201 Maximitza la teva eficàcia docent amb Trello: Una guia pràctica(Disponible pel novembre).
Trello és una potent eina de gestió de projectes que facilita l’organització de tasques de manera visual i interactiva. Permet crear taulers, on es poden afegir llistes que contenen targetes, cadascuna d’elles representant una tasca o activitat diferent. Aquestes targetes es poden moure entre llistes, assignar a diferents membres, establir terminis, afegir etiquetes, comentaris i més.
Aquest curs està dissenyat específicament per a docents, amb l’objectiu d’ajudar-vos a utilitzar Trello per a la planificació i gestió de les vostres tasques d’ensenyament. Amb Trello, podeu organitzar i seguir de prop les tasques del curs, gestionar la col·laboració amb altres docents i estudiants, i integrar altres eines digitals per a una gestió més eficient del curs.
Creiem fermament que una millor organització i gestió de les tasques d’ensenyament pot millorar l’eficiència i l’eficàcia de l’ensenyament i, en última instància, la qualitat de l’educació. Per tant, us convidem a embarcar-vos en aquest curs i descobrir com Trello pot ser una eina poderosa en el vostre arsenal pedagògic.
{{ reviewsTotal }}{{ options.labels.singularReviewCountLabel }}
{{ reviewsTotal }}{{ options.labels.pluralReviewCountLabel }}
{{ reviewsTotal }}{{ options.labels.singularReviewCountLabel }}
{{ reviewsTotal }}{{ options.labels.pluralReviewCountLabel }}
- Objectius
[Fes clic per desplegar la informació]
Objectiu principal
Objectius específics
Objectiu principal
- Proporcionar als docents una formació completa i pràctica sobre com utilitzar Trello en un context educatiu.
Objectius específics
- Familiaritzar-se amb la interfície i les funcionalitats bàsiques de Trello, incloent-hi la creació i gestió de taulers, llistes i targetes.
- Aprendre a gestionar membres i assignar permisos de manera efectiva per a la col·laboració i el treball en equip dins l’aula.
- Aprendre a utilitzar Power-Ups i altres característiques avançades per millorar i personalitzar l’ús de Trello segons les necessitats específiques de cada curs o projecte educatiu.
- Aplicar Trello per a la planificació de cursos, incloent-hi la creació d’una seqüència de tasques, assignació de dates límit i seguiment del progrés.
- Implementar Trello per al seguiment individualitzat dels estudiants, facilitant la detecció de dificultats i l’adaptació de l’ensenyament a les necessitats de cada estudiant.
- Explorar i posar en pràctica les possibilitats de Trello per millorar la comunicació i el feedback amb els estudiants.
- Integrar Trello amb altres eines d’educació digital com Google Drive, Google Calendar i Airtable per a una gestió més completa i efectiva del curs.
- Disposar d’un marc pràctic per implementar Trello en un escenari educatiu real, adaptant-se a les especificitats de la pràctica docent de cada participant.
- Continguts
[Fes clic per desplegar la informació]
Tema 1
Tema 2
Tema 3
Tema 4
Tema 5
Tema 1
- Introducció a Trello i les seves funcionalitats bàsiques
- Què és Trello?
- Crear i administrar taulers
- Maneig de llistes i targetes
- Gestionar membres i permisos
- Introducció als Power-Ups
Tema 2
Tema 3
- Utilitzant Trello en l’educació
- Planificació de cursos amb Trello
- Seguiment de l’estudiant
- Col·laboració i comunicació
- Integració amb altres eines
Tema 4
Tema 5
- Projecte: Implementació de Trello en un escenari real
Bloc 1
Bloc 2
Bloc 3
Bloc 1
- Introducció a Trello i les seves funcionalitats bàsiques
- Què és Trello?
- Crear i administrar taulers
- Maneig de llistes i targetes
- Gestionar membres i permisos
- Introducció als Power-Ups
Bloc 2
- Utilitzant Trello en l’educació
- Planificació de cursos amb Trello
- Seguiment de l’estudiant
- Col·laboració i comunicació
- Integració amb altres eines
Bloc 3
- Projecte: Implementació de Trello en un escenari real
- Durada
- Aquest curs té una durada de 30 hores.
- Què significa un curs en línia de 30 hores?
- Preu
- Aquest curs té un cost de 55,00 €
- Consulta els possibles descomptes
- Distribució de temes
- Hi ha 3 blocs. Dins de cada bloc hi ha diferents seccions on s’exposa el contingut del curs, així com les tasques a realitzar.
