Curs 111 Neuroeducació i natura

L’entorn pot ser una eina potenciadora de l’aprenentatge, conèixer com funciona el cervell humà i quin efecte hi té el contacte amb la natura dins l’àmbit educatiu ens port apropar a una millor pràctica docent.

Nivell:Educació infantil| Educació primària| Educació secundària i batxillerat
Especialitat:Ciències naturals i socials| Matemàtiques| Tecnologia| Totes les matèries
Temàtica:Cursos complementaris| Educació en valors| Escola inclusiva
Potser acredita el perfil

  • Conèixer com afecta la natura al cervell humà.

  • Conèixer la base més simple de la neurociència
  • Conèixer i saber quina influència té la natura amb el cervell
  • Conèixer i saber què són les funcions executives
  • Conèixer i saber quins són els principals neurotransmissors
  • Conèixer i saber com funciona l'escola de bosc
  • Saber estructurar un projecte basat en la neuroeducació
  • Proposar tasques tenint en compte la natura com a factor positiu en l'aprenentatge

  • El cervell
  • Neuromites
  • Els principals neurotransmissors
  • Com funciona el cervell explicat com un conte
  • Funcions executives
  • Cortisol i natura

  • L’escola i el bosc
  • L’espai a l’aula
  • Més neuroeducació i menys estrès
  • Tècniques neurocientífiques per les funcions executives
  • Propostes d’articles científics
  • Aprenentatge de la lectura a l’aire lliure
  • Funcions executives i natura

  • Presentació de propostes d’intervenció educativa cervell-natura
  • Creació d’una proposta
  • Compartir i analitzar les propostes
  • Taula de debat i dubtes
  • Comiat de curs
  • Aquest curs està dins d’un campus virtual
  • Tot el curs és asíncron.
  • Cada participant entra amb el seu nom d’usuari/ària i contrasenya.
  • El curs està compost de 3 blocs. Cada setmana cal realitzar les tasques d’un bloc.
  • A cada bloc hi ha explicacions teòriques i/o material lectiu audiovisual.
  • Cal dur a terme les tasques (redacció de respostes, qüestionaris, etc.) de cada bloc i carregar-les al campus.
  • A final de cada bloc, la formadora fa una avaluació qualitativa, si no s’assoleix l’objectiu, es proposaran possibles millores.
  • Hi ha 3 blocs. Dins de cada bloc hi ha diferents seccions on s’exposa el contingut del curs, així com les tasques a realitzar.
  • La distribució dels blocs és del 40% al primer bloc, el 40% al segon bloc i el 20% al tercer bloc. En aquest bloc hi ha menys  teoria i tasques per a poder tenir temps d’acabar bé el curs, i recuperar aquelles tasques on no s’ha assolit l’objectiu.
  • Escola de setembre, de l’1 al 22 de setembre.
  • Escola d’octubre, de l’1 al 22 d’octubre
  • Escola de novembre, de l’1 al 22 de novembre
  • Escola de desembre, de l’1 al 22 de desembre
  • Escola de gener de l’1 al 22 de gener
  • Escola de febrer, de l’1 al 22 de febrer
  • Escola de març, de l’1 al 22 de març
  • Escola d’abril, de l’1 al 22 d’abril
  • Escola de maig, de l’1 al 22 de maig
  • Escola de juny, de l’1 al 22 de juny
  • Escola d’estiu, de l’1 al 22 de juliol
  • Aquest curs és totalment en línia, a través d’internet. Tot es fa a través de la xarxa.
  • Aquest curs és asíncron; no hi ha cap activitat a cap curs que impliqui treballar en un horari concret. 
  • La persona participant va fent les tasques a l’hora que vulgui. Si té un dubte, escriu al seu formador o formadora i abans de 24 hores tindrà una resposta. Probablement abans.
  • Sempre hi ha una persona formadora que està pendent dels dubtes i va avaluant les tasques per si cal millorar-les. En qualsevol moment es pot escriure un missatge amb algun dubte, suggeriment, proposta, etc. Rebràs una resposta abans de 24 hores.

  • Si tot i l’explicació i l’ampliació de la persona formadora no se soluciona un dubte fem tot el que sigui possible per aclarir-lo. Si cal, fem filmets personalitzats.
  • Un cop duta a terme la tasca, el formador/a l’avaluarà, indicant si s’ha superat o hi ha algun detall a millorar. Si és així, el participant l’haurà de millorar seguint els consells del formador/a. No hi ha exàmens. L’avaluació és sempre qualitativa.
  • En finalitzar el curs hi ha una enquesta de valoració. A partir de les dades recollides mirem d’incorporar les millores suggerides en la pròxima edició.
  • Coneixements mínims d’internet.
  • Conèixer el Moodle pel que fa a usuari/ària, molt intuïtiu.

