044 Les correccions, un malson. Optimitzem-les
Molt sovint corregim els treballs del nostre alumnat, és una tasca lligada a la docència, sense correcció l’aprenentatge quedaria coix. Corregir no és avaluar, és evidenciar allò que s’ha fet malament i es pot millorar. Però, a vegades, potser massa, la correcció es fa llarga, pesada i no serveix per assolir cap objectiu dels proposats a la programació. En aquest curs intentem que les correccions no siguin el centre de l’aprenentatge, sinó una eina per millorar-lo.
{{ reviewsTotal }}{{ options.labels.singularReviewCountLabel }}
{{ reviewsTotal }}{{ options.labels.pluralReviewCountLabel }}
{{ options.labels.newReviewButton }}
{{ userData.canReview.message }}
{{ reviewsTotal }}{{ options.labels.singularReviewCountLabel }}
{{ reviewsTotal }}{{ options.labels.pluralReviewCountLabel }}
{{ options.labels.newReviewButton }}
{{ userData.canReview.message }}
- Objectius
[Fes clic per desplegar la informació]
Objectiu principal
Objectius específics
Objectiu principal
- Generar reflexió i buscar canvis en les correccions actuals, per aconseguir fer-les més enriquidores.
Objectius específics
- Conèixer la història de les correccions.
- Detectar les exigències socials.
- Obtenir un millor aprenentatge a partir de les correccions.
- Valorar les correccions individuals.
- Valorar les correccions col·lectives.
- Determinar el temps necessari i eficàcia.
- Estudiar la imatge que donem com a docents a partir de la correcció.
- Treballar alternatives.
- Aprofitar els correctors.
- Continguts
[Fes clic per desplegar la informació]
Tema 1
Tema 2
Tema 3
Tema 4
Tema 5
Tema 1
- Introducció.
- Història de la correcció escolar.
- Exigències socials i institucionals.
- Millora de l’alumnat.
Tema 2
- Correccions dels fulls individuals.
- Correccions col·lectives.
- Correccions entre iguals.
- Altres maneres de corregir
- Temps i eficàcia
Tema 3
- Per què corregim així?
- Imatge dins del centre.
- Imatge en les famílies.
- Satisfacció personal.
Tema 4
- Alternatives.
- Les codificacions
- Correcció de llengües.
- Correcció d’exercicis matemàtics o similars.
Tema 5
- Ciències socials i naturals
- Corregim amb les TIC
Bloc 1
Bloc 2
Bloc 3
Bloc 1
- Introducció.
- Història de la correcció escolar.
- Exigències socials i institucionals.
- Millora de l’alumnat.
- Correccions dels fulls individuals.
- Correccions col·lectives.
- Correccions entre iguals.
- Altres maneres de corregir
- Temps i eficàcia
Bloc 2
- Per què corregim així?
- Imatge dins del centre.
- Imatge en les famílies.
- Satisfacció personal.
- Alternatives.
- Les codificacions
- Correcció de llengües.
- Correcció d’exercicis matemàtics o similars.
Bloc 3
- Ciències socials i naturals
- Corregim amb les TIC
- Durada
- Aquest curs té una durada de 30 hores.
- Què significa un curs en línia de 30 hores?
- Preu
- Aquest curs té un cost de 55,00 €
- Consulta els possibles descomptes
- Distribució de temes
- Hi ha 3 blocs. Dins de cada bloc hi ha diferents seccions on s’exposa el contingut del curs, així com les tasques a realitzar.
- La distribució dels blocs és del 40% al primer bloc, el 40% al segon bloc i el 20% al tercer bloc. En aquest bloc hi ha menys teoria i tasques per a poder tenir temps d’acabar bé el curs, i recuperar aquelles tasques on no s’ha assolit l’objectiu.
- Calendari (2023-24)
- Escola de setembre, de l’1 al 22 de setembre.
