195 La biblioteca a l'escola bressol. Com crear-la i potenciar la literatura.
En aquest curs començarem el viatge pel món de les històries i les aventures infinites, parlem del gran univers de la literatura infantil.
A través d’aquest curs s’adquiriran coneixements sobre la importància i els beneficis d’iniciar a les criatures en la lectura a les edats més primerenques (0-3 anys). A més, es parlarà i es posarà en pràctica que s’ha de tenir en compte per preparar un bon espai destinat a aquesta activitat. S’exposaran tots aquells criteris que s’han de seguir per escollir el llibre més adequat pels nostres petits lectors i lectores, i quins aspectes cal valorar per identificar quins materials són els més adients per segons quines edats.
Per acabar, abans de tancar el curs ens emportarem un gran ventall de materials i recursos didàctics que ens poden ser molt útils per les nostres escoles.
La formació és a distància i asincrònica.
✅ Aquest curs acredita el perfilLectura i biblioteca escolar (PE12)
{{ reviewsTotal }}{{ options.labels.singularReviewCountLabel }}
{{ reviewsTotal }}{{ options.labels.pluralReviewCountLabel }}
{{ options.labels.newReviewButton }}
{{ userData.canReview.message }}
{{ reviewsTotal }}{{ options.labels.singularReviewCountLabel }}
{{ reviewsTotal }}{{ options.labels.pluralReviewCountLabel }}
{{ options.labels.newReviewButton }}
{{ userData.canReview.message }}
- Objectius
[Fes clic per desplegar la informació]
Objectiu principal
Objectius específics
Objectiu principal
- Adquirir els coneixements bàsics per poder crear una biblioteca en una escola bressol.
Objectius específics
- Ser conscient de la importància de la literatura a les primeres edats.
- Fer una bona tria de material, espai i mobiliari per la biblioteca.
- Conèixer les diferents tipologies de material literari què podem trobar.
- Crear un bon corpus a l’edat i necessitat de les criatures.
- Aprendre a programar activitats literàries pels diferents grups d’edat.
- Continguts
[Fes clic per desplegar la informació]
Tema 1
Tema 2
Tema 3
Tema 4
Tema 5
Tema 1
- Introducció a la literatura
- Psicologia i literatura infantil.
- Primera educació literària.
- Els beneficis de l’educació literària a l’educació infantil.
Tema 2
- Espai i Material
- Localització
- Mobiliari
- Materials (llibres, titelles, endevinalles…)
Tema 3
- Tipologies de llibres
- Prelibris
- Àlbums il·lustrats
- Imatgiaris o llibres d’imatges.
- Llibres interactius i Pop-ups
- Llibres informatius
- Poemaris
- Còmics
Tema 4
- Criteris de tries segons l’edat.
- Com fer una bona selecció de corpus.
- Les set claus (I)
- Les set claus (II)
- Les set claus (III)
- Llibres i tipologia de materials segons l’edat.
Tema 5
- Projectes literaris.
- Què són els projectes literaris i per què són importants?
- Pautes i models d’experiències literàries.
- Exemples de projectes literaris.
Bloc 1
Bloc 2
Bloc 3
Bloc 1
- Introducció a la literatura
- Psicologia i literatura infantil.
- Primera educació literària.
- Els beneficis de l’educació literària a l’educació infantil.
- Espai i Material
- Localització
- Mobiliari
- Materials (llibres, titelles, endevinalles…)
Bloc 2
- Tipologies de llibres
- Prelibris
- Àlbums il·lustrats
- Imatgiaris o llibres d’imatges.
- Llibres interactius i Pop-ups
- Llibres informatius
- Poemaris
- Còmics
- Criteris de tries segons l’edat.
- Com fer una bona selecció de corpus.
- Les set claus (I)
- Les set claus (II)
- Les set claus (III)
- Llibres i tipologia de materials segons l’edat.
Bloc 3
- Projectes literaris.
- Què són els projectes literaris i per què són importants?
- Pautes i models d’experiències literàries.
- Exemples de projectes literaris.
- Durada
- Aquest curs té una durada de 30 hores.
- Què significa un curs en línia de 30 hores?
- Preu
- Aquest curs té un cost de 55,00 €
- Consulta els possibles descomptes
- Distribució de temes
- Hi ha 3 blocs. Dins de cada bloc hi ha diferents seccions on s’exposa el contingut del curs, així com les tasques a realitzar.
