Curs 103 Parlar en públic

Les persones que es dediquen a la docència han de parlar en públic cada dia. Aquest fet, a vegades, per una inseguretat inexplicable, ens desmillora massa la pràctica del dia a dia.
5Valoracions
Escriu una valoració
Sandra
Guest

He fet el curs de "Parlar en públic". He escollit aquest curs perquè penso que no li donem la importància que té el fet de parlar en públic, el to, els gestos és molt important a l'hora de transmetre una informació i crec que en aquest curs et donen eines per poder enfrontar-te, mentre entre tots reflexionem de les coses que fem malament i de les que fem bé. És molt aconsellable, a més està ben estructurar amb el contingut dels 3 blocs. M'ha agradat molt. Moltes gràcies!

1
2
3
4
5
5Valoracions
Escriu una valoració
Sandra
Guest

He fet el curs de "Parlar en públic". He escollit aquest curs perquè penso que no li donem la importància que té el fet de parlar en públic, el to, els gestos és molt important a l'hora de transmetre una informació i crec que en aquest curs et donen eines per poder enfrontar-te, mentre entre tots reflexionem de les coses que fem malament i de les que fem bé. És molt aconsellable, a més està ben estructurar amb el contingut dels 3 blocs. M'ha agradat molt. Moltes gràcies!

1
2
3
4
5
5Valoracions
Escriu una valoració
Sandra
Guest

He fet el curs de "Parlar en públic". He escollit aquest curs perquè penso que no li donem la importància que té el fet de parlar en públic, el to, els gestos és molt important a l'hora de transmetre una informació i crec que en aquest curs et donen eines per poder enfrontar-te, mentre entre tots reflexionem de les coses que fem malament i de les que fem bé. És molt aconsellable, a més està ben estructurar amb el contingut dels 3 blocs. M'ha agradat molt. Moltes gràcies!

1
2
3
4
5
5Valoracions
Escriu una valoració
Sandra
Guest

He fet el curs de "Parlar en públic". He escollit aquest curs perquè penso que no li donem la importància que té el fet de parlar en públic, el to, els gestos és molt important a l'hora de transmetre una informació i crec que en aquest curs et donen eines per poder enfrontar-te, mentre entre tots reflexionem de les coses que fem malament i de les que fem bé. És molt aconsellable, a més està ben estructurar amb el contingut dels 3 blocs. M'ha agradat molt. Moltes gràcies!

1
2
3
4
5
[Fes clic per desplegar la informació]
  • Dominar totes les àrees referents a l’expressió oral com a docents.
[Fes clic per desplegar la informació]
  • Presència.
  • Escena.
  • Les nostres inseguretats.
  • Presència.
  • Escena.
  • Les nostres inseguretats.
  • El nostre cos parla.
  • Gestos i paraules clau.
  • Postura i relaxació.
  • Hi ha 3 blocs. Dins de cada bloc hi ha diferents seccions on s’exposa el contingut del curs, així com les tasques a realitzar.
  • La distribució dels blocs és del 40% al primer bloc, el 40% al segon bloc i el 20% al tercer bloc. En aquest bloc hi ha menys  teoria i tasques per a poder tenir temps d’acabar bé el curs, i recuperar aquelles tasques on no s’ha assolit l’objectiu.
  • Escola de setembre, de l’1 al 22 de setembre.
  • Escola d’octubre, de l’1 al 22 d’octubre
  • Escola de novembre, de l’1 al 22 de novembre
  • Escola de desembre, de l’1 al 22 de desembre
  • Escola de gener de l’1 al 22 de gener
  • Escola de febrer, de l’1 al 22 de febrer
  • Escola de març, de l’1 al 22 de març
  • Escola d’abril, de l’1 al 22 d’abril
  • Escola de maig, de l’1 al 22 de maig
  • Escola de juny, de l’1 al 22 de juny
  • Escola d’estiu, de l’1 al 22 de juliol
  • Aquest curs està dins d’un campus virtual.
  • Tot el curs és asíncron.
  • Cada participant entra amb el seu nom d’usuari/ària i contrasenya.
  • El curs està compost de 3 blocs. Cada setmana cal realitzar les tasques d’un bloc.
  • A cada bloc hi ha explicacions teòriques i/o material lectiu audiovisual.
  • Cal dur a terme les tasques (redacció de respostes, qüestionaris, etc.) de cada bloc i carregar-les al campus.
  • A final de cada bloc, la formadora fa una avaluació qualitativa, si no s’assoleix l’objectiu, es proposaran possibles millores.
  • Aquest curs és asíncron; no hi ha cap activitat a cap curs que impliqui treballar en un horari concret. 
  • La persona participant va fent les tasques a l’hora que vulgui. Si té un dubte, escriu al seu formador o formadora i abans de 24 hores tindrà una resposta. Probablement abans.
  • Aquest curs és totalment en línia, a través d’internet. Tot es fa a través de la xarxa.
  • Sempre hi ha una persona formadora que està pendent dels dubtes i va avaluant les tasques per si cal millorar-les. En qualsevol moment es pot escriure un missatge amb algun dubte, suggeriment, proposta, etc. Rebràs una resposta abans de 24 hores.
  • La llengua vehicular d’aquest curs és el català. Tot i que al campus es pot posar en castellà, les explicacions són en català. Les tasques es poden presentar indiferentment en català o castellà.
  • Si tot i l’explicació i l’ampliació de la persona formadora no se soluciona un dubte fem tot el que sigui possible per aclarir-lo. Si cal, fem filmets personalitzats.
  • Un cop duta a terme la tasca, el formador/a l’avaluarà, indicant si s’ha superat o hi ha algun detall a millorar. Si és així, el participant l’haurà de millorar seguint els consells del formador/a. No hi ha exàmens. L’avaluació és sempre qualitativa.
  • En finalitzar el curs hi ha una enquesta de valoració. A partir de les dades recollides mirem d’incorporar les millores suggerides en la pròxima edició.
  • Coneixements mínims d’internet.
  • Conèixer el Moodle pel que fa a usuari/ària, molt intuïtiu.
Generalitat de Catalunya