- Escola d’octubre, de l’1 al 22 d’octubre
- Escola de novembre, de l’1 al 22 de novembre
- Escola de desembre, de l’1 al 22 de desembre
- Escola de gener de l’1 al 22 de gener
- Escola de febrer, de l’1 al 22 de febrer
- Escola de març, de l’1 al 22 de març
- Escola d’abril, de l’1 al 22 d’abril
- Escola de maig, de l’1 al 22 de maig
- Escola de juny, de l’1 al 22 de juny
- 12a escola d’estiu, de l’1 al 22 de juliol.
- Metodologia
- Aquest curs està dins d’un campus virtual.
- Tot el curs és asíncron.
- Cada participant entra amb el seu nom d’usuari/ària i contrasenya.
- El curs està compost de 3 blocs. Cada setmana cal realitzar les tasques d’un bloc.
- A cada bloc hi ha explicacions teòriques i/o material lectiu audiovisual.
- Cal dur a terme les tasques (redacció de respostes, qüestionaris, etc.) de cada bloc i carregar-les al campus.
- A final de cada bloc, la formadora fa una avaluació qualitativa, si no s’assoleix l’objectiu, es proposaran possibles millores.
- Horari
- Aquest curs és asíncron; no hi ha cap activitat a cap curs que impliqui treballar en un horari concret.
- La persona participant va fent les tasques a l’hora que vulgui. Si té un dubte, escriu al seu formador o formadora i abans de 24 hores tindrà una resposta. Probablement abans.
- Lloc
- Aquest curs és totalment en línia, a través d’internet. Tot es fa a través de la xarxa.
- Tutorització
- Sempre hi ha una persona formadora que està pendent dels dubtes i va avaluant les tasques per si cal millorar-les. En qualsevol moment es pot escriure un missatge amb algun dubte, suggeriment, proposta, etc. Rebràs una resposta abans de 24 hores.
- Idioma
- La llengua vehicular d’aquest curs és el català. Tot i que al campus es pot posar en castellà, les explicacions són en català. Les tasques es poden presentar indiferentment en català o castellà.
- Dubtes
- Si tot i l’explicació i l’ampliació de la persona formadora no se soluciona un dubte fem tot el que sigui possible per aclarir-lo. Si cal, fem filmets personalitzats.
- Avaluació
- Un cop duta a terme la tasca, el formador/a l’avaluarà, indicant si s’ha superat o hi ha algun detall a millorar. Si és així, el participant l’haurà de millorar seguint els consells del formador/a. No hi ha exàmens. L’avaluació és sempre qualitativa.
- Millora contínua
- En finalitzar el curs hi ha una enquesta de valoració. A partir de les dades recollides mirem d’incorporar les millores suggerides en la pròxima edició.
- Requisits mínims
- Coneixements mínims d’internet.
- Conèixer el Moodle pel que fa a usuari/ària, molt intuïtiu.

Codi del curs a l’aplicatiu de la Gestió d’Activitats de Formació Telemàtica (GTAF) del Departament d’Educació.
-
FITXA CURS
- 44AO
-
CODIS CURS EN LES DIFERENTS EDICIONS:
- RECA443106 (Setembre)
- RECY443106 (Octubre)
- RECG443106 (Novembre)
- RECJ443106 (Desembre)
- RECM443106 (Gener)
- RECP443106 (Febrer)
- RECS443106 (Març)
- RECU443106 (Abril)
- REC3443106 (Maig)
- REC6443106 (Juny)
- REC0443106, Escola d’estiu
Valoracions
{{ reviewsTotal }}{{ options.labels.singularReviewCountLabel }}
{{ reviewsTotal }}{{ options.labels.pluralReviewCountLabel }}
{{ options.labels.newReviewButton }}
{{ userData.canReview.message }}

- Detalls del curs:
- Preu: 55€
- Durada: 30 hores
- Curs 100% en línia
- Tutor/a: Eulàlia Franquesa Niubò
- Dirigit a qualsevol docent.
Comparteix aquest curs