120 La immersió lingüística de l'L2 (segona llengua) a l'escola
Actualment, el sistema d’immersió lingüística és una metodologia d’ensenyament a bastament utilitzada a Catalunya. És per aquest motiu que cal considerar la necessitat de formació del professorat en les bases teòriques de la metodologia, com també conèixer recursos, activitats, i la importància de l’actitud d’acompanyament de la mestra o el mestre en el desenvolupament del procés d’ensenyament aprenentatge de la mainada, tant en les edats primerenques com el seguiment al llarg de tota l’escolaritat obligatòria i postobligatòria.
✅ Aquest curs acredita el perfilImmersió i suport lingüístic (PE13)
{{ reviewsTotal }}{{ options.labels.singularReviewCountLabel }}
{{ reviewsTotal }}{{ options.labels.pluralReviewCountLabel }}
{{ options.labels.newReviewButton }}
{{ userData.canReview.message }}
{{ reviewsTotal }}{{ options.labels.singularReviewCountLabel }}
{{ reviewsTotal }}{{ options.labels.pluralReviewCountLabel }}
{{ options.labels.newReviewButton }}
{{ userData.canReview.message }}
- Objectius
[Fes clic per desplegar la informació]
Objectiu principal
Objectius específics
Objectiu principal
- Fonamentar la metodologia pedagògica del sistema immersiu, actualment paradigma universalment reconegut, formar el professorat en el coneixement del sistema d’immersió i oferir recursos per desenvolupar-lo.
Objectius específics
- Conèixer la realitat lingüística. La seva història a Catalunya, els inicis i desenvolupament del sistema metodològic d’immersió lingüística d’una segona llengua
- Conèixer el sistema d’immersió i les seves bases pedagògiques, la relació amb el model d’ensenyament aprenentatge d’aquest sistema.
- Formar-se en la pràctica del sistema com a docent.
- Continguts
[Fes clic per desplegar la informació]
Tema 1
Tema 2
Tema 3
Tema 4
Tema 5
Tema 1
- Llengua minoritzada
- Pensament dominant
- Ressorgiment de la Llengua en l’ensenyament
- Experiència del Canadà
Tema 2
- Protagonista de l’aprenentatge
- Immersió, infantil llengua única
- Reunió amb les famílies
- Mainada protagonista
- Importància de les rutines
- Frases usuals
Tema 3
- El titella o la mascota
- El titella no ens entén
- El titella fa frases quotidianes
- El titella ens explica contes
- Fem un titella
Tema 4
- Rutines
- Entrades
- Esmorzem
- El pati
- Sortides
Tema 5
- Projecte final
Bloc 1
Bloc 2
Bloc 3
Bloc 1
- Llengua minoritzada
- Pensament dominant
- Ressorgiment de la Llengua en l’ensenyament
- Experiència del Canadà
- Protagonista de l’aprenentatge
- Immersió, infantil llengua única
- Reunió amb les famílies
- Mainada protagonista
- Importància de les rutines
- Frases usuals
Bloc 2
- El titella o la mascota
- El titella no ens entén
- El titella fa frases quotidianes
- El titella ens explica contes
- Fem un titella
- Rutines
- Entrades
- Esmorzem
- El pati
- Sortides
Bloc 3
- Projecte final
- Durada
- Aquest curs té una durada de 30 hores.
- Què significa un curs en línia de 30 hores?
- Preu
- Aquest curs té un cost de 55,00 €
- Consulta els possibles descomptes
- Distribució de temes
- Hi ha 3 blocs. Dins de cada bloc hi ha diferents seccions on s’exposa el contingut del curs, així com les tasques a realitzar.
- La distribució dels blocs és del 40% al primer bloc, el 40% al segon bloc i el 20% al tercer bloc. En aquest bloc hi ha menys teoria i tasques per a poder tenir temps d’acabar bé el curs, i recuperar aquelles tasques on no s’ha assolit l’objectiu.
- Calendari (2023-24)
- Escola de setembre, de l’1 al 22 de setembre.
- Escola d’octubre, de l’1 al 22 d’octubre
- Escola de novembre, de l’1 al 22 de novembre
- Escola de desembre, de l’1 al 22 de desembre
- Escola de gener de l’1 al 22 de gener
- Escola de febrer, de l’1 al 22 de febrer
- Escola de març, de l’1 al 22 de març
- Escola d’abril, de l’1 al 22 d’abril
- Escola de maig, de l’1 al 22 de maig
- Escola de juny, de l’1 al 22 de juny
- 12a escola d’estiu, de l’1 al 22 de juliol.
- Metodologia
- Aquest curs està dins d’un campus virtual.
- Tot el curs és asíncron.
- Cada participant entra amb el seu nom d’usuari/ària i contrasenya.
- El curs està compost de 3 blocs. Cada setmana cal realitzar les tasques d’un bloc.
- A cada bloc hi ha explicacions teòriques i/o material lectiu audiovisual.
- Cal dur a terme les tasques (redacció de respostes, qüestionaris, etc.) de cada bloc i carregar-les al campus.
- A final de cada bloc, la formadora fa una avaluació qualitativa, si no s’assoleix l’objectiu, es proposaran possibles millores.
- Horari
- Aquest curs és asíncron; no hi ha cap activitat a cap curs que impliqui treballar en un horari concret.
- La persona participant va fent les tasques a l’hora que vulgui. Si té un dubte, escriu al seu formador o formadora i abans de 24 hores tindrà una resposta. Probablement abans.
- Lloc
- Aquest curs és totalment en línia, a través d’internet. Tot es fa a través de la xarxa.
- Tutorització
- Sempre hi ha una persona formadora que està pendent dels dubtes i va avaluant les tasques per si cal millorar-les. En qualsevol moment es pot escriure un missatge amb algun dubte, suggeriment, proposta, etc. Rebràs una resposta abans de 24 hores.
- Idioma
- La llengua vehicular d’aquest curs és el català. Tot i que al campus es pot posar en castellà, les explicacions són en català. Les tasques es poden presentar indiferentment en català o castellà.
- Dubtes
- Si tot i l’explicació i l’ampliació de la persona formadora no se soluciona un dubte fem tot el que sigui possible per aclarir-lo. Si cal, fem filmets personalitzats.
- Avaluació
- Un cop duta a terme la tasca, el formador/a l’avaluarà, indicant si s’ha superat o hi ha algun detall a millorar. Si és així, el participant l’haurà de millorar seguint els consells del formador/a. No hi ha exàmens. L’avaluació és sempre qualitativa.
- Millora contínua
- En finalitzar el curs hi ha una enquesta de valoració. A partir de les dades recollides mirem d’incorporar les millores suggerides en la pròxima edició.
- Requisits mínims
- Coneixements mínims d’internet.
- Conèixer el Moodle pel que fa a usuari/ària, molt intuïtiu.

Codi del curs a l’aplicatiu de la Gestió d’Activitats de Formació Telemàtica (GTAF) del Departament d’Educació.
- REC1203106, escola de tardor
- REC3203106, escola d’hivern
- REC5203106, escola de primavera
- REC7203106, escola de maig
- REC9203106, escola d’estiu
Valoracions
{{ reviewsTotal }}{{ options.labels.singularReviewCountLabel }}
{{ reviewsTotal }}{{ options.labels.pluralReviewCountLabel }}
{{ options.labels.newReviewButton }}
{{ userData.canReview.message }}

- Detalls del curs:
- Preu: 55€
- Durada: 30 hores
- Curs 100% en línia
- Tutor/a: Núria Franquesa Niubò
- Dirigit a docents d'educació primària
Comparteix aquest curs