Actualment, el sistema d’immersió lingüística és una metodologia d’ensenyament a bastament utilitzada a Catalunya. És per aquest motiu que cal considerar la necessitat de formació del professorat en les bases teòriques de la metodologia, com també conèixer recursos, activitats, i la importància de l’actitud d’acompanyament de la mestra o el mestre en el desenvolupament del procés d’ensenyament aprenentatge de la mainada, tant en les edats primerenques com el seguiment al llarg de tota l’escolaritat obligatòria i postobligatòria.