Curs 188 Alumnat amb Trastorn Negativista Desafiant: estratègies i gestió docent

Considero que és molt important el fet de començar per comprendre en què consisteix i després que hi hagi estratègies per a la realitat de l’aula.

Els continguts han estat clars i útils per a la pràctica educativa. Tot i tenir coneixements previs sobre el TND, el curs m’ha servit per refrescar i consolidar estratègies de modificació de conducta i d’acompanyament emocional a l’aula.

La valoració del curs és positiva. M’ha agradat dur a terme aquest curs perquè m’ha ofert eines, recursos i estratègies per saber com actuar amb alumnes TND.
Penso que la teoria que han donat és suficient per saber com tractar a aquest tipus d’alumnat. I, les pràctiques han ajudat a acabar d’assolir-ho.
D’altra banda, però, m’hagués agradat que hi hagués algun exemple més de vídeos d’alguna cas real al’aula, ja que penso que van molt bé visualitzar-ho com passa realment a les aules (tant amb alumnes de primària com de secundaria).
El recomano 100% a tots els docents.

La valoració del curs és positiva, ja que m’ha permès aprofundir en el coneixement del Trastorn Negativista Desafiant i entendre millor les seves causes, manifestacions i estratègies d’intervenció en l’àmbit educatiu. Considero especialment útil el contingut relacionat amb les tècniques de modificació de conducta, com el contracte de contingències i el reforç positiu, així com la importància de la coordinació entre docents, família i altres professionals.

El curs també m’ha ajudat a reflexionar sobre la importància de la prevenció, el vincle educatiu i l’actitud assertiva del docent com a elements clau per millorar la regulació conductual i emocional de l’alumnat amb TND. A nivell professional, els continguts són aplicables al meu context laboral, especialment en el treball amb adolescents amb dificultats conductuals.

Com a aspecte de millora, hauria estat interessant incloure més casos pràctics o exemples reals per facilitar encara més la transferència dels continguts a la pràctica educativa.

En general, ha estat un curs útil i enriquidor per a la meva pràctica professional.

La valoració del curs és molt positiva, ja que t’apropa a una realitat que cada vegada ens trobem més a les aules, i sense formació o pautes per actuar en molts casos. El curs et permet conèixer d’on poden venir els comportaments dels infants amb TND i et dona pautes per aplicar com a mestra a l’aula.

Continguts clars, ben estructurats i útils! M’ha semblat especialment interessant la part d’estratègies d’intervenció docent, reforç positiu, contractes de contigència i gestió emocional. Considero que és una formació pràctica i aplicable al context educatiu, ja que ofereix eines per actuar amb més seguretat, empatia i coherència davant conductes disruptives.

Curs molt complet on els continguts han estat clars i útils per a la meva pràctica educativa. Es combina part teòrica, que serveix de base i per ampliar aprenentatges, amb una part pràctica. Aquest curs m’ha servit per consolidar estratègies de modificació de conducta i d’acompanyament emocional a l’aula, que es havia treballat en un cas, amb el psicopedagog de l’EAP, tutora ..

En aquest curs , he pogut identificar patrons relacionats amb l’alumnat TND que aquest curs he tingut a l’aula. M’ha servit per identificar situacions donades. Reflexionar de quina manera es va actuar i com s’havia d’haver fet. També he podut tenir un perfil més acurat de les característiques TND. M’ha ajudat a tenir clar la manera com es desenvolupen aquests alumnes a cada etapa i a tenir en consideració a la persona més enllà dels fets.
És un curs que pot orientar-te davant d’alumnat amb TND.

La meva valoració sobre el curs de TND és molt positiva. M’ha semblat un curs enriquidor, ja que m’ha aportat noves estratègies i eines que puc aplicar directament en la meva feina. Els continguts treballats han estat útils i pràctics, i m’han ajudat a ampliar coneixement. Recomano la formació 100%.

M’ha semblat un curs interessant perquè ofereix orientacions, recursos i estratègies que poden ajudar a afrontar el dia a dia a l’aula amb alumnat amb TND. Tot i això, considero que és un curs una mica llarg i amb molta càrrega teòrica. Crec que seria més amè i dinàmic si es reduís una mica la part teòrica o es presentés d’una manera més àgil.
També crec que és important tenir present que no existeixen solucions miraculoses ni receptes que funcionin igual amb tots els infants. Cada alumne és diferent i cal adaptar les intervencions a les seves necessitats, observant què funciona en cada cas i mantenint una bona coordinació amb la família i la resta de professionals.

(Pel que fa a la valoració, li dono 3 estrelles. He observat que, apareixien 5 estrelles marcades per defecte sense que jo les hagués seleccionat, i per això voldria deixar constància que la meva valoració és de 3 estrelles).

Un curs força interesant amb el que he après tant a nivell teòric com pràctic ha desenvolupar estratégies per poder lidiar amb alumnes amb TND de forma constructiva i enriquedora per l´alumnat.
Ho recomano totalment!!!
Daniel

He aprés força coses del TDN i d’alguns factors prenatals i perinatals que el predisposen, així com l’entorn de criança de l’alumne. També maneres d’extingir o fer front a aquest tipus de trastorn dins de l’aula. M’ha agradat el curs i se m’ha fet curt. M’agradaria poder aprofundir més en aquest tema, així com els casos dels alumnes amb TDAH i d’altres trastorns d’aprenentatge com la dislèxia o la discalcúlia..

El curs m’ha semblat molt interessant , vivim en una societat que canvia a un ritme accelerat en poc temps això significa que les necessitats a les aules també van canviant per això considero necessari adquirir noves estratègies per fer front de la millor manera possible i els cursos veig una forma d’ajudar-te.
Gràcies.

De la realització d’aquest curs en faig una valoració molt positiva, ja que m’ha ofert eines teòriques i, sobretot, molt pràctiques per abordar la intervenció educativa amb l’alumnat que presenta dificultats de conducta i regulació emocional, com és el cas del Trastorn Negativista Desafiant (TND) o l’ansietat.

Destaco especialment la utilitat dels recursos proposats per a la gestió de l’aula, com ara el disseny de contractes de contingències adaptats, el sistema d’economia de fitxes respectuós amb el ritme de l’alumne, o l’aprenentatge de tècniques d’autocontrol i atenció plena. Així mateix, m’ha semblat molt enriquidor el treball entorn de la conducta assertiva del docent com a model de referència, i la importància de separar sempre la persona de l’acte conflictiu.

Els continguts i els casos pràctics plantejats m’han permès reflexionar sobre la necessitat d’oferir un entorn estructurat, previsible i d’acollida incondicional a l’escola inclusiva, millorant la coordinació entre tot l’equip docent i les famílies. Sens dubte, tots els aprenentatges consolidats al llarg del curs seran de gran aplicació en la meva pràctica diària a l’aula.

La meva valoració del curs és molt positiva. Els continguts han estat ben estructurats, explicats de manera clara i entenedora, fet que ha facilitat l’aprenentatge i la comprensió dels diferents temes treballats.
També vull destacar la tasca de la formadora, que en tot moment s’ha mostrat propera, disponible i pendent de resoldre qualsevol dubte o necessitat que pogués sorgir durant el curs. Això ha contribuït a crear un bon ambient d’aprenentatge i m’he sentit acompanyat al llarg de tota la formació.
En general, considero que ha estat un curs molt útil i enriquidor, tant pels coneixements adquirits com per la manera en què s’ha desenvolupat.