077 L’educació emocional a l’aula a l’educació infantil i primària

077 L’educació emocional a l’aula a l’educació infantil i primària

Descripcó

  • En aquest curs es pretén proporcionar eines teòriques i pràctiques perquè el o la docent, tot i impartint la seva matèria curricular, pugui oferir una educació emocional per a col·laborar en un creixement més integral.

 

Objectius

  • Objectiu principal:

    • Oferir una formació especialitzada (teòrica, tècnica i pràctica) com a professional de l’educació per a poder portar a la pràctica l’educació emocional a l’escola.
  • Objectius específics:

    • Conèixer el marc teòric de les emocions.
    • Conèixer els processos emocionals en les diferents etapes del desenvolupament infantil.
    • Augmentar la capacitat per analitzar les demandes i les necessitats emocionals dels i les infants.
    • Adquirir eines i estratègies per a l’educació emocional dels i les infants.
    • Dissenyar programes d’educació emocional. .

 

Continguts

  • Tema 1

    • Fonaments de l’educació emocional
    • Emocions i tipologia
    • Competències emocionals
    • La intel·ligència emocional
    • Educació emocional
  • Tema 2:

    • Desenvolupament emocional
    • Desenvolupament emocional en l’etapa d’escolarització primària
    • La importància de l’educació emocional a l’escola
    • El paper de la família en l’educació emocional
  • Tema 3:

    • Didàctica de l’educació emocional
    • Integració de l’educació emocional en el sistema educatiu
    • Continguts d’educació emocional al currículum escolar
    • Avaluació de l’educació emocional
  • Tema 4:

    • Recursos i activitats per l’aula
    • Proposta d’emocions i activitats a treballar durant l’etapa d’Educació Primària:
      • Cicle Inicial
      • Cicle Mitjà
      • Cicle Superior
  • Tema 5:

    • Elaboració d’un projecte.

Metodologia

  • Tots els nostres cursos estan en un campus virtual.
  • Cada participant entra amb el seu nom d'usuari/ària i contrasenya.
  • El curs està compost de 5 blocs. Cada setmana (4 dies en l'edició d'estiu) s'obre un bloc nou per a treballar.
  • A cada bloc hi ha explicacions teòriques i/o material lectiu audiovisual.
  • Cal realitzar les tasques (redacció de respostes, qüestionaris, etc.) de cada bloc i carregar-les al campus.
  • A final de cada bloc, la formadora fa una avaluació qualitativa.
  • Durant els darrers dos dies de cada edició es pot consultar l'avaluació.

Calendari

  • 1a edició: del 15 d’octubre al 20 de novembre. Preinscripció: des del 15 de setembre.
  • 2a edició: del 15 de desembre al 8 de febrer. Preinscripció: des del 15 de novembre.
  • 3a edició: de l’1 de març al 8 d’abril. Preinscripció: des de l’1 de febrer.
  • 4 edició: de l'1 al 31 de maig
  • Escola d’estiu: de l’1 de juliol al 22 de juliol. Preinscripció: des del 15 de maig.
A partir de l'1 de setembre es poden fer les reserves de places de totes les edicions. Accés a la pàgina per a fer la reserva o inscripció

Durada

  • Tots els cursos són de 30 hores

Preu

  • Cada curs té un cost de 51 € (curs 2019/20)
  • Consulta els possibles descomptes.

Horari

  • No hi ha cap activitat a cap curs que impliqui treballar en un horari concret. La persona participant va fent les tasques a l’hora que vulgui. Si té un dubte, escriu al seu formador o formadora i abans de 24 hores tindrà una resposta. Tot i que mirem de contestar molt abans.

Lloc

  • Aquest curs és totalment en línia, a través d'internet. Tot es fa a través de la xarxa.

Tutorització

  • Sempre hi ha una persona formadora que està pendent dels teus dubtes i va avaluant les tasques per si cal millorar-les. En qualsevol moment li pots escriure un missatge amb algun dubte, suggeriment, proposta, etc. Rebràs una resposta abans de 24 hores.

Dubtes

  • Si tot i l’explicació i l’ampliació de la persona formadora no se soluciona un dubte fem tot el que sigui possible per aclarir-lo. Si cal, fem filmets personalitzats.

Distribució de temes

  • Hi ha 5 temes. Dins de cada tema hi ha diferents seccions on s’exposa el contingut del curs, així com tasques a realitzar.

Avaluació

  • Un cop realitzada la tasca, el formador/a l’avaluarà, indicant si s’ha superat o hi ha algun detall a millorar. Si és així, el participant l’haurà de millorar seguint els consells del formador/a. No hi ha exàmens. L'avaluació és sempre qualitativa.

Superació del curs

  • El curs s’aprovarà si s’han fet de forma satisfactòria totes les activitats proposades. Si una persona no el supera un cop finalitzat el curs, el podrà repetir en la pròxima edició amb un descompte del 50%.

Idioma

  • La llengua vehicular de tots els cursos és el català. Tot i que al campus es pot posar en castellà, les explicacions són en català. Les tasques es poden presentar indiferentment en català o castellà. Excepte els cursos d'anglès, tant la llengua vehicular com les tasques són en anglès.

Millora contínua

  • En finalitzar el curs hi ha una enquesta de valoració. A partir de les dades recollides mirem d'incorporar les millores suggerides en la pròxima edició.

Nomenament de Juliol

  • Si ets substitut o substituta i compleixes els requisits, aquest curs et servirà pel nomenament de juliol. Consulta les nostres preguntes freqüents.

Inscripció

Dirigit a

  • A tot el professorat d’educació infantil i primària, a totes les persones educadores i a les persones que estiguin interessades en aquest tema.

Requisits mínims

  • Coneixements mínims d’internet
  • Conèixer el Moodle a nivell d’usuari/ària, molt intuïtiu

Reconeixement

  • Aquest curs està reconegut pel Departament d’Educacó de la Generalitat de Catalunya. Compta per la borsa de treball de substituts, per oposicions, per estadis, per concursos…

Autoria

  • Iria Díaz Rodríguez, psicòloga

Tutoria

  • Iria Díaz Rodríguez, psicòloga