Codi del curs a l’aplicatiu de la Gestió d’Activitats de Formació Telemàtica (GTAF) del Departament d’Educació.

    CODIS CURS EN LES DIFERENTS EDICIONS:
  • RECB113106 (Setembre)
  • RECE113106 (Octubre)
  • RECH113106 (Novembre)
  • RECK113106 (Desembre)
  • RECN113106 (Gener)
  • RECQ113106 (Febrer)
  • RECT113106 (Març)
  • RECW113106 (Abril)
  • REC4113106 (Maig)
  • REC7113106 (Juny)
  • REC1113106, Escola d’estiu

Valoracions del curs

✍️ Escriure una valoració

  1. Pau Tomàs

    Pau Tomàs

    Un curs molt pràctic i enriquidor, amb continguts entenedors i directes que es poden aplicar fàcilment a l’aula sense suposar una gran càrrega afegida. La connexió entre neuroeducació i natura està explicada de manera clara i amb exemples concrets, cosa que ajuda a visualitzar com traslladar-ho al dia a dia del nostre centre educatiu. Crec que és una formació molt necessària i que tot el professorat hauria de realitzar, ja que aporta eines fonamentades científicament per millorar l’aprenentatge i el benestar de l’alumnat.

  2. Naia

    Naia

    Aquesta formació et permet prendre consciència de la importància que té estar connectat amb l’entorn natural i conèixer els múltiples beneficis que té tant per nosaltres mateixes com els nostres alumnes. Aquesta formació hauria de ser obligatòria per a tots els docents, per tal d’obrir la mirada més enllà de les aules, i poder fer una educació més respectuosa, motivadora i plena de sentit.
    A més, dir, que la metodologia que la Marina utilitza en el curs, facilita molt la comprensió de tots els conceptes i et deixa amb les ganes de fer recerca de més informació!

  3. Alba Peña Nebot

    Alba Peña Nebot

    Aquest curs ha estat una formació molt útil i enriquidora, que aporta una base neurocientífica clara per millorar la pràctica educativa. Destaca el valor del contacte amb la natura per reduir l’estrès i potenciar les funcions executives de l’alumnat. Ofereix estratègies pràctiques i fàcilment aplicables a l’aula, afavorint un aprenentatge més significatiu i respectuós amb el desenvolupament infantil.

  4. Glòria

    Glòria

    Un curs molt interessant que permet conèixer millorar estratègies per treballar a l’aula, transcendint-la, de manera més significativa.
    És un bon recurs per créixer com a professional.

  5. Yaiza González Gutiérrez

    Yaiza González Gutiérrez

    M’ha agradat bastant el curs neuroeducació i natura.

  6. Lorena

    Lorena

    He fet el curs de neuroeducació i natura i m’ha semblat molt interessant. El recomano molt.

  7. anna

    anna

    Aquesta formació permet ampliar coneixements sobre neuroeducació i reflexionar sobre la importància de les emocions, la natura i l’entorn en l’aprenentatge dels infants. Les propostes pràctiques ajuden a veure com aplicar aquests conceptes a l’aula.

  8. Ione

    Ione

    La meva valoració del curs és positiva. Considero que ha estat ben organitzat, amb continguts clars, ben estructurats i fàcils de seguir. Les explicacions han estat molt entenedores i el feedback de la tutora ha estat proper, útil i enriquidor durant tot el procés. A més, les activitats proposades han estat pràctiques i coherents amb els continguts treballats; comparteixo que no ha suposat una càrrega excessiva de feina, i això s’agraeix. El curs m’ha permès aprofundir en els fonaments de la neuroeducació i entendre millor com factors com les emocions, l’atenció o el contacte amb la natura influeixen en l’aprenentatge.

  9. Silvia Ill Pla

    Silvia Ill Pla

    Curs molt positiu i enriquidor. M’ha permès conèixer com funciona el cervell durant el procés d’aprenentatge. Els continguts són molt útils, i fàcils d’utilitzar-los a l’aula.

Afegeix una ressenya

L'adreça electrònica no es publicarà. Els camps necessaris estan marcats amb *

Newsletter d'AprènOnline

Vols estar al dia de les últimes novetats d’AprènOnline i rebre informació a la teva bustia?