1. Inici
  2. /
  3. Cursos
  4. /
  5. 194 L’aula d’acollida i l’alumnat nouvingut.

194 L’aula d’acollida i l’alumnat nouvingut.

L’aula d’acollida té la finalitat primera de proporcionar a l’alumnat nouvingut el nivell de competència lingüística que li permeti interactuar amb l’entorn escolar i social. L’alumnat necessita un llenguatge acadèmic específic de les àrees curriculars. El Decret 150/2017, inclou tant l’aula d’acollida com el suport lingüístic com a part de les mesures i suports addicionals que poden necessitar els i les alumnes en funció de les seves necessitats específiques. Per tant, en funció de les característiques dels i les alumnes d’origen estranger, els centres han de donar resposta i garantir-los l’aprenentatge de la llengua, l’accés al currículum i als processos de socialització, i han d’establir els criteris metodològics i els materials curriculars que els facilitin la integració a les aules ordinàries des del primer moment. L’aula d’acollida és un suport addicional adreçat a l’alumnat nouvingut. És un punt de referència i un marc de treball obert amb una interacció constant amb la dinàmica del centre; ha de permetre una atenció emocional i curricular personalitzada i l’aprenentatge intensiu de la llengua catalana, a més de proporcionar l’atenció adequada a les necessitats i progressos relacionals i lingüístics a l’alumnat nouvingut, com a complement del treball del seu grup classe. La formació és a distància i asincrònica.
{{ reviewsTotal }}{{ options.labels.singularReviewCountLabel }}
{{ reviewsTotal }}{{ options.labels.pluralReviewCountLabel }}
{{ options.labels.newReviewButton }}
{{ userData.canReview.message }}
{{ reviewsTotal }}{{ options.labels.singularReviewCountLabel }}
{{ reviewsTotal }}{{ options.labels.pluralReviewCountLabel }}
{{ options.labels.newReviewButton }}
{{ userData.canReview.message }}

🎯 Objectius

✅ Objectiu principal:

  • Proporcionar les capacitats perquè l’alumnat nouvingut pugui seguir de manera normalitzada el currículum.

✅ Objectius específics

  • Assolir uns mínims de competència comunicativa oral que li permetin comunicar-se amb el seu entorn proper en situacions comunicatives simples.
  • Interactuar de manera senzilla.
  • Fer servir un repertori de vocabulari bàsic i expressions per arribar a descriure i interaccionar d'acord amb la situació comunicativa.
  • Llegir en veu alta textos o narracions preparats prèviament i adequats al seu nivell de comprensió
  • Utilitzar expressions i frases simples per fer descripcions o presentar d’una manera senzilla persones, condicions de vida, rutines diàries, el que li agrada i el que no, etc.

📚 Continguts

✅ Tema 1:

  • Alumnat nouvingut
  • Introducció
  • Rebuda afectiva
  • Primer contacte amb la llengua
  • Proves inicials de coneixement de la llengua .

✅ Tema 2:

  • Llengua
  • Nivell de competència lingüística
  • Procés d’adquisició
  • Aprenentatges i estratègies

✅ Tema 3:

  • Aula d’acollida
  • Metodologia
  • Continguts
  • Plans individualitzats
  • Adaptacions a l’aula ordinària i estratègies inclusives

✅ Tema 4:

  • Organització de l’aula d’acollida
  • Intervenció del Coordinador/a de Llengua, Interculturalitat i Cohesió Social (CLIC) del centre Protocol d’actuació pel que fa al tutor/a de l’aula ordinària
  • Protocol d’actuació pel que fa al tutor/a de l’aula d’acollida
  • Protocol d’actuació pel que fa a les famílies

✅ Tema 5:

  • Avaluació
  • Criteris sobre l’avaluació del procés
  • Autoavaluació
  • Comunicació
  • Valoració dels aspectes d’integració escolar
gencat

Codi del curs a l’aplicatiu de la Gestió d’Activitats de Formació Telemàtica (GTAF) del Departament d’Educació.

Metodologia

  • Aquest curs està dins d'un campus virtual; http://campus.aprenonline.org
  • Tot el curs és asíncron.
  • Cada participant entra amb el seu nom d'usuari/ària i contrasenya.
  • El curs està compost de 5 blocs. Cada setmana (quatre dies en l'edició d'estiu) s'obre un bloc nou per a treballar.
  • A cada bloc hi ha explicacions teòriques i/o material lectiu audiovisual.
  • Cal dur a terme les tasques (redacció de respostes, qüestionaris, etc.) de cada bloc i carregar-les al campus.
  • A final de cada bloc, la formadora fa una avaluació qualitativa, si no s'assoleix l'objectiu, es proposaran possibles millores.
  • Durant els darrers dos dies de cada edició es pot consultar l'avaluació.

