Inici
/
Cursos
/
186 Treballem amb el DUA: Disseny Universal de l’Aprenentatge (Disponible a...

186 Treballem amb el DUA: Disseny Universal de l’Aprenentatge (Disponible a l'escola d'estiu)

Un dels reptes que tenim dia a dia en la nostra tasca educativa, és com universalitzar l’aprenentatge per a tots els i les alumnes de l’aula. El Disseny Universal de l’Aprenentatge (DUA) ha anat perfilant-se com un disseny que ens permet oferir opcions variades i diverses, per a tot l’alumnat, adaptades als seus ritmes, capacitats, dificultats... En les diferents orientacions del Departament d’Educació (documents, formacions...), aquest disseny ha anat agafant cada vegada més força com a element imprescindible a l’aula, per tal de treballar de manera inclusiva. Ens cal parlar-ne, entendre què ens ofereix el DUA, i sobretot cercar estratègies concretes per fer-lo possible. Analitzarem en aquest curs, què és el DUA, i quines possibles propostes podem treballar per tal de proporcionar múltiples maneres de representació, d’acció i expressió, i d’implicació. La formació és a distància i asincrònica. Metodologia: Dins de la plataforma a Moodle, hi ha una part teòrica, ja sigui en text, vídeos, enllaços, imatges… que el participant haurà de llegir, mirar, escoltar… Tot seguit hi ha una sèrie d’activitats, on el participant contestarà segons el que se li demani, pot ser una reflexió, una pràctica, una imatge, un filmet, un qüestionari… Més informació a: https://aprenonline.org/cursos/

Totes les matèries

Cursos complementaris Escola inclusiva Metodologies

Educació infantil Educació primària Educació secundària i batxillerat

🎯 Objectius

✅ Objectiu principal:

Descobrir i valorar les diverses possibilitats del Disseny Universal de l’Aprenentatge, per tal de tenir més estratègies que ens ajudin a treballar de manera més inclusiva a l’aula.

✅ Objectius específics

Conèixer i analitzar les aportacions del Disseny Universal de l’aprenentatge, per tal de millorar la pràctica a l’aula.
Valorar les possibilitats que ens ofereix aquest disseny, per poder atendre millor la diversitat de l’aula.
Conèixer propostes concretes del DUA per proporcionar múltiples maneres de representació, d’acció i expressió, i d’implicació de l’alumnat, per tenir més recursos que ens permetin universalitzar els aprenentatges.
Dissenyar propostes concretes, seguint les pautes i orientacions donades, adequades per l’etapa educativa de l’ensenyant, per posar en pràctica els coneixements apresos.
Dissenyar activitats d’aula, amb propostes DUA, per tal de replantejar la nostra manera d’abordar les propostes que oferim a l’alumnat.

📚 Continguts

✅ Tema 1:

El DUA
Introducció
Fonaments del DUA
Característiques i avantatges del DUA

✅ Tema 2:

Múltiples maneres de representació
Les opcions de representació
Propostes concretes per proporcionar múltiples maneres de representació adequades a les diferents etapes educatives
Disseny de propostes concretes.

✅ Tema 3:

Múltiples maneres de representació
Les opcions de representació
Propostes concretes per proporcionar múltiples maneres de representació adequades a les diferents etapes educatives
Disseny de propostes concretes.

✅ Tema 4:

Múltiples maneres d’implicació
Les opcions per a la implicació.
Propostes concretes per proporcionar múltiples maneres d’implicació adequades a les diferents etapes educatives
Disseny de propostes concretes.
Correcció d'una tasca penjant diversos arxius
Gestió de les qualificacions

✅ Tema 5:

Aplicació a l’aula
Disseny de propostes concretes d’aula que incloguin els 3 components del DUA
Avaluació conjunta de les propostes.

Codi del curs a l’aplicatiu de la Gestió d’Activitats de Formació Telemàtica (GTAF) del Departament d’Educació.

Metodologia

Aquest curs està dins d'un campus virtual; http://campus.aprenonline.org
Tot el curs és asíncron.
Cada participant entra amb el seu nom d'usuari/ària i contrasenya.
El curs està compost de 5 blocs. Cada setmana (quatre dies en l'edició d'estiu) s'obre un bloc nou per a treballar.
A cada bloc hi ha explicacions teòriques i/o material lectiu audiovisual.
Cal dur a terme les tasques (redacció de respostes, qüestionaris, etc.) de cada bloc i carregar-les al campus.
A final de cada bloc, la formadora fa una avaluació qualitativa, si no s'assoleix l'objectiu, es proposaran possibles millores.
Durant els darrers dos dies de cada edició es pot consultar l'avaluació.

⌛ Durada

Aquest curs té una durada de 30 hores.
Què significa un curs en línia de 30 hores?

Preu

Aquest curs té un cost de 54 € (curs 2022/23).
Consulta els possibles preus especials per grups o repetició d'un curs no superat, info@aprenonline.org.

⏰ Horari

Aquest curs és asíncron; no hi ha cap activitat a cap curs que impliqui treballar en un horari concret.
La persona participant va fent les tasques a l’hora que vulgui. Si té un dubte, escriu al seu formador o formadora i abans de 24 hores tindrà una resposta. Probablement abans.

Calendari

ESCOLA DE TARDOR, del 15 d'octubre al 22 de novembre.
ESCOLA D'HIVERN, del 15 de desembre al 8 de febrer.
ESCOLA DE PRIMAVERA; del 10 de març al 17 d'abril.
ESCOLA DE MAIG-JUNY, del 8 de maig al 15 de juny.
ESCOLA D'ESTIU, de l'1 al 22 de juliol.

Lloc

Aquest curs és totalment en línia, a través d'internet. Tot es fa a través de la xarxa.

Tutorització

Sempre hi ha una persona formadora que està pendent dels dubtes i va avaluant les tasques per si cal millorar-les. En qualsevol moment es pot escriure un missatge amb algun dubte, suggeriment, proposta, etc.
Rebràs una resposta abans de 24 hores.

❓ Dubtes

Si tot i l’explicació i l’ampliació de la persona formadora no se soluciona un dubte fem tot el que sigui possible per aclarir-lo. Si cal, fem filmets personalitzats.

Distribució de temes

Hi ha 5 temes. Dins de cada tema hi ha diferents seccions on s’exposa el contingut del curs, així com les tasques a realitzar.

Avaluació

Un cop duta a terme la tasca, el formador/a l’avaluarà, indicant si s’ha superat o hi ha algun detall a millorar. Si és així, el participant l’haurà de millorar seguint els consells del formador/a. No hi ha exàmens. L'avaluació és sempre qualitativa.

Superació del curs

El curs s’aprovarà si s’han fet de forma satisfactòria totes les activitats proposades. Si una persona no supera el curs un cop finalitzat, el podrà repetir en l'edició següent amb un descompte del 50%.

Idioma

La llengua vehicular d'aquest curs és el català. Tot i que al campus es pot posar en castellà, les explicacions són en català. Les tasques es poden presentar indiferentment en català o castellà.

✍️ Millora contínua

En finalitzar el curs hi ha una enquesta de valoració. A partir de les dades recollides mirem d'incorporar les millores suggerides en la pròxima edició.

Nomenament de Juliol

Si ets substitut o substituta i compleixes els requisits, aquest curs et servirà per al nomenament de juliol. Consulta la pregunta número 5 de preguntes freqüents.