015 El mòbil a l'aula
El mòbil és un aparell cada vegada més imprescindible per a la nostra vida diària. Gairebé ningú percep la vida occidental sense mòbil. Utilitzar-lo correctament és un aprenentatge que cal fer als centres educatius, a la vegada que enriqueix les altres matèries i les fa més motivadores per l’alumnat.
✅ Aquest curs acredita el perfilCompetència digital docent (PE02)
{{ reviewsTotal }}{{ options.labels.singularReviewCountLabel }}
{{ reviewsTotal }}{{ options.labels.pluralReviewCountLabel }}
{{ options.labels.newReviewButton }}
{{ userData.canReview.message }}
{{ reviewsTotal }}{{ options.labels.singularReviewCountLabel }}
{{ reviewsTotal }}{{ options.labels.pluralReviewCountLabel }}
{{ options.labels.newReviewButton }}
{{ userData.canReview.message }}
- Objectius
[Fes clic per desplegar la informació]
Objectiu principal
Objectius específics
Objectiu principal
- Incorporar el mòbil a les activitats didàctiques
Objectius específics
- Cercar pàgines a Internet aptes per a mòbils, Viquipèdia, diccionaris, de continguts variats… de forma que siguin accessibles i entenedores per l’alumnat.
- Generar codis QR, per a possibilitar l’accés de forma immediata a diferents adreces
- Crear webs o blogs per coordinar els enllaços, de manera que l’alumnat pot accedir a diverses pàgines de manera endreçada.
- Conèixer i treballar aplicacions de totes les matèries.
- Analitzar jocs interactius, fer baixar-se alguns jocs que hi ha a la xarxa que poden enriquir i ampliar el que es treballa a l’aula.
- Utilitzar les xarxes socials per educar en valors.
- Fer servir el Moodle per activitats per a mòbils. Creació de qüestionaris, tasques senzilles, incorporar SCORM senzills…
- Emprar les eines del Google; formularis, documents compartits…
- Dur a terme un projecte on es constati l’ús del mòbil en diverses possibilitats a l’aula
- Continguts
[Fes clic per desplegar la informació]
Tema 1
Tema 2
Tema 3
Tema 4
Tema 5
Tema 1
- Introducció
- Accés a Internet a l’aula
- Sistemes iOS i Android
- Preparant l’aula
- Pàgines adaptades al mòbil i aplicacions
- Si tens web pròpia o blog
- Codi QR
- Accés a partir de lligams
Tema 2
- El Moodle
- Núvols
- Diccionari de l’Institut d’Estudis Catalans
- La Viquipèdia
- Mapes
- Altres pàgines
- Aplicacions per a mòbils
Tema 3
- Les xarxes: sí o no?
- Adreça electrònica
- Imatges
Tema 4
- Moodle
- Pàgines webs al Moodle
- URL al Moodle
- Tasques al Moodle
- Glossaris al Moodle
Tema 5
- Qüestionaris
- Qüestionaris al Moodle: banc de preguntes
- Qüestionari al Moodle: preguntes V/F
- Qüestionari al Moodle: preguntes de resposta múltiple
- Creació d’un qüestionari al Moodle
- Creació d’un qüestionari
- Qüestionaris amb el Google
- Kahoot a l’aula
Bloc 1
Bloc 2
Bloc 3
Bloc 1
- Introducció
- Accés a Internet a l’aula
- Sistemes iOS i Android
- Preparant l’aula
- Pàgines adaptades al mòbil i aplicacions
- Si tens web pròpia o blog
- Codi QR
- Accés a partir de lligams
- El Moodle
- Núvols
- Diccionari de l’Institut d’Estudis Catalans
- La Viquipèdia
- Mapes
- Altres pàgines
- Aplicacions per a mòbils
Bloc 2
- Les xarxes: sí o no?
- Adreça electrònica
- Imatges
- Moodle
- Pàgines webs al Moodle
- URL al Moodle
- Tasques al Moodle
- Glossaris al Moodle
Bloc 3
- Qüestionaris
- Qüestionaris al Moodle: banc de preguntes
- Qüestionari al Moodle: preguntes V/F
- Qüestionari al Moodle: preguntes de resposta múltiple
- Creació d’un qüestionari al Moodle
- Creació d’un qüestionari
- Qüestionaris amb el Google
- Kahoot a l’aula
- Durada
- Aquest curs té una durada de 30 hores.
- Què significa un curs en línia de 30 hores?
- Preu
- Aquest curs té un cost de 55,00 €
- Consulta els possibles descomptes
- Distribució de temes
- Hi ha 3 blocs. Dins de cada bloc hi ha diferents seccions on s’exposa el contingut del curs, així com les tasques a realitzar.
