196 Edpuzzle: Treballem la comprensió oral
La comprensió oral és la capacitat que tenen els éssers humans per identificar i comprendre allò que diuen les persones. Hi ha diferents factors que intervenen en aquesta comprensió com ara: la pronunciació, l’accent o la velocitat.
Aquesta destresa és essencial per poder assolir els aprenentatges, ja que un bon domini condueix al fet que aquest sigui més significatiu.
És per aquest motiu que EDpuzzle està en alça als centres educatius en aquests moments.
Aquesta plataforma és una eina en línia que permet al professorat de diferents etapes educatives crear contingut per treballar tant la comprensió oral com altres competències de manera divertida i motivadora per l’alumnat.
A partir de diferents opcions permet al professorat la creació i edició de vídeo-lliçons dirigits a l’alumnat sobre qualsevol tema.
La formació és a distància i asincrònica.
Metodologia: Dins de la plataforma a Moodle, hi ha una part teòrica, ja sigui en text, vídeos, enllaços, imatges… que el participant haurà de llegir, mirar, escoltar… Tot seguit hi ha una sèrie d’activitats, on el participant contestarà segons el que se li demani, pot ser una reflexió, una pràctica, una imatge, un filmet…
Trobareu més informació a: https://aprenonline.org/cursos/196-edpuzzle-treballem-la-comprensio-oral/
{{ reviewsTotal }}{{ options.labels.singularReviewCountLabel }}
{{ reviewsTotal }}{{ options.labels.pluralReviewCountLabel }}
{{ options.labels.newReviewButton }}
{{ userData.canReview.message }}
{{ reviewsTotal }}{{ options.labels.singularReviewCountLabel }}
{{ reviewsTotal }}{{ options.labels.pluralReviewCountLabel }}
{{ options.labels.newReviewButton }}
{{ userData.canReview.message }}
- Objectius
[Fes clic per desplegar la informació]
Objectiu principal
Objectius específics
Objectiu principal
- Conèixer i utilitzar les eines bàsiques de la plataforma EDpuzzle.
Objectius específics
- Conèixer les funcions bàsiques d’EDpuzzle.
- Crear una video-lecció.
- Editar una videolecció amb EDpuzzle.
- Enregistrar veu amb EDpuzzle.
- Proposar projectes a l’alumnat.
- Conèixer i saber avaluar amb EDpuzzle.
- Saber baixar les qualificacions i saber-les manipular.
- Continguts
[Fes clic per desplegar la informació]
Tema 1
Tema 2
Tema 3
Tema 4
Tema 5
Tema 1
- Introducció a l’Edpuzzle
- Què és Edpuzzle?
- Utilitats i funcions.
- Registre
Tema 2
- Primers passos.
- Edició del perfil
- La xarxa Edpuzzle
- Extensió de la plataforma
- Exploració.
- Creació de la classe.
Tema 3
- Creació de continguts I
- Elaboració de la primera video-lecció.
- Disseny del qüestionari
- Compartir amb l’alumnat.
Tema 4
- Creació de continguts II
- Edició de vídeos Edpuzzle.
- Enregistrament de veu.
- Projecte de l’alumnat
Tema 5
- Avaluació
- Correcció de la tasca
- Registre de resultats
- Quadern de qualificacions
- Anàlisis de les dades. .
Bloc 1
Bloc 2
Bloc 3
Bloc 1
- Introducció a l’Edpuzzle
- Què és Edpuzzle?
- Utilitats i funcions.
- Registre
- Primers passos.
- Edició del perfil
- La xarxa Edpuzzle
- Extensió de la plataforma
- Exploració.
- Creació de la classe.
Bloc 2
- Creació de continguts I
- Elaboració de la primera video-lecció.
- Disseny del qüestionari
- Compartir amb l’alumnat.
- Creació de continguts II
- Edició de vídeos Edpuzzle.
- Enregistrament de veu.
- Projecte de l’alumnat
Bloc 3
- Avaluació
- Correcció de la tasca
- Registre de resultats
- Quadern de qualificacions
- Anàlisis de les dades. .
- Durada
- Aquest curs té una durada de 30 hores.
- Què significa un curs en línia de 30 hores?
- Preu
- Aquest curs té un cost de 55,00 €
- Consulta els possibles descomptes
- Distribució de temes
- Hi ha 3 blocs. Dins de cada bloc hi ha diferents seccions on s’exposa el contingut del curs, així com les tasques a realitzar.
