Curs 080 Introducció a Genially: creació de continguts i presentacions interactives

Aquest curs servirà per adquirir els coneixements bàsics per a la creació de continguts digitals en línia i iniciar-se en l’ús d’una eina innovadora i versàtil com Genially. Al llarg de la formació, els participants aprendran a dissenyar presentacions, recursos interactius i materials visuals atractius que afavoreixin la comunicació i l’aprenentatge. Genially ofereix un ampli ventall de possibilitats creatives, permetent transformar continguts tradicionals en experiències dinàmiques, participatives i impactants.

 

Aquest curs potser acredita el perfil:Competència digital docent (PE02)
Nivell:Educació infantil| Educació primària| Educació secundària i batxillerat
Especialitat:Totes les matèries
Temàtica:Cursos complementaris| Metodologies| TIC
Potser acredita el perfil

  • Començar en l'ús d’un nou programari per crear continguts.

  • Aprendre a fer un compte de Genially.
  • Conèixer el tipus de continguts que es poden crear.
  • Aprendre les funcions bàsiques que ofereix aquest software.
  • Treballar amb les eines del programa.
  • Conèixer els menús desplegables i icones.
  • Treballar amb diferents formats.
  • Aprendre a inserir text.
  • Saber editar imatges.
  • Saber com donar interactivitat als diferents elements.

  • Tipus de continguts
  • Presentacions.
  •  Infografies.
  • Gamificació.
  • Imatges interactives.
  • Vídeos.
  • Guies i materials formatius.
  • Creacions en blanc i molt més.
  • Registre i opcions.
  • Portada: com comencem?

  • Inserir text
  • Inserir i editar imatges
  • Recursos
  • Elements interactius
  • Smartblocks
  • Inserir àudio, vídeo i contingut extern
  • Fons de pàgina
  • Edició de pàgines

  • Interactivitat.
  • Animació.
  • Agrupar i desagrupar elements.
  • Arrossegar.
  • Apliquem altres funcions.
  • Bloquejar elements

  • Previsualitzar una presentació.
  •  Guardar una presentació.
  • Compartir Genially per editar
  • Compartir una presentació
  • Combinació de Genially: inserir diverses presentacions.

  • Projecte: Creació d’una presentació amb contingut interactiu.
  • Aquest curs està dins d’un campus virtual
  • Tot el curs és asíncron.
  • Cada participant entra amb el seu nom d’usuari/ària i contrasenya.
  • El curs està compost de 3 blocs. Cada setmana cal realitzar les tasques d’un bloc.
  • A cada bloc hi ha explicacions teòriques i/o material lectiu audiovisual.
  • Cal dur a terme les tasques (redacció de respostes, qüestionaris, etc.) de cada bloc i carregar-les al campus.
  • A final de cada bloc, la formadora fa una avaluació qualitativa, si no s’assoleix l’objectiu, es proposaran possibles millores.
  • Hi ha 3 blocs. Dins de cada bloc hi ha diferents seccions on s’exposa el contingut del curs, així com les tasques a realitzar.
  • La distribució dels blocs és del 40% al primer bloc, el 40% al segon bloc i el 20% al tercer bloc. En aquest bloc hi ha menys  teoria i tasques per a poder tenir temps d’acabar bé el curs, i recuperar aquelles tasques on no s’ha assolit l’objectiu.
  • Escola de setembre, de l’1 al 22 de setembre.
  • Escola d’octubre, de l’1 al 22 d’octubre
  • Escola de novembre, de l’1 al 22 de novembre
  • Escola de desembre, de l’1 al 22 de desembre
  • Escola de gener de l’1 al 22 de gener
  • Escola de febrer, de l’1 al 22 de febrer
  • Escola de març, de l’1 al 22 de març
  • Escola d’abril, de l’1 al 22 d’abril
  • Escola de maig, de l’1 al 22 de maig
  • Escola de juny, de l’1 al 22 de juny
  • Escola d’estiu, de l’1 al 22 de juliol
  • Aquest curs és totalment en línia, a través d’internet. Tot es fa a través de la xarxa.
  • Aquest curs és asíncron; no hi ha cap activitat a cap curs que impliqui treballar en un horari concret. 
  • La persona participant va fent les tasques a l’hora que vulgui. Si té un dubte, escriu al seu formador o formadora i abans de 24 hores tindrà una resposta. Probablement abans.
  • Sempre hi ha una persona formadora que està pendent dels dubtes i va avaluant les tasques per si cal millorar-les. En qualsevol moment es pot escriure un missatge amb algun dubte, suggeriment, proposta, etc. Rebràs una resposta abans de 24 hores.

  • Si tot i l’explicació i l’ampliació de la persona formadora no se soluciona un dubte fem tot el que sigui possible per aclarir-lo. Si cal, fem filmets personalitzats.
  • Un cop duta a terme la tasca, el formador/a l’avaluarà, indicant si s’ha superat o hi ha algun detall a millorar. Si és així, el participant l’haurà de millorar seguint els consells del formador/a. No hi ha exàmens. L’avaluació és sempre qualitativa.
  • En finalitzar el curs hi ha una enquesta de valoració. A partir de les dades recollides mirem d’incorporar les millores suggerides en la pròxima edició.
  • Coneixements mínims d’internet.
  • Conèixer el Moodle pel que fa a usuari/ària, molt intuïtiu.

Codi del curs a l’aplicatiu de la Gestió d’Activitats de Formació Telemàtica (GTAF) del Departament d’Educació.

    FITXA CURS
  • 80AO
    CODIS CURS EN LES DIFERENTS EDICIONS:
  • RECA803106 (Setembre)
  • RECZ803106 (Octubre)
  • RECG803106 (Novembre)
  • RECJ803106 (Desembre)
  • RECM803106 (Gener)
  • RECP803106 (Febrer)
  • RECS803106 (Març)
  • RECU803106 (Abril)
  • REC3803106 (Maig)
  • REC6803106 (Juny)
  • REC0803106, Escola d’estiu

Valoracions del curs

✍️ Escriure una valoració

  1. Marta

    Marta

    És un curs que aprens moltíssim, molt dinàmic i d’on es pot treure molt de partit pel dia a dia. La formadora en sap moltíssim i ajuda molt davant de qualsevol dubte.

  2. Marta

    Marta

    És un curs que aprens moltíssim, molt dinàmic i d’on es pot treure molt de partit pel dia a dia. La formadora en sap moltíssim i ajuda molt davant de qualsevol dubte.

Afegeix una ressenya

L'adreça electrònica no es publicarà. Els camps necessaris estan marcats amb *

Newsletter d'AprènOnline

Vols estar al dia de les últimes novetats d’AprènOnline i rebre informació a la teva bustia?