Curs 145 Matemàtica vivencial a educació infantil i cicle inicial d’educació primària

• Aquest curs està dins d’un campus virtual
• Tot el curs és asíncron.
• Cada participant entra amb el seu nom d’usuari/ària i contrasenya.
• El curs està compost de 3 blocs. Cada setmana cal realitzar les tasques d’un bloc.
• A cada bloc hi ha explicacions teòriques i/o material lectiu audiovisual.
• Cal dur a terme les tasques (redacció de respostes, qüestionaris, etc.) de cada bloc i carregar-les al campus.
• A final de cada bloc, la formadora fa una avaluació qualitativa, si no s’assoleix l’objectiu, es proposaran possibles millores.

• Aquest curs té una durada de 30 hores.
• Què significa un curs en línia de 30 hores?

• Hi ha 3 blocs. Dins de cada bloc hi ha diferents seccions on s’exposa el contingut del curs, així com les tasques a realitzar.
• La distribució dels blocs és del 40% al primer bloc, el 40% al segon bloc i el 20% al tercer bloc. En aquest bloc hi ha menys  teoria i tasques per a poder tenir temps d’acabar bé el curs, i recuperar aquelles tasques on no s’ha assolit l’objectiu.

• Escola de setembre, de l’1 al 22 de setembre.
• Escola d’octubre, de l’1 al 22 d’octubre
• Escola de novembre, de l’1 al 22 de novembre
• Escola de desembre, de l’1 al 22 de desembre
• Escola de gener de l’1 al 22 de gener
• Escola de febrer, de l’1 al 22 de febrer
• Escola de març, de l’1 al 22 de març
• Escola d’abril, de l’1 al 22 d’abril
• Escola de maig, de l’1 al 22 de maig
• Escola de juny, de l’1 al 22 de juny
• Escola d’estiu, de l’1 al 22 de juliol

• Aquest curs és totalment en línia, a través d’internet. Tot es fa a través de la xarxa.
• Aquest curs és asíncron; no hi ha cap activitat a cap curs que impliqui treballar en un horari concret. 
• La persona participant va fent les tasques a l’hora que vulgui. Si té un dubte, escriu al seu formador o formadora i abans de 24 hores tindrà una resposta. Probablement abans.

• Sempre hi ha una persona formadora que està pendent dels dubtes i va avaluant les tasques per si cal millorar-les. En qualsevol moment es pot escriure un missatge amb algun dubte, suggeriment, proposta, etc. Rebràs una resposta abans de 24 hores.

• Si tot i l’explicació i l’ampliació de la persona formadora no se soluciona un dubte fem tot el que sigui possible per aclarir-lo. Si cal, fem filmets personalitzats.

• Un cop duta a terme la tasca, el formador/a l’avaluarà, indicant si s’ha superat o hi ha algun detall a millorar. Si és així, el participant l’haurà de millorar seguint els consells del formador/a. No hi ha exàmens. L’avaluació és sempre qualitativa.

• En finalitzar el curs hi ha una enquesta de valoració. A partir de les dades recollides mirem d’incorporar les millores suggerides en la pròxima edició.

• Coneixements mínims d’internet.
• Conèixer el Moodle pel que fa a usuari/ària, molt intuïtiu.

Codi del curs a l’aplicatiu de la Gestió d’Activitats de Formació Telemàtica (GTAF) del Departament d’Educació.