⌛ Durada

Preu

  • Aquest curs té un cost de 54 € (curs 2022/23).
  • Consulta els possibles preus especials per grups o repetició d'un curs no superat, info@aprenonline.org.

⏰ Horari

  • Aquest curs és asíncron; no hi ha cap activitat a cap curs que impliqui treballar en un horari concret. 
  • La persona participant va fent les tasques a l’hora que vulgui. Si té un dubte, escriu al seu formador o formadora i abans de 24 hores tindrà una resposta. Probablement abans.

Resultat d'imatges per a icon calendari Calendari (2022-23)

    • ESCOLA DE MAIG-JUNY, del 8 de maig al 15 de juny.
    • 11 a ESCOLA D'ESTIU, de l'1 al 22 de juliol.

Resultat d'imatges per a icon calendari Calendari (2023-24)

    • ESCOLA DE SETEMBRE 2023, de l'1 al 22 de setembre.
    • ESCOLA D'OCTUBRE 2023, del 2 al 23 de setembre
    • ESCOLA DE NOVEMBRE 2023, de l'1 al 22 de novembre
    • ESCOLA DE DESEMBRE 2023, de l'1 al 22 de desembre
    • ESCOLA DE GENER 2024, del 2 al 23 de gener
    • ESCOLA DE FEBRER 2024, de l'1 al 22 de febrer
    • ESCOLA DE MARÇ 2024, de l'1 al 22 de març
    • ESCOLA D'ABRIL 2024, de l'1 al 22 d'abril
    • ESCOLA DE MAIG, 2024, del 2 al 23 de maig
    • ESCOLA DE JUNY 2024, de l'1 al 22 de juny
    • 12a ESCOLA D'ESTIU, de l'1 al 22 de juliol.

 Lloc

  • Aquest curs és totalment en línia, a través d'internet. Tot es fa a través de la xarxa.

Tutorització

  • Sempre hi ha una persona formadora que està pendent dels dubtes i va avaluant les tasques per si cal millorar-les. En qualsevol moment es pot escriure un missatge amb algun dubte, suggeriment, proposta, etc.
    Rebràs una resposta abans de 24 hores.

❓ Dubtes

  • Si tot i l’explicació i l’ampliació de la persona formadora no se soluciona un dubte fem tot el que sigui possible per aclarir-lo. Si cal, fem filmets personalitzats.

Distribució de temes

  • Hi ha 5 temes. Dins de cada tema hi ha diferents seccions on s’exposa el contingut del curs, així com les tasques a realitzar.

Avaluació

  • Un cop duta a terme la tasca, el formador/a l’avaluarà, indicant si s’ha superat o hi ha algun detall a millorar. Si és així, el participant l’haurà de millorar seguint els consells del formador/a. No hi ha exàmens. L'avaluació és sempre qualitativa.

Superació del curs

  • El curs s’aprovarà si s’han fet de forma satisfactòria totes les activitats proposades. Si una persona no supera el curs un cop finalitzat, el podrà repetir en l'edició següent amb un descompte del 50%.

Idioma

  • La llengua vehicular d'aquest curs és el català. Tot i que al campus es pot posar en castellà, les explicacions són en català. Les tasques es poden presentar indiferentment en català o castellà.

✍️ Millora contínua

  • En finalitzar el curs hi ha una enquesta de valoració. A partir de les dades recollides mirem d'incorporar les millores suggerides en la pròxima edició.

Nomenament de Juliol

  • Si ets substitut o substituta i compleixes els requisits, aquest curs et servirà per al nomenament de juliol. Consulta la pregunta número 5 de preguntes freqüents.

✅ Requisits mínims

  • Coneixements mínims d’internet.
  • Conèixer el Moodle pel que fa a usuari/ària, molt intuïtiu.

Valoracions

{{ reviewsTotal }}{{ options.labels.singularReviewCountLabel }}
{{ reviewsTotal }}{{ options.labels.pluralReviewCountLabel }}
{{ options.labels.newReviewButton }}
{{ userData.canReview.message }}
54€
53€
✅ Detalls del curs: