019 WordPress, una eina educativa
WordPress, una eina educativa, és un curs on s’aprèn a fer funcionar el WordPress per a ser utilitzat com a mitjà de comunicació i participació d’un centre educatiu.
La creació de blocs amb el WordPress pot ser tant una eina informativa, el cas de la web del centre, interactiva, el cas de formar part del material d’un crèdit o mòdul i/o per a treballar el mateix alumnat. Com a expressió dels seus treballs.
Aquest recurs, actualment es fa servir en molts centres. La nostra web està realitzada totalment amb WordPress, i també diferents projectes i temes de diferents crèdits. Aquest format permet, per una banda, un format molt entenedor i didàctic i per un altre, la participació de forma interactiva dels diversos estaments del centre, sobretot l’alumnat.
✅ Aquest curs acredita el perfilCompetència digital docent (PE02)
{{ reviewsTotal }}{{ options.labels.singularReviewCountLabel }}
{{ reviewsTotal }}{{ options.labels.pluralReviewCountLabel }}
{{ options.labels.newReviewButton }}
{{ userData.canReview.message }}
{{ reviewsTotal }}{{ options.labels.singularReviewCountLabel }}
{{ reviewsTotal }}{{ options.labels.pluralReviewCountLabel }}
{{ options.labels.newReviewButton }}
{{ userData.canReview.message }}
- Objectius
[Fes clic per desplegar la informació]
Objectiu principal
Objectius específics
Objectiu principal
- Conèixer, manipular i gestionar la plataforma WordPress. Ja sigui en la gestió de la web del centre, de diversos projectes o bé d’algunes qüestions d’algun mòdul didàctic de classe.
Objectius específics
- Conèixer els elements d’una pàgina elaborada en WordPress.
- Crear una pàgina WordPress adaptada a l’alumnat corresponent.
- Modificar el disseny que ve per defecte, segons necessitats de cada tipus d’alumnat a qui va dirigit.
- Inserir fotografies i imatges
- Inserir filmets per al mateix alumnat del centre o de la classe corresponent.
- Inserir menús entenedors
- Crear menús per facilitar la navegació i adaptar-la al mateix alumnat destinatari.
- Proveir al professorat d’eines motivadores i didàctiques perquè l’alumnat participi en la pàgina amb les mateixes aportacions.
- Compartir pàgines del mateix alumnat.
- Coordinar les intervencions dels diferents participants, en aquest cas, alumnes
- Enllaçar pàgines externes interessants
- Crear un projecte, o bé per una pàgina informativa, per activitats interactives o bé una programació per a fer realitzar pàgines a l’alumnat
- Continguts
[Fes clic per desplegar la informació]
Tema 1
Tema 2
Tema 3
Tema 4
Tema 5
Tema 1
- Bloc 1:
- Introducció
- Registre un compte d’usuari/ària
- Registre el domini
- Interfície de WordPress i opcions generals, adaptat a la pràctica docent diària
- Temes, escaients per a l’edat de les persones destinatàries
- Personalització del disseny infantil o juvenil, segons el destí
Tema 2
- Capçalera de tot el blog, on es detalli el títol del tema didàctic o informatiu
- Entrades i pàgines, sempre adaptades a l’edat destinatària
- Creació d’una entrada.
- Inserció d’enllaços
- Pàgina inicial estàtica, entenedora i amigable.
- Opcions del tema
- Introducció llenguatge HTML
Tema 3
- Creació de pàgines, sempre adaptades a l’edat destinatària
- Edició pàgines i entrades
- Ús dels ginys, elecció d’aquells ginys que facilitin l’accés i la navegació a l’alumnat a qui va destinat.
- Creació de menús entenedors i fàcils
- Inserció i gestió d’imatges
- Inserció i gestió d’enllaços i filmets de YouTube
Tema 4
- Gestió de subscripcions.
- Gestió de la col·laboració i edició que facilitin la participació
- Exportació i importació del blog
- Glossari temes de WordPress, i de la didàctica emprada
Tema 5
- Projecte. Creació d’un projecte per la pràctica didàctica del docent a partir del que s’ha après.
Bloc 1
Bloc 2
Bloc 3
Bloc 1
- Bloc 1:
- Introducció
- Registre un compte d’usuari/ària
- Registre el domini
- Interfície de WordPress i opcions generals, adaptat a la pràctica docent diària
- Temes, escaients per a l’edat de les persones destinatàries
- Personalització del disseny infantil o juvenil, segons el destí
- Capçalera de tot el blog, on es detalli el títol del tema didàctic o informatiu
- Entrades i pàgines, sempre adaptades a l’edat destinatària
- Creació d’una entrada.
- Inserció d’enllaços
- Pàgina inicial estàtica, entenedora i amigable.
- Opcions del tema
- Introducció llenguatge HTML
Bloc 2
- Creació de pàgines, sempre adaptades a l’edat destinatària
- Edició pàgines i entrades
- Ús dels ginys, elecció d’aquells ginys que facilitin l’accés i la navegació a l’alumnat a qui va destinat.
- Creació de menús entenedors i fàcils
- Inserció i gestió d’imatges
- Inserció i gestió d’enllaços i filmets de YouTube
- Gestió de subscripcions.
