Llibres sobre educació (recents i recomanats)
Innovació pedagògica i metodologies
«Escola viva» – Núria Comas i Jone Etxeberria
→ Una mirada a les escoles actives i el respecte pels ritmes dels infants.
«La educación que deja huella» – César Bona
→ Reflexions d’un mestre que aposta per una educació amb valors, emocions i connexió amb la realitat.
«Educar millor» – Eva Bach i Montse Jiménez
→ Claus per a una educació que acompanya des de l’amor, amb eines pràctiques per a pares i mestres.
«Revolución en la escuela: no queremos alumnos obedientes» – Catherine L’Ecuyer
→ Una crítica als models educatius tradicionals i una aposta pel respecte al procés natural d’aprenentatge.
Neuroeducació i ciència de l’aprenentatge
«Neuroeducación» – Francisco Mora
→ Com funciona el cervell en el procés d’aprendre. Molt divulgatiu i recomanat per docents.
«Aprender a aprender» – Barbara Oakley
→ Basat en la ciència cognitiva, ofereix eines per optimitzar l’aprenentatge. Ideal per adolescents i adults.
Educació emocional i relacional
«El cervell del nen» – Daniel J. Siegel i Tina Payne Bryson
→ Com acompanyar els infants des del coneixement del desenvolupament cerebral.
«Com parlar perquè els fills escoltin i com escoltar perquè els fills parlin» – Adele Faber i Elaine Mazlish
→ Clàssic renovat sobre comunicació respectuosa entre adults i infants.
«L’art de posar límits» – Sonia Kliass
→ Cal posar límits per la felicitat de la mainada i dels adults.
Posar límits al nen consentit: un mètode per educar sense càstigs» -Ramon Company Moreno i Ursula Oberst
→ cal posar els límits, però amb càstigs, o no?
Experiències i escoles alternatives
«Pedagogías del siglo XXI» – Juan Carlos Tedesco
→ Una mirada global sobre els reptes educatius actuals i les propostes de canvi.
«Educar en el asombro» – Catherine L’Ecuyer
→ Defensa de l’espontaneïtat, la contemplació i l’esperit de sorpresa en l’educació.