Codi del curs a l’aplicatiu de la Gestió d’Activitats de Formació Telemàtica (GTAF) del Departament d’Educació.

    FITXA CURS
  • 0DAO
    CODIS CURS EN LES DIFERENTS EDICIONS:
  • RECB033106 (Setembre)
  • RECE033106 (Octubre)
  • RECH033106 (Novembre)
  • RECK033106 (Desembre)
  • RECN033106 (Gener)
  • RECQ033106 (Febrer)
  • RECT033106 (Març)
  • RECW033106 (Abril)
  • REC4033106 (Maig)
  • REC7033106 (Juny)
  • REC1033106, Escola d’estiu

Valoracions

5Valoracions
Escriu una valoració
Sandra
Guest

He fet el curs de "Parlar en públic". He escollit aquest curs perquè penso que no li donem la importància que té el fet de parlar en públic, el to, els gestos és molt important a l'hora de transmetre una informació i crec que en aquest curs et donen eines per poder enfrontar-te, mentre entre tots reflexionem de les coses que fem malament i de les que fem bé. És molt aconsellable, a més està ben estructurar amb el contingut dels 3 blocs. M'ha agradat molt. Moltes gràcies!

Maite
Guest

Els diferents blocs treballats ens fan entreveure la necessitat d'intercanvi d'opinions dintre de l'aula perquè entre tots s'arribi a un aprenentatge basat en la diversitat d'opinions. És molt important saber el que es vol dir i que per això s'ha de tenir una molt bona comprensió lectora, base fonamental per a un aprenentatge seguir i eficaç.

Artur Palaudàrias
Guest

La cura del nostre aparell fonador no va està en el centre de la formació com a futurs professors/es. Mai es tard. Connèixe'l ens pot ser de profit per tal de mantenir i conservar la veu en condicions òptimes. Aquest curs t'ofereix aquesta opció i així ha estat per a mi.

M. Dolores Amorós Sáez
Guest

En aquest curs es veuen estratègies de com parlar amb públic. Mostra diferents entorns comunicatius. És molt interessant ja que serveix per ampliar considerablement els coneixements envers la matèria tractada.

Daniel Ortega
Guest

Curs interessant de principi a fi. Obre la perspectiva sobre la complexitat d'interactuar amb el públic. Introdueix estratègies com la gamificació, i té en compte una varietat d'entorns comunicatius, tot i que la taxonomia que fa dels diferents grups és massa tècnica i extensa.

Curs reconegut

Comparteix aquest curs