093 Recursos pràctics per millorar la participació, cooperació i motivació a l'espai de tutoria

L’educació actual camina cap a una manera de fer on l’alumnat sigui protagonista del propi aprenentatge, on el coneixement sigui construït de manera cooperativa i partint dels interessos i inquietuds de cadascú i on, paral·lelament, el professorat disposi d’eines i recursos per acompanyar aquest procés de manera respectuosa tenint en compte les persones com a éssers multidimensionals, úniques i diferents entre elles. En aquest sentit, des d’aquest curs proposem una metodologia que s’estructura de manera horitzontal, que dona pes a l’alumnat i potencia les seves habilitats de treball en equip, de reflexió i de diàleg i atorga al professorat un rol d’acompanyant i referent en aquest procés d’aprenentatge. En el curs es tractarà la teoria i es veuran recursos pràctics sobre funcionament assembleari i els seus avantatges pel que fa a aprenentatge competencial de l’alumnat, inclusió, motivació, implicació i participació en les sessions de tutoria. Així mateix, s’introduiran les competències necessàries de la tutora o tutor com a acompanyant del grup.