186 Treballem amb el DUA: Disseny Universal de l’Aprenentatge
Un dels reptes que tenim dia a dia en la nostra tasca educativa, és com universalitzar l’aprenentatge per a tots els i les alumnes de l’aula.
El Disseny Universal de l’Aprenentatge (DUA) ha anat perfilant-se com un disseny que ens permet oferir opcions variades i diverses, per a tot l’alumnat, adaptades als seus ritmes, capacitats, dificultats…
En les diferents orientacions del Departament d’Educació (documents, formacions…), aquest disseny ha anat agafant cada vegada més força com a element imprescindible a l’aula, per tal de treballar de manera inclusiva.
Ens cal parlar-ne, entendre què ens ofereix el DUA, i sobretot cercar estratègies concretes per fer-lo possible.
Analitzarem en aquest curs, què és el DUA, i quines possibles propostes podem treballar per tal de proporcionar múltiples maneres de representació, d’acció i expressió, i d’implicació.
La formació és a distància i asincrònica.
Metodologia: Dins de la plataforma a Moodle, hi ha una part teòrica, ja sigui en text, vídeos, enllaços, imatges… que el participant haurà de llegir, mirar, escoltar… Tot seguit hi ha una sèrie d’activitats, on el participant contestarà segons el que se li demani, pot ser una reflexió, una pràctica, una imatge, un filmet, un qüestionari…
Més informació a: https://aprenonline.org/cursos/
{{ reviewsTotal }}{{ options.labels.singularReviewCountLabel }}
{{ reviewsTotal }}{{ options.labels.pluralReviewCountLabel }}
{{ options.labels.newReviewButton }}
{{ userData.canReview.message }}
{{ reviewsTotal }}{{ options.labels.singularReviewCountLabel }}
{{ reviewsTotal }}{{ options.labels.pluralReviewCountLabel }}
{{ options.labels.newReviewButton }}
{{ userData.canReview.message }}
- Objectius
[Fes clic per desplegar la informació]
Objectiu principal
Objectius específics
Objectiu principal
- Descobrir i valorar les diverses possibilitats del Disseny Universal de l’Aprenentatge, per tal de tenir més estratègies que ens ajudin a treballar de manera més inclusiva a l’aula.
Objectius específics
- Conèixer i analitzar les aportacions del Disseny Universal de l’aprenentatge, per tal de millorar la pràctica a l’aula.
- Valorar les possibilitats que ens ofereix aquest disseny, per poder atendre millor la diversitat de l’aula.
- Conèixer propostes concretes del DUA per proporcionar múltiples maneres de representació, d’acció i expressió, i d’implicació de l’alumnat, per tenir més recursos que ens permetin universalitzar els aprenentatges.
- Dissenyar propostes concretes, seguint les pautes i orientacions donades, adequades per l’etapa educativa de l’ensenyant, per posar en pràctica els coneixements apresos.
- Dissenyar activitats d’aula, amb propostes DUA, per tal de replantejar la nostra manera d’abordar les propostes que oferim a l’alumnat.
- Continguts
[Fes clic per desplegar la informació]
Tema 1
Tema 2
Tema 3
Tema 4
Tema 5
Tema 1
- El DUA
- Introducció
- Fonaments del DUA
- Característiques i avantatges del DUA
Tema 2
- Múltiples maneres de representació
- Les opcions de representació
- Propostes concretes per proporcionar múltiples maneres de representació adequades a les diferents etapes educatives
- Disseny de propostes concretes.
Tema 3
- Proporcionar múltiples maneres d’acció i expressió.
- Les opcions per a l’acció i expressió
- Propostes concretes per proporcionar múltiples maneres d’acció i expressió adequades a les diferents etapes educatives
Tema 4
- Múltiples maneres d’implicació
- Les opcions per a la implicació.
- Propostes concretes per proporcionar múltiples maneres d’implicació adequades a les diferents etapes educatives
- Disseny de propostes concretes.
- Correcció d’una tasca penjant diversos arxius
- Gestió de les qualificacions
Tema 5
- Aplicació a l’aula
- Disseny de propostes concretes d’aula que incloguin els 3 components del DUA
- Avaluació conjunta de les propostes.
Bloc 1
Bloc 2
Bloc 3
Bloc 1
- El DUA
- Introducció
- Fonaments del DUA
- Característiques i avantatges del DUA
- Múltiples maneres de representació
- Les opcions de representació
- Propostes concretes per proporcionar múltiples maneres de representació adequades a les diferents etapes educatives
- Disseny de propostes concretes.
Bloc 2
- Proporcionar múltiples maneres d’acció i expressió.
- Les opcions per a l’acció i expressió
- Propostes concretes per proporcionar múltiples maneres d’acció i expressió adequades a les diferents etapes educatives
- Múltiples maneres d’implicació
- Les opcions per a la implicació.