- La distribució dels blocs és del 40% al primer bloc, el 40% al segon bloc i el 20% al tercer bloc. En aquest bloc hi ha menys teoria i tasques per a poder tenir temps d’acabar bé el curs, i recuperar aquelles tasques on no s’ha assolit l’objectiu.
- Calendari (2023-24)
- Escola de setembre, de l’1 al 22 de setembre.
- Escola d’octubre, de l’1 al 22 d’octubre
- Escola de novembre, de l’1 al 22 de novembre
- Escola de desembre, de l’1 al 22 de desembre
- Escola de gener de l’1 al 22 de gener
- Escola de febrer, de l’1 al 22 de febrer
- Escola de març, de l’1 al 22 de març
- Escola d’abril, de l’1 al 22 d’abril
- Escola de maig, de l’1 al 22 de maig
- Escola de juny, de l’1 al 22 de juny
- 12a escola d’estiu, de l’1 al 22 de juliol.
- Metodologia
- Aquest curs està dins d’un campus virtual.
- Tot el curs és asíncron.
- Cada participant entra amb el seu nom d’usuari/ària i contrasenya.
- El curs està compost de 3 blocs. Cada setmana cal realitzar les tasques d’un bloc.
- A cada bloc hi ha explicacions teòriques i/o material lectiu audiovisual.
- Cal dur a terme les tasques (redacció de respostes, qüestionaris, etc.) de cada bloc i carregar-les al campus.
- A final de cada bloc, la formadora fa una avaluació qualitativa, si no s’assoleix l’objectiu, es proposaran possibles millores.
- Horari
- Aquest curs és asíncron; no hi ha cap activitat a cap curs que impliqui treballar en un horari concret.
- La persona participant va fent les tasques a l’hora que vulgui. Si té un dubte, escriu al seu formador o formadora i abans de 24 hores tindrà una resposta. Probablement abans.
- Lloc
- Aquest curs és totalment en línia, a través d’internet. Tot es fa a través de la xarxa.
- Tutorització
- Sempre hi ha una persona formadora que està pendent dels dubtes i va avaluant les tasques per si cal millorar-les. En qualsevol moment es pot escriure un missatge amb algun dubte, suggeriment, proposta, etc. Rebràs una resposta abans de 24 hores.
- Idioma
- La llengua vehicular d’aquest curs és el català. Tot i que al campus es pot posar en castellà, les explicacions són en català. Les tasques es poden presentar indiferentment en català o castellà.
- Dubtes
- Si tot i l’explicació i l’ampliació de la persona formadora no se soluciona un dubte fem tot el que sigui possible per aclarir-lo. Si cal, fem filmets personalitzats.
- Avaluació
- Un cop duta a terme la tasca, el formador/a l’avaluarà, indicant si s’ha superat o hi ha algun detall a millorar. Si és així, el participant l’haurà de millorar seguint els consells del formador/a. No hi ha exàmens. L’avaluació és sempre qualitativa.
- Millora contínua
- En finalitzar el curs hi ha una enquesta de valoració. A partir de les dades recollides mirem d’incorporar les millores suggerides en la pròxima edició.
- Requisits mínims
- Coneixements mínims d’internet.
- Conèixer el Moodle pel que fa a usuari/ària, molt intuïtiu.
Codi del curs a l’aplicatiu de la Gestió d’Activitats de Formació Telemàtica (GTAF) del Departament d’Educació.
-
FITXA CURS
- 4AAO
-
Codis dels cursos en les diferents edicions
- Edició de setembre: RECC013106
- Edició d’octubre: RECF013106
- Edició de novembre: RECI013106
- Edició de desembre: RECL013106
- Edició de gener RECO01106
- Edició de febrer: RECR013106
- Edició de març: RECX013106
- Edició d’abril: RECV013106
- Edició de maig: REC5013106
- Edició de juny: REC8013106
- ESCOLA D’ESTIU: REC2013106
Valoracions
{{ reviewsTotal }}{{ options.labels.singularReviewCountLabel }}
{{ reviewsTotal }}{{ options.labels.pluralReviewCountLabel }}
- Detalls del curs:
- Preu: 55€
- Durada: 30 hores
- Curs 100% en línia
- Tutor/a: Gaby Ramírez Gonzàlez
- Dirigit a docents d’escoles d’adults, de cicles formatius, educació secundària i primària.
Comparteix aquest curs