- Gestió de la col·laboració i edició que facilitin la participació
- Exportació i importació del blog
- Glossari temes de WordPress, i de la didàctica emprada
Bloc 3
- Projecte. Creació d’un projecte per la pràctica didàctica del docent a partir del que s’ha après.
- Durada
- Aquest curs té una durada de 30 hores.
- Què significa un curs en línia de 30 hores?
- Preu
- Aquest curs té un cost de 55,00 €
- Consulta els possibles descomptes
- Distribució de temes
- Hi ha 3 blocs. Dins de cada bloc hi ha diferents seccions on s’exposa el contingut del curs, així com les tasques a realitzar.
- La distribució dels blocs és del 40% al primer bloc, el 40% al segon bloc i el 20% al tercer bloc. En aquest bloc hi ha menys teoria i tasques per a poder tenir temps d’acabar bé el curs, i recuperar aquelles tasques on no s’ha assolit l’objectiu.
- Calendari (2023-24)
- Escola de setembre, de l’1 al 22 de setembre.
- Escola d’octubre, de l’1 al 22 d’octubre
- Escola de novembre, de l’1 al 22 de novembre
- Escola de desembre, de l’1 al 22 de desembre
- Escola de gener de l’1 al 22 de gener
- Escola de febrer, de l’1 al 22 de febrer
- Escola de març, de l’1 al 22 de març
- Escola d’abril, de l’1 al 22 d’abril
- Escola de maig, de l’1 al 22 de maig
- Escola de juny, de l’1 al 22 de juny
- 12a escola d’estiu, de l’1 al 22 de juliol.
- Metodologia
- Aquest curs està dins d’un campus virtual.
- Tot el curs és asíncron.
- Cada participant entra amb el seu nom d’usuari/ària i contrasenya.
- El curs està compost de 3 blocs. Cada setmana cal realitzar les tasques d’un bloc.
- A cada bloc hi ha explicacions teòriques i/o material lectiu audiovisual.
- Cal dur a terme les tasques (redacció de respostes, qüestionaris, etc.) de cada bloc i carregar-les al campus.
- A final de cada bloc, la formadora fa una avaluació qualitativa, si no s’assoleix l’objectiu, es proposaran possibles millores.
- Horari
- Aquest curs és asíncron; no hi ha cap activitat a cap curs que impliqui treballar en un horari concret.
- La persona participant va fent les tasques a l’hora que vulgui. Si té un dubte, escriu al seu formador o formadora i abans de 24 hores tindrà una resposta. Probablement abans.
- Lloc
- Aquest curs és totalment en línia, a través d’internet. Tot es fa a través de la xarxa.
- Tutorització
- Sempre hi ha una persona formadora que està pendent dels dubtes i va avaluant les tasques per si cal millorar-les. En qualsevol moment es pot escriure un missatge amb algun dubte, suggeriment, proposta, etc. Rebràs una resposta abans de 24 hores.
- Idioma
- La llengua vehicular d’aquest curs és el català. Tot i que al campus es pot posar en castellà, les explicacions són en català. Les tasques es poden presentar indiferentment en català o castellà.
- Dubtes
- Si tot i l’explicació i l’ampliació de la persona formadora no se soluciona un dubte fem tot el que sigui possible per aclarir-lo. Si cal, fem filmets personalitzats.
- Avaluació
- Un cop duta a terme la tasca, el formador/a l’avaluarà, indicant si s’ha superat o hi ha algun detall a millorar. Si és així, el participant l’haurà de millorar seguint els consells del formador/a. No hi ha exàmens. L’avaluació és sempre qualitativa.
- Millora contínua
- En finalitzar el curs hi ha una enquesta de valoració. A partir de les dades recollides mirem d’incorporar les millores suggerides en la pròxima edició.
- Requisits mínims
- Coneixements mínims d’internet.
- Conèixer el Moodle pel que fa a usuari/ària, molt intuïtiu.

Codi del curs a l’aplicatiu de la Gestió d’Activitats de Formació Telemàtica (GTAF) del Departament d’Educació.
-
FITXA CURS
- 19AO
-
CODIS CURS EN DIFERENTS EDICIONS:
- RECA193106 (Setembre)
- RECY193106 (Octubre)
- RECG193106 (Novembre)
- RECJ193106 (Desembre)
- RECM193106 (Gener)
- RECP193106 (Febrer)
- RECS193106 (Març)
- RECU193106 (Abril)
- REC3193106 (Maig)
- REC6193106 (Juny)
- REC0193106, Escola d’estiu
Valoracions
{{ reviewsTotal }}{{ options.labels.singularReviewCountLabel }}
{{ reviewsTotal }}{{ options.labels.pluralReviewCountLabel }}
{{ options.labels.newReviewButton }}
{{ userData.canReview.message }}

- Detalls del curs:
- Preu: 55€
- Durada: 30 hores
- Curs 100% en línia
- Tutor/a: Joshua Rodríguez Zahinos
- Dirigit a persones interessades a aprendre a crear pàgines web interactives.
Comparteix aquest curs