1. Inici
  2. /
  3. Cursos
  4. /
  5. 147 Tècniques per fer debats a l’aula i estimular el pensament...

147 Tècniques per fer debats a l'aula i estimular el pensament crític i creatiu

Sovint a l'aula fem debats sense aprofitar la seva potencialitat. Molts cops els debats es queden en una mera exposició superficial de punts de vista. A través d'aquesta formació aprendrem tècniques aplicables a diferents situacions d'aprenentatge per a estimular el pensament crític i creatiu i cohesionar el grup-classe. Els participants aprendran tècniques per fer debats aplicats als temes propis de la seva especialitat, eines digitals per cercar i guardar informació, i dissenyaran una proposta didàctica aplicable a l'aula.

🎯 Objectius

✅ Objectiu principal:

  • Conèixer tècniques per programar, aplicar i avaluar debats a l'aula integrables dins la seqüència didàctica de diferents situacions (projectes de treball, unitats didàctiques, textos argumentatius, tutoria).

✅ Objectius específics

  • Descobrir diferents tècniques per fer debats a l'aula.
  • Seleccionar una tècnica de debats per una seqüència didàctica concreta.
  • Aprendre eines digitals per a seleccionar informació i guardar-la.
  • Conèixer estructures cooperatives aplicables als debats

📚 Continguts

✅ Tema 1:

  • Exemples de debats en diferents situacions.
  • Contextos. En quines situacions es poden aplicar? Llengua (textos argumentatius), Projectes, Unitats didàctiques, tutories.
  • Com fer un mapa mental en línia?
  • Com plantejar bones preguntes?

✅ Tema 2:

  • Tècniques per organitzar debats.
  • La Peixera.
  • A favor/en contra.
  • Estructures cooperatives i debats.
  • Eines digitals per fer la recerca i emmagatzematge de la informació.

✅ Tema 3:

  • Tècniques per organitzar debats.
  • Lligues de debats.
  • Judicis.
  • Els 4 cantons.
  • La fase de mobilització o exploració. Com motivar l'alumnat? Com preparar el debat?

✅ Tema 4:

  • La seqüència didàctica del debat. La programació del debat.
  • Com avaluar els debats.
  • La fase de construcció de coneixements.

✅ Tema 5:

  • La fase d'estructuració i aplicació del que hem après.
  • Els mapes mentals i altres eines digitals per estructurar el que aprenem.
  • Per què són necessaris els debats? Com aprenem?
gencat

Codi del curs a l’aplicatiu de la Gestió d’Activitats de Formació Telemàtica (GTAF) del Departament d’Educació.

  • REC1473106, escola de tardor
  • REC3473106, escola d’hivern
  • REC5473106, escola de primavera
  • REC7473106, escola de maig
  • REC9473106, escola d’estiu

Metodologia

  • Aquest curs està dins d'un campus virtual; http://campus.aprenonline.org
  • Tot el curs és asíncron.
  • Cada participant entra amb el seu nom d'usuari/ària i contrasenya.
  • El curs està compost de 5 blocs. Cada setmana (quatre dies en l'edició d'estiu) s'obre un bloc nou per a treballar.
  • A cada bloc hi ha explicacions teòriques i/o material lectiu audiovisual.
  • Cal dur a terme les tasques (redacció de respostes, qüestionaris, etc.) de cada bloc i carregar-les al campus.
  • A final de cada bloc, la formadora fa una avaluació qualitativa, si no s'assoleix l'objectiu, es proposaran possibles millores.
  • Durant els darrers dos dies de cada edició es pot consultar l'avaluació.

⌛ Durada

Preu

  • Aquest curs té un cost de 54 € (curs 2022/23), en inscripció ordinària
  • El cost és de 58 €, en inscripció extraordinària, a partir de 5 dies abans d'iniciar el curs.
  • Consulta els possibles preus especials per grups o repetició d'un curs no superat, info@aprenonline.org.

⏰ Horari

  • Aquest curs és asíncron; no hi ha cap activitat a cap curs que impliqui treballar en un horari concret. 
  • La persona participant va fent les tasques a l’hora que vulgui. Si té un dubte, escriu al seu formador o formadora i abans de 24 hores tindrà una resposta. Probablement abans.

Resultat d'imatges per a icon calendari Calendari

  • ESCOLA DE TARDOR, del 15 d'octubre al 22 de novembre.
  • ESCOLA D'HIVERN, del 15 de desembre al 8 de febrer.
  • ESCOLA DE PRIMAVERA; del 10 de març al 17 d'abril.
  • ESCOLA DE MAIG-JUNY, del 8 de maig al 15 de juny.
  • ESCOLA D'ESTIU, de l'1 al 22 de juliol.

 Lloc

  • Aquest curs és totalment en línia, a través d'internet. Tot es fa a través de la xarxa.

Tutorització

  • Sempre hi ha una persona formadora que està pendent dels dubtes i va avaluant les tasques per si cal millorar-les. En qualsevol moment es pot escriure un missatge amb algun dubte, suggeriment, proposta, etc.
    Rebràs una resposta abans de 24 hores.

❓ Dubtes

  • Si tot i l’explicació i l’ampliació de la persona formadora no se soluciona un dubte fem tot el que sigui possible per aclarir-lo. Si cal, fem filmets personalitzats.

Distribució de temes

  • Hi ha 5 temes. Dins de cada tema hi ha diferents seccions on s’exposa el contingut del curs, així com les tasques a realitzar.

Avaluació

  • Un cop duta a terme la tasca, el formador/a l’avaluarà, indicant si s’ha superat o hi ha algun detall a millorar. Si és així, el participant l’haurà de millorar seguint els consells del formador/a. No hi ha exàmens. L'avaluació és sempre qualitativa.

Superació del curs

  • El curs s’aprovarà si s’han fet de forma satisfactòria totes les activitats proposades. Si una persona no supera el curs un cop finalitzat, el podrà repetir en l'edició següent amb un descompte del 50%.

Idioma

  • La llengua vehicular d'aquest curs és el català. Tot i que al campus es pot posar en castellà, les explicacions són en català. Les tasques es poden presentar indiferentment en català o castellà.

✍️ Millora contínua

  • En finalitzar el curs hi ha una enquesta de valoració. A partir de les dades recollides mirem d'incorporar les millores suggerides en la pròxima edició.

Nomenament de Juliol

  • Si ets substitut o substituta i compleixes els requisits, aquest curs et servirà per al nomenament de juliol. Consulta la pregunta número 5 de preguntes freqüents.

✅ Requisits mínims

  • Coneixements mínims d’internet.
  • Conèixer el Moodle pel que fa a usuari/ària, molt intuïtiu.

147 Tècniques per fer debats a l’aula i estimular el pensament crític i creatiu.
54€
53€
✅ Detalls del curs: