Curs 024 STEAM a l’aula

L’STEAM és l’acrònim dels termes en anglès Ciència, Tecnologia, Enginyeria, Art i Matemàtiques. Essent cada vegada més present en els currículums internacionals (p. ex els NGSS dels EEUU) i en les polítiques del país (Pla STEMCat), la perspectiva d’integrar i reforçar l’ensenyament de les àrees científic-tecnològiques es considera una eina crucial entre la formació del professorat i l’alumnat. Des d’aquí proposem una sèrie d’eines i estratègies per poder aplicar l’STEAM a les aules d’infantil, primària i secundària. Se suggerirà desenvolupar diferents materials i activitats per l’aula, així creant una petita unitat didàctica al final del curs.
✅ Aquest curs acredita el perfilCompetència digital docent (PE02)
9Valoracions
Escriu una valoració
Clara Puig
Guest

Fer el curs m'ha motivat per fer tasques creatives que algun dia potser puc dur a terme a l'aula. També m'ha ajudat a conèixer més aquesta dinàmica educativa i saber què han de tenir les propostes STEAM. Tot i així m'ha faltat compartir experiències amb altres alumnes per enriquir-me de més propostes pedagògiques. Per exemple: hi podria haver un fòrum en el qual penjar la teva sessió quan acabessis el mòdul 3.

1
2
3
...
9
9Valoracions
Escriu una valoració
Clara Puig
Guest

Fer el curs m'ha motivat per fer tasques creatives que algun dia potser puc dur a terme a l'aula. També m'ha ajudat a conèixer més aquesta dinàmica educativa i saber què han de tenir les propostes STEAM. Tot i així m'ha faltat compartir experiències amb altres alumnes per enriquir-me de més propostes pedagògiques. Per exemple: hi podria haver un fòrum en el qual penjar la teva sessió quan acabessis el mòdul 3.

1
2
3
...
9
9Valoracions
Escriu una valoració
Clara Puig
Guest

Fer el curs m'ha motivat per fer tasques creatives que algun dia potser puc dur a terme a l'aula. També m'ha ajudat a conèixer més aquesta dinàmica educativa i saber què han de tenir les propostes STEAM. Tot i així m'ha faltat compartir experiències amb altres alumnes per enriquir-me de més propostes pedagògiques. Per exemple: hi podria haver un fòrum en el qual penjar la teva sessió quan acabessis el mòdul 3.

1
2
3
...
9
9Valoracions
Escriu una valoració
Clara Puig
Guest

Fer el curs m'ha motivat per fer tasques creatives que algun dia potser puc dur a terme a l'aula. També m'ha ajudat a conèixer més aquesta dinàmica educativa i saber què han de tenir les propostes STEAM. Tot i així m'ha faltat compartir experiències amb altres alumnes per enriquir-me de més propostes pedagògiques. Per exemple: hi podria haver un fòrum en el qual penjar la teva sessió quan acabessis el mòdul 3.

1
2
3
...
9
[Fes clic per desplegar la informació]
  • Incorporació d’una mirada STEAM al desenvolupament del Coneixement del Medi.
[Fes clic per desplegar la informació]
  • Per què STEAM?
  • Definició.
  • Importància en la nostra societat.
  • STEAM i Medi.
  • Per què STEAM?
  • Definició.
  • Importància en la nostra societat.
  • STEAM i Medi.
  • Aplicació a l’aula.
  • Metodologies docents.
  • Motivació de l’alumnat.
  • Hi ha 3 blocs. Dins de cada bloc hi ha diferents seccions on s’exposa el contingut del curs, així com les tasques a realitzar.
  • La distribució dels blocs és del 40% al primer bloc, el 40% al segon bloc i el 20% al tercer bloc. En aquest bloc hi ha menys  teoria i tasques per a poder tenir temps d’acabar bé el curs, i recuperar aquelles tasques on no s’ha assolit l’objectiu.
  • Escola de setembre, de l’1 al 22 de setembre.
  • Escola d’octubre, de l’1 al 22 d’octubre
  • Escola de novembre, de l’1 al 22 de novembre
  • Escola de desembre, de l’1 al 22 de desembre
  • Escola de gener de l’1 al 22 de gener
  • Escola de febrer, de l’1 al 22 de febrer
  • Escola de març, de l’1 al 22 de març
  • Escola d’abril, de l’1 al 22 d’abril
  • Escola de maig, de l’1 al 22 de maig
  • Escola de juny, de l’1 al 22 de juny
  • Escola d’estiu, de l’1 al 22 de juliol
  • Aquest curs està dins d’un campus virtual.
  • Tot el curs és asíncron.
  • Cada participant entra amb el seu nom d’usuari/ària i contrasenya.
  • El curs està compost de 3 blocs. Cada setmana cal realitzar les tasques d’un bloc.
  • A cada bloc hi ha explicacions teòriques i/o material lectiu audiovisual.
  • Cal dur a terme les tasques (redacció de respostes, qüestionaris, etc.) de cada bloc i carregar-les al campus.
  • A final de cada bloc, la formadora fa una avaluació qualitativa, si no s’assoleix l’objectiu, es proposaran possibles millores.
  • Aquest curs és asíncron; no hi ha cap activitat a cap curs que impliqui treballar en un horari concret. 
  • La persona participant va fent les tasques a l’hora que vulgui. Si té un dubte, escriu al seu formador o formadora i abans de 24 hores tindrà una resposta. Probablement abans.
  • Aquest curs és totalment en línia, a través d’internet. Tot es fa a través de la xarxa.
  • Sempre hi ha una persona formadora que està pendent dels dubtes i va avaluant les tasques per si cal millorar-les. En qualsevol moment es pot escriure un missatge amb algun dubte, suggeriment, proposta, etc. Rebràs una resposta abans de 24 hores.
  • La llengua vehicular d’aquest curs és el català. Tot i que al campus es pot posar en castellà, les explicacions són en català. Les tasques es poden presentar indiferentment en català o castellà.
  • Si tot i l’explicació i l’ampliació de la persona formadora no se soluciona un dubte fem tot el que sigui possible per aclarir-lo. Si cal, fem filmets personalitzats.
  • Un cop duta a terme la tasca, el formador/a l’avaluarà, indicant si s’ha superat o hi ha algun detall a millorar. Si és així, el participant l’haurà de millorar seguint els consells del formador/a. No hi ha exàmens. L’avaluació és sempre qualitativa.
  • En finalitzar el curs hi ha una enquesta de valoració. A partir de les dades recollides mirem d’incorporar les millores suggerides en la pròxima edició.
  • Coneixements mínims d’internet.
  • Conèixer el Moodle pel que fa a usuari/ària, molt intuïtiu.
Generalitat de Catalunya