- La distribució dels blocs és del 40% al primer bloc, el 40% al segon bloc i el 20% al tercer bloc. En aquest bloc hi ha menys teoria i tasques per a poder tenir temps d’acabar bé el curs, i recuperar aquelles tasques on no s’ha assolit l’objectiu.
- Calendari (2023-24)
- Escola de setembre, de l’1 al 22 de setembre.
- Escola d’octubre, de l’1 al 22 d’octubre
- Escola de novembre, de l’1 al 22 de novembre
- Escola de desembre, de l’1 al 22 de desembre
- Escola de gener de l’1 al 22 de gener
- Escola de febrer, de l’1 al 22 de febrer
- Escola de març, de l’1 al 22 de març
- Escola d’abril, de l’1 al 22 d’abril
- Escola de maig, de l’1 al 22 de maig
- Escola de juny, de l’1 al 22 de juny
- 12a escola d’estiu, de l’1 al 22 de juliol.
- Metodologia
- Aquest curs està dins d’un campus virtual.
- Tot el curs és asíncron.
- Cada participant entra amb el seu nom d’usuari/ària i contrasenya.
- El curs està compost de 3 blocs. Cada setmana cal realitzar les tasques d’un bloc.
- A cada bloc hi ha explicacions teòriques i/o material lectiu audiovisual.
- Cal dur a terme les tasques (redacció de respostes, qüestionaris, etc.) de cada bloc i carregar-les al campus.
- A final de cada bloc, la formadora fa una avaluació qualitativa, si no s’assoleix l’objectiu, es proposaran possibles millores.
- Horari
- Aquest curs és asíncron; no hi ha cap activitat a cap curs que impliqui treballar en un horari concret.
- La persona participant va fent les tasques a l’hora que vulgui. Si té un dubte, escriu al seu formador o formadora i abans de 24 hores tindrà una resposta. Probablement abans.
- Lloc
- Aquest curs és totalment en línia, a través d’internet. Tot es fa a través de la xarxa.
- Tutorització
- Sempre hi ha una persona formadora que està pendent dels dubtes i va avaluant les tasques per si cal millorar-les. En qualsevol moment es pot escriure un missatge amb algun dubte, suggeriment, proposta, etc. Rebràs una resposta abans de 24 hores.
- Idioma
- La llengua vehicular d’aquest curs és el català. Tot i que al campus es pot posar en castellà, les explicacions són en català. Les tasques es poden presentar indiferentment en català o castellà.
- Dubtes
- Si tot i l’explicació i l’ampliació de la persona formadora no se soluciona un dubte fem tot el que sigui possible per aclarir-lo. Si cal, fem filmets personalitzats.
- Avaluació
- Un cop duta a terme la tasca, el formador/a l’avaluarà, indicant si s’ha superat o hi ha algun detall a millorar. Si és així, el participant l’haurà de millorar seguint els consells del formador/a. No hi ha exàmens. L’avaluació és sempre qualitativa.
- Millora contínua
- En finalitzar el curs hi ha una enquesta de valoració. A partir de les dades recollides mirem d’incorporar les millores suggerides en la pròxima edició.
- Requisits mínims
- Coneixements mínims d’internet.
- Conèixer el Moodle pel que fa a usuari/ària, molt intuïtiu.

Codi del curs a l’aplicatiu de la Gestió d’Activitats de Formació Telemàtica (GTAF) del Departament d’Educació.
-
CODIS CURS EN LES DIFERENTS EDICIONS:
- RECB963106 (Setembre)
- RECE963106 (Octubre)
- RECH963106 (Novembre)
- RECK963106 (Desembre)
- RECN963106 (Gener)
- RECQ963106 (Febrer)
- RECT963106 (Març)
- RECW963106 (Abril)
- REC4963106 (Maig)
- REC7963106 (Juny)
- REC1963106, Escola d’estiu
Valoracions
{{ reviewsTotal }}{{ options.labels.singularReviewCountLabel }}
{{ reviewsTotal }}{{ options.labels.pluralReviewCountLabel }}
{{ options.labels.newReviewButton }}
{{ userData.canReview.message }}

- Detalls del curs:
- Preu: 55€
- Durada: 30 hores
- Curs 100% en línia
- Tutor/a: Anna Pérez Sánchez
- Dirigit a docents d’educació secundària i primària.
Comparteix aquest curs