- Propostes concretes per proporcionar múltiples maneres d’implicació adequades a les diferents etapes educatives
- Disseny de propostes concretes.
- Correcció d’una tasca penjant diversos arxius
- Gestió de les qualificacions
Bloc 3
- Aplicació a l’aula
- Disseny de propostes concretes d’aula que incloguin els 3 components del DUA
- Avaluació conjunta de les propostes.
- Durada
- Aquest curs té una durada de 30 hores.
- Què significa un curs en línia de 30 hores?
- Preu
- Aquest curs té un cost de 55,00 €
- Consulta els possibles descomptes
- Distribució de temes
- Hi ha 3 blocs. Dins de cada bloc hi ha diferents seccions on s’exposa el contingut del curs, així com les tasques a realitzar.
- La distribució dels blocs és del 40% al primer bloc, el 40% al segon bloc i el 20% al tercer bloc. En aquest bloc hi ha menys teoria i tasques per a poder tenir temps d’acabar bé el curs, i recuperar aquelles tasques on no s’ha assolit l’objectiu.
- Calendari (2023-24)
- Escola de setembre, de l’1 al 22 de setembre.
- Escola d’octubre, de l’1 al 22 d’octubre
- Escola de novembre, de l’1 al 22 de novembre
- Escola de desembre, de l’1 al 22 de desembre
- Escola de gener de l’1 al 22 de gener
- Escola de febrer, de l’1 al 22 de febrer
- Escola de març, de l’1 al 22 de març
- Escola d’abril, de l’1 al 22 d’abril
- Escola de maig, de l’1 al 22 de maig
- Escola de juny, de l’1 al 22 de juny
- 12a escola d’estiu, de l’1 al 22 de juliol.
- Metodologia
- Aquest curs està dins d’un campus virtual.
- Tot el curs és asíncron.
- Cada participant entra amb el seu nom d’usuari/ària i contrasenya.
- El curs està compost de 3 blocs. Cada setmana cal realitzar les tasques d’un bloc.
- A cada bloc hi ha explicacions teòriques i/o material lectiu audiovisual.
- Cal dur a terme les tasques (redacció de respostes, qüestionaris, etc.) de cada bloc i carregar-les al campus.
- A final de cada bloc, la formadora fa una avaluació qualitativa, si no s’assoleix l’objectiu, es proposaran possibles millores.
- Horari
- Aquest curs és asíncron; no hi ha cap activitat a cap curs que impliqui treballar en un horari concret.
- La persona participant va fent les tasques a l’hora que vulgui. Si té un dubte, escriu al seu formador o formadora i abans de 24 hores tindrà una resposta. Probablement abans.
- Lloc
- Aquest curs és totalment en línia, a través d’internet. Tot es fa a través de la xarxa.
- Tutorització
- Sempre hi ha una persona formadora que està pendent dels dubtes i va avaluant les tasques per si cal millorar-les. En qualsevol moment es pot escriure un missatge amb algun dubte, suggeriment, proposta, etc. Rebràs una resposta abans de 24 hores.
- Idioma
- La llengua vehicular d’aquest curs és el català. Tot i que al campus es pot posar en castellà, les explicacions són en català. Les tasques es poden presentar indiferentment en català o castellà.
- Dubtes
- Si tot i l’explicació i l’ampliació de la persona formadora no se soluciona un dubte fem tot el que sigui possible per aclarir-lo. Si cal, fem filmets personalitzats.
- Avaluació
- Un cop duta a terme la tasca, el formador/a l’avaluarà, indicant si s’ha superat o hi ha algun detall a millorar. Si és així, el participant l’haurà de millorar seguint els consells del formador/a. No hi ha exàmens. L’avaluació és sempre qualitativa.
- Millora contínua
- En finalitzar el curs hi ha una enquesta de valoració. A partir de les dades recollides mirem d’incorporar les millores suggerides en la pròxima edició.
- Requisits mínims
- Coneixements mínims d’internet.
- Conèixer el Moodle pel que fa a usuari/ària, molt intuïtiu.

Codi del curs a l’aplicatiu de la Gestió d’Activitats de Formació Telemàtica (GTAF) del Departament d’Educació.
Valoracions
{{ reviewsTotal }}{{ options.labels.singularReviewCountLabel }}
{{ reviewsTotal }}{{ options.labels.pluralReviewCountLabel }}
{{ options.labels.newReviewButton }}
{{ userData.canReview.message }}

- Detalls del curs:
- Preu: 55€
- Durada: 30 hores
- Curs 100% en línia
- Tutor/a: Maria Ribas Yuste
- Dirigit a docents d'educació secundària, primària i infantil.
Comparteix aquest curs