Curs Curs d’Oposicions INFANTIL. Programació i defensa oral. Com brillar en el redactat del tema

El curs està orientat a l’elaboració de la programació didàctica a educació infantil, estructurada a partir de 6 situacions d’aprenentatge, així com a la preparació de la seva defensa oral.

Es treballa el disseny d’una programació coherent i competencial, amb situacions d’aprenentatge significatives i contextualitzades, integrant l’avaluació contínua i formativa i l’atenció a la diversitat des d’una perspectiva inclusiva.

També s’ofereixen estratègies per a la defensa oral de la programació, posant el focus en la claredat del discurs, la seguretat comunicativa i la capacitat d’explicar i argumentar les decisions pedagògiques.

A més, aprendràs a fer que el teu tema teòric destaqui i “brilli”, destacant les idees clau, l’ús adequat del llenguatge pedagògic i la connexió entre teoria i pràctica per captar l’atenció del tribunal.

QUAN ACABIS EL CURS SABRÀS

Preparar una programació i defensa oral el més excel·lent possible

Bloc 1: La programació (introducció, contextualització i currículum)
Bloc 2: La programació: Metodologia i avaluació.
Bloc 3: Les situacions d’aprenentatge
Bloc 4: La defensa oral de la programació didàctica.
Bloc 5. Com personalitzar el teu tema i fer que brilli i destaqui de la resta d’opositors/es.

ACOMPANYAMENT:

Teoria i material complementari:

Tutoritzat: Resposta en 24/48h

CALENDARI:

del 20 de maig a l’1 de juliol (si les oposicions no comencen abans)

Aquest curs està dins d’un campus virtual.
Tot el curs és asíncron.
Cada participant entra amb el seu nom d’usuari/ària i contrasenya.
El curs està compost de 5 temes.
A cada bloc hi ha explicacions teòriques i/o material lectiu audiovisual.
Cal dur a terme les tasques (redacció de respostes, qüestionaris, etc.) de cada tema i carregar-les al campus.
A final de cada bloc, la formadora fa una avaluació qualitativa, si no s’assoleix l’objectiu, es proposaran possibles millores.
Pots fer classes orals i converses amb un 10% de descompte.

Aquest curs té una durada de 50 hores teòriques de tasques, més les que s’hi puguin dedicar per interioritzar els conceptes i vocabulari.
El curs intensiu té una durada de 5 setmanes implica treballar un mínim de 10 hores setmanals.
El curs trimestral té una durada de 10 setmanes, implica treballar unes 5 hores a la setmana.
El curs anual té una durada de 25 setmanes, implica treballar 2 hores a la setmana.

Hi ha 5 temes. Depèn de la modalitat
Curs intensiu: un tema cada setmana
Curs trimestral; un tema cada quinzena.
Curs anual, està dividit en 25 temes.

Calendari curs intensiu:

1a edició, del 15 de gener al 22 de febrer
2a edició, de l’1 de març al 8 d’abril
3a edició, del 15 d’abril al 22 de maig
4a edició, de l’1 de juny al 8 de juliol
5a edició, del 10 al 30 de juliol (intensiu)
6a edició, del 15 de setembre al 22 d’octubre
7a edició, de l’1 de novembre al 8 de gener (2025)

Calendari curs trimestral:

1r trimestre, del 12 de gener al 20 de març
2n trimestre, del 27 d’abril al 3 de juliol
3r trimestre, del 29 de setembre al 5 de desembre

Aquest curs és totalment en línia, a través d’internet. Tot es fa a través de la xarxa.
Aquest curs és asíncron; no hi ha cap activitat a cap curs que impliqui treballar en un horari concret.
La persona participant va fent les tasques a l’hora que vulgui. Si té un dubte, escriu al seu formador o formadora i abans de 24 hores tindrà una resposta. Probablement abans.

Sempre hi ha una persona formadora que està pendent dels dubtes i va avaluant les tasques per si cal millorar-les. En qualsevol moment es pot escriure un missatge amb algun dubte, suggeriment, proposta, etc. Rebràs una resposta abans de 24 hores.

La llengua vehicular d’aquest curs és el català. Tot i que al campus es pot posar en castellà, les explicacions són en català. Les tasques es poden presentar indiferentment en català o castellà.

Si tot i l’explicació i l’ampliació de la persona formadora no se soluciona un dubte fem tot el que sigui possible per aclarir-lo. Si cal, fem filmets personalitzats.

Un cop duta a terme la tasca, el formador/a l’avaluarà, indicant si s’ha superat o hi ha algun detall a millorar. Si és així, el participant l’haurà de millorar seguint els consells del formador/a. No hi ha exàmens. L’avaluació és sempre qualitativa.

En finalitzar el curs hi ha una enquesta de valoració. A partir de les dades recollides mirem d’incorporar les millores suggerides en la pròxima edició.