Codi del curs a l’aplicatiu de la Gestió d’Activitats de Formació Telemàtica (GTAF) del Departament d’Educació.

    FITXA CURS
  • 24AO
    CODIS CURS EN DIFERENTS EDICIONS:
  • RECA243106 (Setembre)
  • RECZ243106 (Octubre)
  • RECG243106 (Novembre)
  • RECJ243106 (Desembre)
  • RECM243106 (Gener)
  • RECP243106 (Febrer)
  • RECS243106 (Març)
  • RECU243106 (Abril)
  • REC3243106 (Maig)
  • REC6243106 (Juny)
  • REC0243106, Escola d’estiu

Valoracions

9Valoracions
Escriu una valoració
Clara Puig
Guest

Fer el curs m'ha motivat per fer tasques creatives que algun dia potser puc dur a terme a l'aula. També m'ha ajudat a conèixer més aquesta dinàmica educativa i saber què han de tenir les propostes STEAM. Tot i així m'ha faltat compartir experiències amb altres alumnes per enriquir-me de més propostes pedagògiques. Per exemple: hi podria haver un fòrum en el qual penjar la teva sessió quan acabessis el mòdul 3.

Sandra
Guest

L'he trobat un curs engrescador i motivador que el pots anar fent al teu ritme. Hi ha hagut feedback en cada tasca per part de la formadora. 

Eduard Jarauta Arabí
Guest

He trobat el curs online "STEAM a l'aula" molt positiu. Un dels principals avantatges és la flexibilitat horària, ja que el pots fer en el moment que millor et convingui, adaptant-lo a les teves necessitats diàries. A més, pots dedicar-li el temps que tinguis disponible cada dia, sense pressions. També és molt còmode poder realitzar-lo des de qualsevol lloc amb connexió a internet, permetent-te aprofitar moments lliures a casa, a la feina o fins i tot durant els desplaçaments. En general, aquesta flexibilitat ha fet que l'experiència d'aprenentatge sigui molt accessible i còmoda.

Núria
Guest

Després de dur a terme el curs de STEAM, el recomano 100%. És una oportunitat per aprendre tot el que implica l'STEAM a través de diversos recursos.

Xavier Farré Balsà
Guest

He completat un curset STEAM a l’aula i ha estat molt positiu. Els recursos són útils i les explicacions amb vídeos fan l’aprenentatge amè. La mestra, la Martina, ha estat sempre disponible i és molt eficient. Aquest curs ha enriquit els meus coneixements i fomentat la creativitat.

Juan
Guest

És un curs útil, ja que ofereix la flexibilitat de fer-lo al teu propi ritme. Està ben contextualitzat i proporciona diverses idees pràctiques que es poden aplicar a l'aula.  Es poden treure molts beneficis per a molts mestres.

Aida
Guest

Curs recomanable, perquè et donen totes les facilitats per a fer-lo al teu ritme, molt contextualitzat i pots treure idees per a aplicar-les a l'aula.

Beatriz Montoya
Guest

Curs totalment recomanable, molt àgil. Et donen totes les facilitats per fer-ho al teu gust. Amb una tutora per a tots els dubtes. Segur que tornaré a repetir!!

Júlia Aresté
Guest

Recomano totalment fer el curs!Es tracta d'un curs àgil i molt pràctic de realitzar. La temàtica d'aquest és molt enriquidora i contextualitzada amb la realitat del dia a dia de l'escola. Es proporcionen diferents materials i moltes pràctiques per realitzar a l'aula.

Curs reconegut

Comparteix aquest curs