182 Els vectors del currículum (LOMLOE).
Els vectors del currículum són aquells elements de caràcter transversal que s’han de tenir presents i han d’articular totes i cadascuna de les decisions relatives al desplegament del currículum. Els analitzem un a un i proposem activitats i recursos.Aquests vectors es poden treballar de forma explícita, amb activitats on es treballa directament el contingut del vector, dins d’una activitat específica. També es poden treballar explícitament en cada una de les matèries, o en els projectes compartits que proposa la LOMLOE, i finalment, cal treballar-lo implícitament en cada una de les matèries.
{{ reviewsTotal }}{{ options.labels.singularReviewCountLabel }}
{{ reviewsTotal }}{{ options.labels.pluralReviewCountLabel }}
{{ options.labels.newReviewButton }}
{{ userData.canReview.message }}
{{ reviewsTotal }}{{ options.labels.singularReviewCountLabel }}
{{ reviewsTotal }}{{ options.labels.pluralReviewCountLabel }}
{{ options.labels.newReviewButton }}
{{ userData.canReview.message }}
- Objectius
[Fes clic per desplegar la informació]
Objectiu principal
Objectius específics
Objectiu principal
- Conèixer i aplicar en la pràctica didàctica els diferents vectors.
Objectius específics
- Conèixer el concepte i la intencionalitat dels vectors
- Treballar el vector de consciència global
- Treballar el vector de qualitat de l’educació lingüística
- Treballar el vector d’enfocament competencial
- Treballar el vector de benestar emocional
- Treballar el vector de perspectiva de gènere
- Treballar el vector d’universalitat del currículum.
- Continguts
[Fes clic per desplegar la informació]
Tema 1
Tema 2
Tema 3
Tema 4
Tema 5
Tema 1
- La LOMLOE, introducció.
- Els elements de la LOMLOE.
- Els vectors del currículum.
- L’organització delsensenyaments.
- La programació competencial.
- L’avaluació.
- Els vectors, concepte, com aplicar-los.
Tema 2
- Treballar el vector de consciència global.
- Treballar el vector de qualitat de l’educació lingüística.
Tema 3
- Treballar el vector d’enfocament competencial.
- Treballar el vector de benestar emocional.
Tema 4
- Treballar el vector de perspectiva de gènere.
- Treballar el vector d’universalitat del currículum.
Tema 5
- Treball final.
Bloc 1
Bloc 2
Bloc 3
Bloc 1
- La LOMLOE, introducció.
- Els elements de la LOMLOE.
- Els vectors del currículum.
- L’organització delsensenyaments.
- La programació competencial.
- L’avaluació.
- Els vectors, concepte, com aplicar-los.
- Treballar el vector de consciència global.
- Treballar el vector de qualitat de l’educació lingüística.
Bloc 2
- Treballar el vector d’enfocament competencial.
- Treballar el vector de benestar emocional.
- Treballar el vector de perspectiva de gènere.
- Treballar el vector d’universalitat del currículum.
Bloc 3
- Treball final.
- Durada
- Aquest curs té una durada de 30 hores.
- Què significa un curs en línia de 30 hores?
- Preu
- Aquest curs té un cost de 55,00 €
- Consulta els possibles descomptes
- Distribució de temes
- Hi ha 3 blocs. Dins de cada bloc hi ha diferents seccions on s’exposa el contingut del curs, així com les tasques a realitzar.
- La distribució dels blocs és del 40% al primer bloc, el 40% al segon bloc i el 20% al tercer bloc. En aquest bloc hi ha menys teoria i tasques per a poder tenir temps d’acabar bé el curs, i recuperar aquelles tasques on no s’ha assolit l’objectiu.
- Calendari (2023-24)
- Escola de setembre, de l’1 al 22 de setembre.
- Escola d’octubre, de l’1 al 22 d’octubre
- Escola de novembre, de l’1 al 22 de novembre
- Escola de desembre, de l’1 al 22 de desembre
- Escola de gener de l’1 al 22 de gener
- Escola de febrer, de l’1 al 22 de febrer
- Escola de març, de l’1 al 22 de març
- Escola d’abril, de l’1 al 22 d’abril
- Escola de maig, de l’1 al 22 de maig
- Escola de juny, de l’1 al 22 de juny
- 12a escola d’estiu, de l’1 al 22 de juliol.
- Metodologia
- Aquest curs està dins d’un campus virtual.
- Tot el curs és asíncron.
- Cada participant entra amb el seu nom d’usuari/ària i contrasenya.
- El curs està compost de 3 blocs. Cada setmana cal realitzar les tasques d’un bloc.
- A cada bloc hi ha explicacions teòriques i/o material lectiu audiovisual.
- Cal dur a terme les tasques (redacció de respostes, qüestionaris, etc.) de cada bloc i carregar-les al campus.
- A final de cada bloc, la formadora fa una avaluació qualitativa, si no s’assoleix l’objectiu, es proposaran possibles millores.
- Horari
- Aquest curs és asíncron; no hi ha cap activitat a cap curs que impliqui treballar en un horari concret.
- La persona participant va fent les tasques a l’hora que vulgui. Si té un dubte, escriu al seu formador o formadora i abans de 24 hores tindrà una resposta. Probablement abans.
- Lloc
- Aquest curs és totalment en línia, a través d’internet. Tot es fa a través de la xarxa.
- Tutorització
- Sempre hi ha una persona formadora que està pendent dels dubtes i va avaluant les tasques per si cal millorar-les. En qualsevol moment es pot escriure un missatge amb algun dubte, suggeriment, proposta, etc. Rebràs una resposta abans de 24 hores.
- Idioma
- La llengua vehicular d’aquest curs és el català. Tot i que al campus es pot posar en castellà, les explicacions són en català. Les tasques es poden presentar indiferentment en català o castellà.
- Dubtes
- Si tot i l’explicació i l’ampliació de la persona formadora no se soluciona un dubte fem tot el que sigui possible per aclarir-lo. Si cal, fem filmets personalitzats.
- Avaluació
- Un cop duta a terme la tasca, el formador/a l’avaluarà, indicant si s’ha superat o hi ha algun detall a millorar. Si és així, el participant l’haurà de millorar seguint els consells del formador/a. No hi ha exàmens. L’avaluació és sempre qualitativa.
- Millora contínua
- En finalitzar el curs hi ha una enquesta de valoració. A partir de les dades recollides mirem d’incorporar les millores suggerides en la pròxima edició.
- Requisits mínims
- Coneixements mínims d’internet.
- Conèixer el Moodle pel que fa a usuari/ària, molt intuïtiu.

Codi del curs a l’aplicatiu de la Gestió d’Activitats de Formació Telemàtica (GTAF) del Departament d’Educació.
-
FITXA CURS
- 4BAO Els vectors del currículum (LOMLOE).
-
CODIS CURS EN DIFERENTS EDICIONS:
- REC1823106, escola de tardor
- REC3823106, escola d’hivern
- REC5823106, escola de primavera
- REC7823106, escola de maig
- REC9823106, escola d’estiu
Valoracions
{{ reviewsTotal }}{{ options.labels.singularReviewCountLabel }}
{{ reviewsTotal }}{{ options.labels.pluralReviewCountLabel }}
{{ options.labels.newReviewButton }}
{{ userData.canReview.message }}

- Detalls del curs:
- Preu: 55€
- Durada: 30 hores
- Curs 100% en línia
- Tutor/a: Alba Ribas Yuste
- Dirigit a docents d'educació infantil, primària i secundària
Comparteix aquest curs