187 Les capses d’aprenentatge, treball globalitzat i cooperatiu entre l'alumnat

El nou currículum del departament d’Ensenyament demana que es vagin actualitzant les metodologies de treball a les aules amb l’objectiu de fomentar el treball per competències i que l’aprenentatge dels infants sigui més motivador, funcional i significatiu per ells/es. Tenint en compte aquests aspectes les capses d’aprenentatge són una manera de treballar innovadora que es basa en una metodologia globalitzada, fomenta el treball en grup i el treball autònom simultàniament. Ja que situa a l’infant en el centre del seu propi aprenentatge i el docent passa a ser un guia que ofereix el suport necessari, suggereix reptes, resol dubtes i fomenta el paper actiu de l’alumnat dins del procés d’ensenyament-aprenentatge. El treball en capses d’aprenentatge també fomenta el treball cooperatiu i inclusiu, ja que es basa en la interacció, la participació igualitària de tots els membres i fomenta el respecte, la tolerància i la igualtat. En cada capsa els alumnes hi trobaran les instruccions necessàries per poder realitzar totes les tasques i així completar la capsa. Les tasques que en aquesta es proposen són aplicatives i contextualitzades i ens ajudaran a adquirir nous coneixements. La formació és a distància i asincrònica. Metodologia: Dins de la plataforma a Moodle, hi ha una part teòrica, ja sigui en text, vídeos, enllaços, imatges… que el participant haurà de llegir, mirar, escoltar… Tot seguit hi ha una sèrie d’activitats, on el participant contestarà segons el que se li demani, pot ser una reflexió, una pràctica, una imatge, un filmet…