essencials. A més, la formadora ha estat molt amable, propera i atenta durant tot el curs, mostrant-se sempre disponible i predisposada a resoldre qualsevol dubte.
Sabrina Ferré –
És un curs molt interessant. Els continguts del curs són clars i estan presentats de manera entenedora. Tenir formació en primers auxilis és bàsic ja que ens podem trobar en situacions en les que ens serà necessari saber com actuar.
Anna Escriche –
Ha estat un curs molt interessant i útil. Crec que tothom hauria de tenir unes nocions bàsiques de primers auxilis, ja que poden ser de gran utilitat en moltes situacions. A l’escola es donen sovint circumstàncies en què és necessari saber com actuar de manera ràpida i adequada. Per això, considero que aquesta formació és molt valuosa per a qualsevol professional de l’àmbit educatiu.
Imma –
Curs molt positiu. Ara serà més fàcil ajudar aquests nens que necessiten ajuda urgent.
Ana Carrillo Lara –
Crec que en aquest curs s’aprenen conceptes bàsics molt importants quan es treballa amb nens. M’ha agradat molt saber sobre primers auxilis i penso que és un temari que tothom hauria de treballar.