- La distribució dels blocs és del 40% al primer bloc, el 40% al segon bloc i el 20% al tercer bloc. En aquest bloc hi ha menys teoria i tasques per a poder tenir temps d’acabar bé el curs, i recuperar aquelles tasques on no s’ha assolit l’objectiu.
- Calendari (2023-24)
- Escola de setembre, de l’1 al 22 de setembre.
- Escola d’octubre, de l’1 al 22 d’octubre
- Escola de novembre, de l’1 al 22 de novembre
- Escola de desembre, de l’1 al 22 de desembre
- Escola de gener de l’1 al 22 de gener
- Escola de febrer, de l’1 al 22 de febrer
- Escola de març, de l’1 al 22 de març
- Escola d’abril, de l’1 al 22 d’abril
- Escola de maig, de l’1 al 22 de maig
- Escola de juny, de l’1 al 22 de juny
- 12a escola d’estiu, de l’1 al 22 de juliol.
- Metodologia
- Aquest curs està dins d’un campus virtual.
- Tot el curs és asíncron.
- Cada participant entra amb el seu nom d’usuari/ària i contrasenya.
- El curs està compost de 3 blocs. Cada setmana cal realitzar les tasques d’un bloc.
- A cada bloc hi ha explicacions teòriques i/o material lectiu audiovisual.
- Cal dur a terme les tasques (redacció de respostes, qüestionaris, etc.) de cada bloc i carregar-les al campus.
- A final de cada bloc, la formadora fa una avaluació qualitativa, si no s’assoleix l’objectiu, es proposaran possibles millores.
- Horari
- Aquest curs és asíncron; no hi ha cap activitat a cap curs que impliqui treballar en un horari concret.
- La persona participant va fent les tasques a l’hora que vulgui. Si té un dubte, escriu al seu formador o formadora i abans de 24 hores tindrà una resposta. Probablement abans.
- Lloc
- Aquest curs és totalment en línia, a través d’internet. Tot es fa a través de la xarxa.
- Tutorització
- Sempre hi ha una persona formadora que està pendent dels dubtes i va avaluant les tasques per si cal millorar-les. En qualsevol moment es pot escriure un missatge amb algun dubte, suggeriment, proposta, etc. Rebràs una resposta abans de 24 hores.
- Idioma
- La llengua vehicular d’aquest curs és el català. Tot i que al campus es pot posar en castellà, les explicacions són en català. Les tasques es poden presentar indiferentment en català o castellà.
- Dubtes
- Si tot i l’explicació i l’ampliació de la persona formadora no se soluciona un dubte fem tot el que sigui possible per aclarir-lo. Si cal, fem filmets personalitzats.
- Avaluació
- Un cop duta a terme la tasca, el formador/a l’avaluarà, indicant si s’ha superat o hi ha algun detall a millorar. Si és així, el participant l’haurà de millorar seguint els consells del formador/a. No hi ha exàmens. L’avaluació és sempre qualitativa.
- Millora contínua
- En finalitzar el curs hi ha una enquesta de valoració. A partir de les dades recollides mirem d’incorporar les millores suggerides en la pròxima edició.
- Requisits mínims
- Coneixements mínims d’internet.
- Conèixer el Moodle pel que fa a usuari/ària, molt intuïtiu.

Codi del curs a l’aplicatiu de la Gestió d’Activitats de Formació Telemàtica (GTAF) del Departament d’Educació.
-
FITXA CURS
- 15AO
-
CODIS CURS EN DIFERENTS EDICIONS:
- RECA153106 (Setembre)
- RECY153106 (Octubre)
- RECG153106 (Novembre)
- RECJ153106 (Desembre)
- RECM153106 (Gener)
- RECP153106 (Febrer)
- RECS153106 (Març)
- RECU153106 (Abril)
- REC3153106 (Maig)
- REC6153106 (Juny)
- REC0153106, Escola d’estiu
Valoracions
{{ reviewsTotal }}{{ options.labels.singularReviewCountLabel }}
{{ reviewsTotal }}{{ options.labels.pluralReviewCountLabel }}
{{ options.labels.newReviewButton }}
{{ userData.canReview.message }}

- Detalls del curs:
- Preu: 55€
- Durada: 30 hores
- Curs 100% en línia
- Tutor/a: Mariona Sanz Valls
- Dirigit a qualsevol docent que vulgui introduir el mòbil a l'aula o que en vulgui ampliar la seva capacitat.
Comparteix aquest curs