141 El conte com a recurs a l’aula infantil

Aquest curs no estarà fins l'edició de maig del 2021

Descripció

  • Els contes és un recurs molt utilitzat en l’educació infantil: Tots els contes porten missatge o moralina, i cal saber destriar i fer-ne una bona pedagogia. En aquest curs trobareu eines per optimitzar els contes de cara a l’educació de valors.

Objectius

  • Objectiu principal:

    • Conèixer les característiques i les possibilitats dels contes com a recurs a l’educació del primer i segon cicle.
  • Objectius específics:

    • Conèixer les tipologies de contes i el seu valor educatiu.
    • Potenciar l’ús de contes coeducadors.
    • Oferir pautes per planificar accions/ propostes/ dinàmiques amb relació als llibres.
    • Conèixer les característiques dels llibres i dels infants entorn dels llibres per la seva posterior selecció.
    • Aprendre a dissenyar espais de biblioteques d’aula.

 

Continguts

  • Tema 1:

    • Concepte i tipologia de contes.
    • Contes de fórmula.
    • Contes d’animals.
    • Contes meravellosos.
  • Tema 2:

    • “Una vegada hi havia …” Els contes i el gènere a la literatura infantil.
    • Els rols de gènere als contes infantils.
    • Incorporant la perspectiva de gènere.
    • La tria de contes coeducadors.
  • Tema 3:

    • El conte al currículum.
    • Objectius i competències bàsiques.
    • El valor educatiu del conte.
  • Tema 4:

    • La programació de contes dins l’educació.
    • Pilars pedagògics.
    • La figura del/ de la docent.
    • Partir de… per dissenyar i avaluar.
  • Tema 5:

    • La biblioteca d’aula.
    • A l’escola bressol.
    • A l’aula d’infantil.
    • El menú degustació.

Metodologia

  • Tots els nostres cursos estan en un campus virtual.
  • Cada participant entra amb el seu nom d'usuari/ària i contrasenya.
  • El curs està compost de 5 blocs. Cada setmana (4 dies en l'edició d'estiu) s'obre un bloc nou per a treballar.
  • A cada bloc hi ha explicacions teòriques i/o material lectiu audiovisual.
  • Cal realitzar les tasques (redacció de respostes, qüestionaris, etc.) de cada bloc i carregar-les al campus.
  • A final de cada bloc, la formadora fa una avaluació qualitativa.
  • Durant els darrers dos dies de cada edició es pot consultar l'avaluació.

Calendari

  • 1a edició, escola de tardor 2020: del 15 d’octubre al 22 de novembre.

 Informació de l'escola de tardor

  • 2a edició, escola d'hivern 2020/21: del 15 de desembre al 8 de febrer.

Informació escola d'hivern

  • 3a edició, escola de primavera 2021: de l’1 de març al 8 d’abril.

Informació escola de primavera

  • 4a edició, escola de maig 2021: de l'1 al 31 de maig.

Informació escola de maig

  •  9a Escola d’estiu: de l’1 de juliol al 22 de juliol.

Informació 9a escola estiu

  A partir de l’1 de setembre es poden fer les reserves de places de totes les edicions.

Durada

Tots els cursos reconeguts són de 30 hores, la resta depèn de les necessitats de cada curs.

Què significa un curs online de 30 hores?

Preu

  • Cada curs té un cost de 52 € (curs 2020/21), en inscripció ordinària
  • El cost és de 54 €, en inscripció extraordinària, entre cinc dies per començar el curs i tres setmanes per finalitzar-lo.
  • Consulta els possibles preus especials, només en inscripció ordinària

Horari

  • No hi ha cap activitat a cap curs que impliqui treballar en un horari concret. La persona participant va fent les tasques a l’hora que vulgui. Si té un dubte, escriu al seu formador o formadora i abans de 24 hores tindrà una resposta. Tot i que mirem de contestar molt abans.

Lloc

  • Aquest curs és totalment en línia, a través d'internet. Tot es fa a través de la xarxa.

Tutorització

  • Sempre hi ha una persona formadora que està pendent dels teus dubtes i va avaluant les tasques per si cal millorar-les. En qualsevol moment li pots escriure un missatge amb algun dubte, suggeriment, proposta, etc. Rebràs una resposta abans de 24 hores.

Dubtes

  • Si tot i l’explicació i l’ampliació de la persona formadora no se soluciona un dubte fem tot el que sigui possible per aclarir-lo. Si cal, fem filmets personalitzats.

Distribució de temes

  • Hi ha 5 temes. Dins de cada tema hi ha diferents seccions on s’exposa el contingut del curs, així com les tasques a realitzar.

Avaluació

  • Un cop duta a terme la tasca, el formador/a l’avaluarà, indicant si s’ha superat o hi ha algun detall a millorar. Si és així, el participant l’haurà de millorar seguint els consells del formador/a. No hi ha exàmens. L'avaluació és sempre qualitativa.

Superació del curs

  • El curs s’aprovarà si s’han fet de forma satisfactòria totes les activitats proposades. Si una persona no supera el curs un cop finalitzat, el podrà repetir en l'edició següent amb un descompte del 50%.

Idioma

  • La llengua vehicular de tots els cursos és el català. Tot i que al campus es pot posar en castellà, les explicacions són en català. Les tasques es poden presentar indiferentment en català o castellà. Excepte els cursos d'anglès, tant la llengua vehicular com les tasques són en anglès.

Millora contínua

  • En finalitzar el curs hi ha una enquesta de valoració. A partir de les dades recollides mirem d'incorporar les millores suggerides en la pròxima edició.

Nomenament de Juliol

  • Si ets substitut o substituta i compleixes els requisits, aquest curs et servirà per al nomenament de juliol. Consulta les nostres preguntes freqüents.

Inscripció

Dirigit a

  • Dirigit a qualsevol docent que li interessi el tema, sobretot mestres d’educació infantil.

Requisits mínims

  • Coneixements mínims d’internet
  • Conèixer el Moodle en l’àmbit d’usuari/ària, molt intuïtiu

Reconeixement

  • Aquest curs està reconegut pel Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya. Compta per la borsa de treball de substituts/tes, per oposicions, per estadis, per concursos de trasllats…

Autoria i tutoria

  • Mª de los Angeles Ortega Fuentes