- La distribució dels blocs és del 40% al primer bloc, el 40% al segon bloc i el 20% al tercer bloc. En aquest bloc hi ha menys teoria i tasques per a poder tenir temps d’acabar bé el curs, i recuperar aquelles tasques on no s’ha assolit l’objectiu.
- Calendari (2023-24)
- Escola de setembre, de l’1 al 22 de setembre.
- Escola d’octubre, de l’1 al 22 d’octubre
- Escola de novembre, de l’1 al 22 de novembre
- Escola de desembre, de l’1 al 22 de desembre
- Escola de gener de l’1 al 22 de gener
- Escola de febrer, de l’1 al 22 de febrer
- Escola de març, de l’1 al 22 de març
- Escola d’abril, de l’1 al 22 d’abril
- Escola de maig, de l’1 al 22 de maig
- Escola de juny, de l’1 al 22 de juny
- 12a escola d’estiu, de l’1 al 22 de juliol.
- Metodologia
- Aquest curs està dins d’un campus virtual.
- Tot el curs és asíncron.
- Cada participant entra amb el seu nom d’usuari/ària i contrasenya.
- El curs està compost de 3 blocs. Cada setmana cal realitzar les tasques d’un bloc.
- A cada bloc hi ha explicacions teòriques i/o material lectiu audiovisual.
- Cal dur a terme les tasques (redacció de respostes, qüestionaris, etc.) de cada bloc i carregar-les al campus.
- A final de cada bloc, la formadora fa una avaluació qualitativa, si no s’assoleix l’objectiu, es proposaran possibles millores.
- Horari
- Aquest curs és asíncron; no hi ha cap activitat a cap curs que impliqui treballar en un horari concret.
- La persona participant va fent les tasques a l’hora que vulgui. Si té un dubte, escriu al seu formador o formadora i abans de 24 hores tindrà una resposta. Probablement abans.
- Lloc
- Aquest curs és totalment en línia, a través d’internet. Tot es fa a través de la xarxa.
- Tutorització
- Sempre hi ha una persona formadora que està pendent dels dubtes i va avaluant les tasques per si cal millorar-les. En qualsevol moment es pot escriure un missatge amb algun dubte, suggeriment, proposta, etc. Rebràs una resposta abans de 24 hores.
- Idioma
- La llengua vehicular d’aquest curs és el català. Tot i que al campus es pot posar en castellà, les explicacions són en català. Les tasques es poden presentar indiferentment en català o castellà.
- Dubtes
- Si tot i l’explicació i l’ampliació de la persona formadora no se soluciona un dubte fem tot el que sigui possible per aclarir-lo. Si cal, fem filmets personalitzats.
- Avaluació
- Un cop duta a terme la tasca, el formador/a l’avaluarà, indicant si s’ha superat o hi ha algun detall a millorar. Si és així, el participant l’haurà de millorar seguint els consells del formador/a. No hi ha exàmens. L’avaluació és sempre qualitativa.
- Millora contínua
- En finalitzar el curs hi ha una enquesta de valoració. A partir de les dades recollides mirem d’incorporar les millores suggerides en la pròxima edició.
- Requisits mínims
- Coneixements mínims d’internet.
- Conèixer el Moodle pel que fa a usuari/ària, molt intuïtiu.

Codi del curs a l’aplicatiu de la Gestió d’Activitats de Formació Telemàtica (GTAF) del Departament d’Educació.
-
CODIS CURS EN LES DIFERENTS EDICIONS:
- RECB953106 (Setembre)
- RECE953106 (Octubre)
- RECH953106 (Novembre)
- RECK953106 (Desembre)
- RECN953106 (Gener)
- RECQ953106 (Febrer)
- RECT953106 (Març)
- RECW953106 (Abril)
- REC4953106 (Maig)
- REC7953106 (Juny)
- REC1953106, Escola d’estiu
Valoracions
{{ reviewsTotal }}{{ options.labels.singularReviewCountLabel }}
{{ reviewsTotal }}{{ options.labels.pluralReviewCountLabel }}
{{ options.labels.newReviewButton }}
{{ userData.canReview.message }}

- Detalls del curs:
- Preu: 55€
- Durada: 30 hores
- Curs 100% en línia
- Tutor/a: Nerea López Sánchez
- Dirigit a docents d’escoles bressol i educació infantil
Comparteix aquest curs